南昌市第一中学刘南平 第一节 : 我们怎样听到声音 习 题 专 题 课. 1 ．如下图所示，把手指放在正在播送音乐 的扬声器上，你会感到扬声器在 ___________ ；拨动吉他的琴弦发出声音 时，放在琴弦上的小纸片会被琴弦 __________ ；将用力击响的音叉插入水中， 水会被 __________.

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1 南昌市第一中学刘南平 第一节 : 我们怎样听到声音 习 题 专 题 课

2 1 ．如下图所示，把手指放在正在播送音乐 的扬声器上，你会感到扬声器在 ___________ ；拨动吉他的琴弦发出声音 时，放在琴弦上的小纸片会被琴弦 __________ ；将用力击响的音叉插入水中， 水会被 __________ ；这些现象都说明了声 音是由 ___________ 产生的。 振 动 弹 开 激起水波 振 动

3 2. 用手按在自行车的车铃上，无论怎样用力 敲打，铃声也不会清脆，这是因为（ ） A ．手按在铃上，声音传不出来 B. 手按在铃上，铃根本不振动 C. 手按在铃上，影响了铃的正常振动 D. 手按在铃上，周围没有介质 C

4 3. 如图所示，在探究 “ 声音是由物体振动产 生的 ” 实验中，将正在发声的音叉紧靠悬线 下的乒乓球，发现乒乓球被多次弹开。这 样做是为了（ ） A. 使音叉的振动尽快停下来 B. 把音叉的微小振动放大，便于观察 C. 延长音叉的振动时间 B

5 4. 自然界和日常生活中有很多有趣的声现象， 例如：笑树能发出笑声是因为果实的外壳 上面有许多小孔，经风一吹，壳里的籽撞 击壳壁，使其 ____________ 发声；广场音 乐喷泉的优美旋律是通过 ___________ 传 入我们耳中的。 5. 声音在下列介质中传播速度最慢的是 （ ） A. 空 气 B. 海 水 C. 大 地 D. 铁 振 动 空 气 A

6 6. （ 2010 年常州市） 2009 年 3 月 1 日 16 时 13 分 10 秒， “ 嫦娥一号 ” 卫星在北京航天飞行控 制中心科技人员的遥控下成功撞月。对于 我们来说，这是一次无声的撞击，原因是 ________________________________ 。 ７．如图所示中的游泳者在水下能听到岸 上的音乐声，说明声音不仅能在空气中传 播，也能在 ______________ 中传播。 月球表面为真空环境，真空不能传声 液体（或水）

7 8.2008 年 5 月 12 日 14 时 28 分，我国四 川省汉川县发生里氏 8.0 级强烈地震。 据报道，武汉地震台于当日 14 时 30 分 50 秒接收到坟川的地震波，已知汉川 与武汉的距离约为 952km ，由此可求 出地震波的传播速度是 _____________m/s. 9. 我们感知声音的基本过程是，外界传 来的声音引起鼓膜 ________ ，这种振 动经过听小骨及其他组织传给 _________ ，听觉神经把信号传给 __________. 3×10 3 振动 耳 蜗 大 脑

8 10. 下列关于人感知声音的说法中，不正确 的是（ ） A. 鼓膜损坏的人，仍能够感知声音 B. 将耳朵堵住后，仍能够感知声音 C. 听小骨损坏的人，仍能够感知声音 D. 听觉神经损坏的人，仍能够感知声音 B

9 11.“ 山间铃响来马帮 ” 这句话中，铃响是由 于铃身受金属珠子的撞击 ___________ 而 发声；在山间小路上人们听到很远处传来 的铃声，是通过 _______ 传入人耳。 12. 通常我们听到对方说话，是由 _______ 来传播声音。岸上的鱼儿会被人们的说话 声、脚步声吓跑，是因为 __________________________________ 。 把耳朵贴近桌子的一端，让一个同学敲击 桌子的另一端，会觉得声音很大，说明 _________ 也能传声，而且传声的性能较 好。 振 动 空气 水能够传播声音 固 体

10 13 ．据说 18 世纪末 19 世纪初，著名作 曲家贝多芬在失聪后是用牙齿咬住一 根木棍的一端，将另一端顶在钢琴弦 上来听自己演奏的琴声，从而仍能继 续谱写出伟大的音乐作品。如图所示， 贝多芬是利用 _____________ 的方式 听到琴声的。 骨 传 导

