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新學制 – 多元出路‧實現抱負. 2 1. 促進全人發展及培養終身學習的能力 2. 幫助學生認清自我,讓所有學生都能根據自己的 抱負、需要和性向,邁向成功 3. 促進香港人力資源的多元發展 4. 維持香港作為國際都市的競爭力 新學制的目的 – 範式的轉移.

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1 新學制 – 多元出路‧實現抱負

2 2 1. 促進全人發展及培養終身學習的能力 2. 幫助學生認清自我,讓所有學生都能根據自己的 抱負、需要和性向,邁向成功 3. 促進香港人力資源的多元發展 4. 維持香港作為國際都市的競爭力 新學制的目的 – 範式的轉移

3 3 不會過早分流﹕ 中四及中五級:超過 1,450 個科目組合 多元化的科目選擇,不限於某一個特定的學 習領域: 68% 中四學生及 70% 中五學生修讀 來自 2 或 3 個學習領域的選修科 全港中學於中四及中五平均開辦 11 至 12 個選 修科目 已取得的成果

4 4 學生得以展現潛能,例如﹕ 學生甲:「新高中學制可以幫助我拓寬視野,讓我及早規 劃未來。」 學生乙 : 「我可以按自己的興趣發展,可以自由選擇自己 喜歡的科目,讓我在讀書方面更加起勁。」 學生丙 : 「透過 OLE ,我接觸到不同活動,發現自己原來 有很多潛能還未發揮出來。」 學生丁 : 「從來沒有想過怎樣裝備自己邁向目標,直至整 理 SLP 時才啟發到我思考,開始懂得去規劃自己 的人生。我知道本地提供了學位課程, 其他學院 亦都有提供與旅遊業相關的文憑、高級文憑課程 ,我相信『條條大路通羅馬』。 」 已取得的成果

5 「新學制畢業生只有 20% 考入大學, 其餘 80% 學生都沒有機會讀書了 … 」

6 新學制 – 多元出路‧實現抱負 新高中課程提供更寬廣而均衡的課程,促進學生的 全人發展和終身學習,讓他們各展所長,實現抱負。 新學制更順暢地銜接多元出路。學生可因應他們的 能力和志趣,選擇不同的出路。

7 7 摒棄過往的思維模式,不是以單一模式 — 幫助學生透過多元出路,發展潛能、實現抱負  雖然不是人人直接升讀大學,但只要想升學、人人有 書讀:新舊制畢業生約 108,300 人,而大學及專上教育 ( 如副學位、高級文憑、職業訓練局課程 ……) 合共 110,000+ 個學額  「條條大道通羅馬」:不能直接升讀大學並不是失敗 者,部分學生會透過不同升學途徑,最終升讀大學  「舊就係舊、新就係新,兩者不能直接作比較」:舊 制是部分學生升讀預科,以高考報讀大學;新制是所 有學生完成高中教育,須根據個人興趣和能力,選擇 合適的出路 新學制 – 為所有學生締造成功

8 8 摒棄過往的思維模式,不是以單一模式 — 幫助學生透過多元出路,發展潛能、實現抱負  香港中學文憑沒有失敗者:人人有一張說明自己所具有的知 識和能力的文憑  「天生我才必有用」、「行行出狀元」:學生只要按個人理 想和抱負,掌握一技之長 ( 如報讀職業訓練局課程 ) ,仍然可 以在不同行業中出人頭地。  「明天永遠屬於那些在今天已做好準備的人」  …… 新學制 – 為所有學生締造成功

9 就業 (公務員事務局 於 2011 年 6 月的公布) 四年制學士學位 3+3+2+2 (1 至 2 選修科目 2/3 級 ) 非本地課程╱遙距課程 職業課程 本地及世界多元出路的通行證 香港中學文憑 資助 : 30300 (15150+15150) 自資 : 約 6800 內地及海外升學 約 15700 約 15000 新毅進課程 約 37400 副學位課程 [ 包括 副學士、高級文憑 ] 2+2+2+2+2 ( 包括中、英 )

