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自我介紹 林以洛 南台 96 級多樂 雙主修資訊管理;輔修:應用日文 證照資格 CCNA 、 SCJP 、 SCWCD 、 NCLP 、 MCTS TOEIC 750 、 JLPT Lv.1 優良事蹟 教育部 98( 上 ) 擔任教學網站助理盡心負責 南台科大 96( 下 ) 、 97( 上 ) 評選為優良教學助理.

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2 自我介紹 林以洛 南台 96 級多樂 雙主修資訊管理;輔修:應用日文 證照資格 CCNA 、 SCJP 、 SCWCD 、 NCLP 、 MCTS TOEIC 750 、 JLPT Lv.1 優良事蹟 教育部 98( 上 ) 擔任教學網站助理盡心負責 南台科大 96( 下 ) 、 97( 上 ) 評選為優良教學助理 南台科大 智育獎 南台科大 多媒體與電腦娛樂科學系 傑出專業實務能力

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4 你對大學的想法是? 試著想過自己上大學的動機是什麼? 為了學歷 是因別人都上大學了,自己也跟著 你對大學的定義是什麼? 任你遊玩四年 大學跟之前的教育有何差別? 大學可以翹課、遲到 有更多的時間可以利用

5 我對大學的想法是 (1) : 動機 受教育是無形的資本 預期未來報酬 > 現在投入的時間及金錢成本 定義 即為大大地學,將它視為一個學習平台。

6 我對大學的想法是 (2) : 差別 比起高中、國中,大學有更多地選擇與自由。 大學 選擇自由

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8 畢業校友工作經驗分享 職場上的工作態度 規劃自己的就業道路 提升溝通與抗壓性 增加職場競爭優勢 員工所需具備的條件

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10 為何要多元學習? 多語言,多專業的時代來臨 現今所處為知識社會 我們歷經: 農業工業資訊知識

11 為何要多元學習? 農業 體力 工業 識字 資訊 電腦能力 知識 多語言 多專業 每一時代皆有其具備「核心能力」

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13 我們的科系在學什麼 (1) ? 科系原名稱:多媒體與遊戲發展科學系 96 級多樂甲班,人數基本構成: 專業課程分類: 程式設計學程 美術設計學程 高中生 電子電 機類 商業設 計類 96 級多 樂甲班

14 我們的科系在學什麼 (2) ? 到底在 學什麼 ?? 程式設計 學程 美術設計 學程 寫程式又比不上資工系 資工系亦有相關多媒體 應用學程 程式相關課程,例如: 資料結構、演算法、作業 系統 … 等等,皆無此科系 的範圍 美術又比不上視傳系 進階美術相關課程,皆 無此科系的範圍

15 我們的科系在學什麼 (3) ? 整合能 力 程式美術企劃音樂

16 累積經驗考取證照 工讀社團

17 大學經驗分享 - 經驗累積 產學合作教學助理工讀社團

18 產學合作 職場和學校的橋梁 將理論轉化為實務 實際動手過程更能瞭解理論內容 實務成為自我經驗,可運用於將來的職場 學習與他人溝通 與不同領域人員 溝通內容除專業之外,亦需討論進度配合、企劃 加強專業能力 新觀念或作法如何應用在此次案子 將既有資源如何重複利用或者是整合於新資源當中

19 教學助理 (T.A.) 其宗旨為藉由教學助理制度的導入,活化課程並激發 學生自我學習之意願 擔任期間,不斷地與教授討論調整課程的進度以及獎 勵機制、解決學生提出之疑惑與問題 其過程不僅僅單方面學生受惠,擔任助理的我,亦獲 益良多,不論是如何做好教學者與學習者的之間橋梁、 自我時間規劃、專業知識的提升,即所謂的教學相長

20 工讀 原則 與自己專業所學相關 可利用閒暇時間,做自己的事 經驗 應用日語系系網工讀生 TAC 工讀生

21 社團 曾參與交通服務社一年左右 這是一個類似工讀性質的社團 加入原因如同上張工讀原則: 可利用閒暇時間,做自己的事

22 大學經驗分享 - 考取證照 語言相關專業相關

23 為何要考取證照? 對於無工作經驗的新鮮人,乃為履歷表加值 約七成二企業對已擁有資訊證照之求職者提供優先面 試機會 註 (1) 代表了進門的一道門檻,一個方向,可測試對於此領 域的興趣 利用在校期間,考取證照,可向學校申請補助 增加系上實務點數

24 語言相關 為了大四外語檢定學分 多益是最廣為企業採用 超過七成上班族卻認為, 700 分以 上才能在目前職位遊刃有餘 註 (1) 英文 台灣學習第二外語文的熱門 選擇 「 JLPT 」二級以上水準,才 有望進日商公司上班 註 (2) 日文

25 專業相關 Adobe Autodesk 多媒體 微軟 Sun 程式設計 微軟 甲骨文 資料庫 思科 微軟 網路 / 系統管理

26 以證照培養專業能力 專業能 力 國際證照 國內證照 技術士檢定、 TQC 英文 注重觀念及理論 少許會有實作題 注重實作能力 可與相關國際證照搭配,使理論 與實務兼具 應活用及融會貫通實作解題技巧 欲瞭解國際證照 題目,需加強英文 能力

27 大學經驗分享 – 善用學校資源 圖書館 TAC 旁聽雙主修、輔修、學程職涯發展中心

28 圖書館 平日是讀書的好地方 ( 除考試期間之外 ) 新書推薦 12 樓閱聽室,可以觀看影片及聆聽語言學習雜誌 CD 定時舉辨展覽及活動 ( 例:澳洲風情 … 等 ) 雲嘉南聯盟圖書資源

29 TAC 位於 E 棟的六樓 提供小組討論的空間 提供一般科目及專業科目教學助理的駐點, 為前來的學生授業解惑 提供讀書的空間

30 旁聽 1. 對於有興趣的 課程 2. 欲瞭解高年級 進階課程 晚上進 修部 暑假進 修部 假日在 職班

31 雙主修、輔修、學程 前一學期之學業平均成績達 75 分以上 名次在該班學生人數前 20% 以內者 至少取得專業必修課程 40 學分 雙主修 資格不限制 至少要取得專業必修課程 20 學分 輔修 資格不限制 應修學分數以 20 至 30 學分為原則,不得少於 15 學分 學程 學校近年不斷地修正選修辦法,為鼓勵學生擴展其學習領域, 以提昇就業競爭力。

32 職涯發展中心 舉辦職涯體驗活動 企業參訪 就業週講座 就業博覽會

33 其它 選修其它科系課程 資管系 電腦軟硬體維護 研習活動 雲嘉南區域教學資源中心 應英系 創造力繪本研習營 藝文中心

34 大學經驗分享 – 善用外部資源 OCW 行政院青輔會社區大學

35 善用外部資源 OCW ( 開放式課程 ) 交通大學開放式課程 行政院青輔會 青年資訊站 遊學台灣 壯學台灣 社區大學 台南社區大學


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