11 你会选吗？ 14. （ 2010 年苏州市）关于声音，下列说法 正确的是（ ） A. 一切发声的物体都在振动 B. 只要物体在振动，我们就能听到声音 C. 声音在不同介质中的传播速度相同 D. 声音在真空中的传播速度为 m/s A 3×10 8

12 １５．下表列出了相同条件下不同物质的密度及声音在其 中传播的速度。根据上表提供的信息，可以得出的结论是 （ ） A. 声音传播的速度随着物质密度的增大而增大 B. 声音传播的速度随着物质密度的增大而减小 C. 声音在金属中传播的速度大于它在气体中传播的速度 D. 声音在金属中传播的速度随着金属密度的增大而增大 C

13 16. 如图所示，欢欢和盈盈用细棉线连接了两个纸杯，制 成了一个 “ 土电话 ” 。 （ 1 ）他们用 “ 土电话 ” 能实现 l0m 间 的通话，这表明 _______________________: (2 ）相距 同样远，讲话者以相同的响度讲话，发现若改用细金属丝 连接 “ 土电话 ” ，则听到的声音就大些。这一实验表明 __________________________________; (3 ）如果用 “ 土电话 ” 时，另一个同学捏住棉线的某一部分，则听的一 方就听不到声音了，这是由于 ___________________________________________; (4 ）如果在用 “ 土电话 ” 时，线没有拉直而处于松弛状态， 则听的一方通过棉线 _______________ （选填 “ 能 ” 或 “ 不 能 ” ）听到对方的讲话。 固体能够传声 金属丝的传声效果比棉线的传声效果好 捏住棉线，使棉线传声时振动停止，不能传声 不能

14 17. 小明、小红和小强一起在实验室做了如下几个实验： 小明把手放在喉头处，大声讲话，感觉喉头振动了；小红 把发声的音叉放在水中激起水花；小强在吊着的大钟下固 定一支细小的笔，敲响钟后，笔尖在纸下迅速拖过，纸上 便画出一条来回弯曲的细线。 (1) 他们共同探究的问题是： _________________; (2) 分析上面的实验现象，能得出共同的结论是： ________________________________________; (3) 如果由你来设计验证这个问题的实验，你将怎样设计？ 写出你的设计。 声音是如何产生的 声音是由物体振动产生的 弹吉他发声时，会发现琴弦在振动

15 18. 小明想比较几种材料（衣服、锡箔纸、泡沫）的隔音 性能，除了待检测的材料外，可利用的器材还有：音叉、 机械闹钟、鞋盒。在本实验中适合作声源的是 ______________ ；小明将声源放入鞋盒内，在其四周塞 满待测材料。他设想了两种实验方案，你认为最佳的是 ______; A. 让人站在距鞋盒一定距离处，比较所听见声音的响度 B. 让人一边听声音，一边向后退，直至听不见声音为止， 比较此处距鞋盒的距离通过实验得到的现象如下表所示， 则待测材料隔声性能由好到坏的顺序为 机 械 闹 钟 B 泡沫、锡箱纸、衣服

16 19.“ 神州七号 ” 载人飞船发射成功以后，胡锦涛主席通过地 球上的指挥控制中心与翟志刚等三名宇航员进行了 “ 天地 通话 ” ， ··…“ 感觉良好！ ” 翟志刚的声音穿越 343 公里的距 离，传达着中国人第一次太空行走的心声，清晰地震动着 世界的耳膜。小华在看了这个报道后，提出了如下问题： 翟志刚的声音穿越 343 公里的距离用了多长时间？ 并对问题解答如下： 已知： 343 公里 =343000 米，声速为 340 米／秒。 解： 343000 米 340 米／秒＝ 1008 ． 8 秒 答：穿越 340 公里的距离大约用了 1008.8 秒时间。 你认为小华的解答正确吗？请说明理由。 不正确，声波不能在真空中传播， “ 天地通话 ” 是 通过电磁波传递的

17 20. 如图所示，将超声波垂直向海底发射， 测出从发射超声波到接收反射波所用时间 是 4s ，则海底深度是多少？（声音在水中 的传播速度是 1450m/s ） s=vt=0.5×1450m/s×4s=2900m

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