10 多元升學路徑 大學 ( 一至四年 ) 初中 ( 中一至中三 ) 新高中 ( 中四至中六 ) 專上課程 研究院課程 毅進 課程 職訓局青年學院

11 專上課程資料網及電子預先報名平台 申請人  從 iPASS 查詢課程資料  用 E-APP 填寫申請資料和選擇課程 ( 申請人只須就所有課程 / 院 校提交一份申請 )  上載聯招摘要報告 ( 包括比賽/活動的經驗及成就 ) 及學生學習 概覽到 E-APP E-APP E-APP 把申請轉交院校 (2012 年 2 月至 5 月期間 ) 院校 院校處理申請有需要時,通知申請人進行面試給予合適的申請 人條件性取錄資格 新消息 開辦學士學位課程的院校開辦副學位課程的院校 職業訓練局、明愛專上學院、 珠海學院、恒生管理學院、薩 凡納藝術設計學院、香港教育 學院 ( 只包括自資課程 ) 、東華學 院 職業訓練局 ( 包括政府資助及自資課程 ) 、明愛專上學院、明愛白英奇專業學 校、恒生管理學院、嶺南大學社區學院、香港城市大學專上學院、香港大學 附屬學院、香港大學專業進修學院保良局社區書院、香港藝術學院、香港浸 會大學、其下的持續教育學院及國際學院、香港中伸書院、香港專業進修學 校、香港科技專上書院、嘉諾撒聖心商學書院、香港中文大學專業進修學院、 香港中文大學 — 東華三院社區書院、香港教育學院 — 持續專業教育學院、香 港理工大學 — 香港專上學院、香港公開大學 — 李嘉誠專業進修學院、東華學 院、耀中社區書院 * 不包括香港樹仁大學及香港演藝學院的課程,因為各院校可自由參與電子預先報名平台計劃。

12 專業教育的升學途徑 - 職業訓練局課程 新基礎文憑 3 科 2 級或以上 ( 如 3 科未包 括英文科 ,英文科須達 1 級 ) 修讀期︰ 1 年 新基礎文憑 3 科 2 級或以上 ( 如 3 科未包 括英文科 ,英文科須達 1 級 ) 修讀期︰ 1 年 高級文憑 5 科 2 級 ( 包括中、英文) 修讀期︰ 2 年 高級文憑 5 科 2 級 ( 包括中、英文) 修讀期︰ 2 年 學士學位 (4 年 ) 香港高等科技教育學院 (THEI) 3322+2 中 、 英文科達 3 級或以上 ,以及 數、 通識及 1 選修科達 2 級或以上 ) 學士學位 (4 年 ) 香港高等科技教育學院 (THEI) 3322+2 中 、 英文科達 3 級或以上 ,以及 數、 通識及 1 選修科達 2 級或以上 ) 中學文憑試畢業生 中專教育文憑 完成中六 修讀期 : 1 年 中專教育文憑 完成中六 修讀期 : 1 年 碩士學位 其他 專業證書課程 修讀期︰ 旅遊服務業︰ 4 個月 – 2 年 中廚師專業︰ 2 – 3 年 初級全能海員︰ 23 星期 其他 專業證書課程 修讀期︰ 旅遊服務業︰ 4 個月 – 2 年 中廚師專業︰ 2 – 3 年 初級全能海員︰ 23 星期 12 新消息 2012/13 年率先推出 6 個課程 廣告 ( 榮譽 ) 文學士 時裝設計 ( 榮譽 ) 文學士 產品設計 ( 榮譽 ) 文學士 土木工程 ( 榮譽 ) 工學士 環境工程及管理 ( 榮譽 ) 工學士 運動及康樂管理 ( 榮譽 ) 社會科科學士 報名日期 2011 年 12 月 1 日至 2012 年 2 月 29 日 VTC: Web-AS EDB: (E-APP)(2 月至 5 月 )

13 13 僱主認為 :  新學制所培育的學生特質,正符合他們的要求  多元化的應用學習課程有助學生了解自己的職業抱負  水平參照成績滙報更明確描述學生所具備的知識和能力  學生學習概覽有助選拔人才,了解應徵者的性向、態度和抱負等 本地的多元出路﹕就業 僱主怎樣看新學制及香港中學文憑考試?

