大學聯招講座 24/9/2013 升學及就業輔導組. 2013 大學聯招辦法 ( 四年制課程 ) 合資格申請人 - 持有香港中學文憑試成績 - 向九所參與聯招的院校遞交網上申請 表（港大、中大、科大、理工、城大 、嶺大、教院、浸大、公大） - 資助及自資學士及副學位.

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1 大學聯招講座 24/9/2013 升學及就業輔導組

2 2013 大學聯招辦法 ( 四年制課程 ) 合資格申請人 - 持有香港中學文憑試成績 - 向九所參與聯招的院校遞交網上申請 表（港大、中大、科大、理工、城大 、嶺大、教院、浸大、公大） - 資助及自資學士及副學位

3 2013 大學聯招辦法 申請程序 -建-建立申請人帳戶 -課-課程選擇 20 項 -呈-呈交 OEA ( 其他經驗與成就） ( 申請者）  -呈-呈交 SRR ( 學校參考報告） （學校）  -呈-呈交 SLP ( 學生學習概覽）（申請者） -呈-呈交其他資歷（申請者） -- ：必須呈交 -O-OEA ： Other Experiences & achievements -S-SRR ： School Reference Report -S-SLP ： Student Learning Profile

4 申請程序 - 建立申請人帳戶（個人資料、聯絡資料、登 入名稱、密碼、驗證碼 -> 於首次登入，啟動 帳戶） - 繳交申請費 $420 信用卡：申請人可以不是信用卡持有人 現金：東亞或聯招辦事處 Name of Account: JUPAS Account No.:176-40-03002-6 ( 身份證號碼 ) 聯招辦事處： copy of payment slip PPS （繳費靈） ( 必須網上付款） :login onto JUPAS to make payment e-banking: 申請人不用是戶口持有人、身份證號碼

5 2013 大學聯招辦法 申請程序 - 課程選擇 20 項 : 以院校或以課程（課程選擇草 稿 - 確認課程選擇）

6 課程選擇 BANDPROGRAMME CHOICE NO. A1 - 3 B4 - 6 C7 - 10 D11 - 15 E16 - 20 1 st choice :JS6004 2 nd choice :JS1011 3 rd choice :JS4018 Band A: (in numerical order only) JS1011 JS4018 JS6004

7 課程選擇 Before the publication of the 2014 HKDSE During the period 4 December 2013- 21 May 2014 a.Change the preference order of their programme choices b.Delete programmes from the choice list c.Replace a choice of study programme with another one d.Add new programmes to the original choices (as long as the total number of programme choices does not exceed 20) (Pay a fee of HK$80 for each submission ) After the publication of the 2014 HKDSE a. Change the preference order of their programme choices b.Delete programmes from the choice list c.Replace up to 5 programme choices on the selection lists with new programmes / add a maximum of 5 new programmes to the original choices (as long as the total number of programme choices does not exceed 20) (Allowed to make changes only once/No fee will be charged.) (15July – 17 July)

8 大學入學要求 大學入學要求 基本入學要求：中國語文科和英國語 文科達到第 3 級，以及數學科和通識 教育科達到第 2 級。各院校可自行制 訂學院／ 課程的入學要求。

9 在「 334 」新學制下，八大院校的 最低入學要求如下： 院校一般入學要求 * 「 4 」為 4 科核心科目；「 1X 或 2X 」為選 修科目 1 香港城巿大學 4 + 1X 2 香港浸會大學 4 + 1X 3 香港中文大學 4 + 1X 4 香港理工大學 4 + 1X 5 領南大學 4 + 1X 6 香港大學 4 + 2X 7 香港教育學院 4 + 1X 8 香港科技大學 4 ( 數學延伸 ) + 1X / 4+2X

10 在「 334 」新學制下，八大院校的 最低入學要求如下： 在「 334 」新學制下，八大院校的 最低入學要求如下： 院校基本入學要求 3322 +2 3322 +3 ( 城大） 3322+33 （科大、港大）

11 院校計分方法 港大 4 個核心科目 +2 科最佳成績選修 / 最佳 5 科 中大 (4 個核心科目 +1 科最佳成績選修 ÷5 )+ 額外分數（第 6 或及第 7 科） 如 M1/M2 成績比最佳選修科高， M1/M2 和最佳選修科成績會分別計 50% ；如 M1/M2 成績比最佳選修科低，只會計算最佳選修科。

12 院校計分方法 城大 4 個核心科目 +1/2 科最佳成績選修 課程計分比重不一，英文比重較大 科大 4 個核心科目 +2 科最佳成績選修 英文、數學、 M1/M2 比重較大

13 院校計分方法 理大 4 個核心科目 +1 科最佳成績選修 不同學科比重不一，如核心科目比重為 7 至 10 倍， 優先科目（ preferred subject ）的比重是 10 倍。