14 不同界別的情況  歡迎香港中學文憑持有人﹕ 零售、酒店、航空、電訊、健康護理、集體運輸、 零售、酒店、航空、電訊、健康護理、集體運輸、 廣播、資訊科技、飲食 廣播、資訊科技、飲食  預期在人力市場需求方面將會大幅增長﹕ 金融服務、保險、建築、物業發展/管理 金融服務、保險、建築、物業發展/管理  員工流失率高﹕ 社區/社會/個人關懷、出入口、貿易及分銷 社區/社會/個人關懷、出入口、貿易及分銷不同界別的情況  歡迎香港中學文憑持有人﹕ 零售、酒店、航空、電訊、健康護理、集體運輸、 零售、酒店、航空、電訊、健康護理、集體運輸、 廣播、資訊科技、飲食 廣播、資訊科技、飲食  預期在人力市場需求方面將會大幅增長﹕ 金融服務、保險、建築、物業發展/管理 金融服務、保險、建築、物業發展/管理  員工流失率高﹕ 社區/社會/個人關懷、出入口、貿易及分銷 社區/社會/個人關懷、出入口、貿易及分銷 14 目標僱主介界別

15 香港中學文憑已獲海外學術機構、大學及政府的認可 …… 香港代表團到訪加拿大、美國、英國、澳洲、東南亞 …… 的正面回應﹗ 澳洲承認香港中學文憑等同澳洲高中畢業證書 UCAS 研究﹕ 將 23 個科目納入 UCAS 分數對照系統 ( 除了數學 科 ) ;香港中學文憑的水平與英國普通教育文憑大致相若 -- 香港中學文憑等級英國普通教育文憑高級程度考試等級 5A 4C 3E 15 UCAS: 英國大學及院校招生事務處 (英國) 香港中學文憑﹕ 海外多元出路的通行証

16 16 他們歡迎這個轉變 …  「讓學生為全人發展及終身學習作好準備 … 」  「鼓勵國際之間的學生流動 … 」  「學生學習概覽提供有用資料 … 」  「積極考慮對持有香港中學文憑考試者的入學要求 … 」 ( 英國、美國、澳洲、加拿大 ) 教育局及考評局聯合出版有關海外大學入學要求的資訊 www.hkeaa.edu.hk/en/ir/ircountry_hkdse.html 海外國家 令人鼓舞的回應 ……

17 17 海外院校就香港中學文憑訂定的入學要求 個別院校的 入學要求

18 18  繼續探訪及聯繫海外國家及經濟體系,以獲取支持 及認可  向政府各部門提供新學制的最新進展,以促進學生 的交流及流動性  在 2012 年,更多內地院校會豁免香港中學文憑考生 參加聯招考試  新學制在 7 月 14 至 16 日的「國際教育論壇及博覽」 得到正面評價 最新消息 …

19 19  2011 年 9 月至 12 月 (資訊及支援)﹕ 向家長及學生派發所有有關多元出路 的資料(例如﹕資料套) 為所有學校舉辦「新學制﹕多元出路‧ 實現抱負」工作坊 為家長舉辦跨界別分區簡介會 開展家長及學生的輔導服務 一些重要事項 (1)

20 20 2011 年 10 月 25 日至 2012 年 1 月 9 日﹕ 遞交大學聯合招生辦法 ( 聯招 ) 的申請 2011 年 12 月 1 日至 2012 年 2 月 29 日﹕ 報讀職業訓練局課程 2011 年 12 月初: 分發香港中學文憑考試考生手冊 2012 年 1 月 1 日至 16 日: 向學校派送練習卷 2012 年 1 月至 4 月﹕ 遞交中六學生校本評核分數 2012 年 2 月至 5 月﹕ 報讀專上院校課程(經由專上院校 電子報名平台 E-APP 遞交申請 ) 2012 年 3 月 28 日至 5 月 3 日﹕ 舉行香港中學文憑筆試 2012 年 7 月 20 日﹕ 發放 2012 香港中學文憑考試成績 2012 年 7 月 20 日至 27 日﹕ 透過網上帳戶申請覆核成績 2012 年 7 月 21 日至 23 日﹕ 更改聯招已選報課程的優先次序 2012 年 8 月 17 日﹕ 聯招公布香港中學文憑申請人正式遴 選結果 一些重要事項 (2)

21 21 在新學制下,學生有甚麼新的機遇?  所有學生都獲發一張文憑 — 香港中學文憑﹕ 作為日後升學及就業的世界通行證 資料詳盡 ( 水平參照匯報成績 ) 、更具價值的文憑 沒有「合格」或「不合格」之分 — 所有學生都會得到適當的確認 可信的文憑 — 獲得國際及本地認可  因應學生的不同需要/能力及成績,暢順銜接升學或就業的 多元出路 讓所有學生發揮潛能、實現抱負﹗

22 http://www.edb.gov.hk/nas

23 http://www.edb.gov.hk/nas

24 謝謝 !


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