14 嶺大 4 個核心科目 +1 科最佳成績選修 教院 4 個核心科目 +1 科最佳成績選修 （應用學習科目達標并表現優異 =1 選修 科達標）

15 Admission mode: - Broad-based admission + program- based admission - e.g. CUHK Social Science Faculty （ broad-based) Social Work (1 st year major) - e.g UST Science/Engineering/Business & Management/Humanities & Social Science Basic entrance requirements: - CU School of Medicine : 4C+ 2X (Bio/Chem preferred) - Taking a third elective and/or Mathematics Extended Part Module 1 or 2 will be strongly recommended. -Interview : essential for selection

16 Basic entrance requirements of the program: - e.g. HKU BBA/BBA(Acc&Fin) (6781) Level 4 or above in English; and Level 3 or above in Mathematics

17 Other Selection Criteria - OEA (Personal Account) -SRR -SLP -Other qualifications -Performance in interview -Banding -Principal’s nominations -Applied learning(e.g. CUHK Fine Art: extra elective)

18 CUHK Applied Learning (ApL) Courses Recognised by Programmes (2014 Entry) ProgrammeApL Courses Recognised by Programme Course Cod Course Name Fine Arts 628Jewellery Arts and Design 639 Innovative Product Design 643 Image Design 646Multimedia Entertainment Studies 649Commercial Comic Art

19 2014 大學聯招辦法 ( 四年制課程 ) 呈交 OEA 呈交資料學生 活動項目（最多） 10 項（質比量重要 ) 上載證明文件隨機抽查 學校核實不需要 附加資料 500 字

20 2013 JUPAS APPLICATION OEA - Activity Name -Category -Participation Mode -Activity Nature -Role -Award-bearing -Award-type -year -Description

21 2013 JUPAS APPLICATION OEA Category -Academic-related/Intellectual Development Program -Art, Music and other Cultural Development -Career-related Experiences -Community/School Services -Leadership Training -Moral and Civic Education -Religious Activities -Sports and Games

22 2013 JUPAS APPLICATION OEA Activity Nature - Award/Scholarship -Camp/Field Trip/Outing -Carnival/Ceremony/Exhibition/Exposition/Fun Fair/Performance -Charitable/Voluntary Work -Competition/Contest/Match/Tournament -Conference/Forum/Symposium -Examination/Qualification -Exchange/Visit -Internship/Seminar/Talk/Training/Workshop -Programmes organized by JUPAS participating- institutions -Student Ambassador

23 2013 JUPAS APPLICATION OEARoles - Leader/Chairperson/Trainer/Judge/Referee -Committee member/Organizer -Participant/Member/Performer/Athlete -Audience/Helper (Assistant)/Trainee -Speaker/Presenter

24 2013 JUPAS APPLICATION OEAAward Nature - Champion/Gold Medal -1 st Runner-up/Silver Medal -2 nd Runner-up/Bronze Medal -Certificate of Appreciation/ Acknowledgement -Certificate of Attendance/Participation -Certificate of Distinction -Certificate of Merit -Distinction/High Distinction -Merit -No Award -Other Award -Pass

25 有關 JUPAS 選取 OEA 的準則 － 擔任職位的重要性（例如：領袖生長、學會主席比 會員重要） － 比賽獲獎的重要性 （例如： 國際賽事、校際賽事 比校內比賽重要） － 活動參與的持續性及發展性 （例如： 由童軍躍升 資深童軍） － 與報讀課程的相關性 （例如： 義工服務的經驗對 報讀社工有幫助） － 想強調的特質 （例如：機械人大賽能突出創意的 特質）

26 500-word Personal Statement “In general, we try to find out something about the applicant’s personality, aspirations, and motivation/suitability for the program applied. A good essay should tell a story and have a clear focus, reveal passion and expose personality, show creativity and independent thinking so that after reading, reader would form a unique impression about the applicant.” UST

27 ＯＥＡＯＥＡ

28 ＯＥＡ表格

29 2013 SLP 的校本安排

30 面試 形式 1. 個別：一位考生對兩位教授 2. 小組形式 3. 筆試 4. 性向測試如何準備：－預備兩分鐘自我介紹 同學可介紹以往於學校的課外活動經驗，以及當中的 得著，或個人升學就業目標，以示個人求進向上的決 心。 － 了解課程內容：（是否了解課程的內容？、為何對 這課程有興趣？） －了解課程內容：（是否了解課程的內容？、為何對 這課程有興趣？） 同學可從個人經驗以及就院校的特色、課程內容、教 學模式等方面回應。

31 面試 － 留意時事問題及行業狀況 （ （思維模式、分析及表達能力、了解學生的個 人觀點及留意學生對投身該行業的準備） －情景題目 同學應多留意與有興趣報讀的科目有關的社會 時事 －情景題目（思考是否敏捷、應對能力等） －語文表達能力 －語文表達能力 （英文、普通話、粵語）

32 個案分析 個案：林同學報讀科目：醫學院面試前預備： １. 甚麼是政府資助藥物 ? ２. 甚麼是醫療改革 ? ３. 為甚麼需要進行醫療改革 ? ４. 甚麼是醫藥分家 ? ５. 近來有甚麼醫療事故 ? ６. 醫院為甚麼要重建 ? ７. 你對以上項目有何看法 ? ８. 港大與中大的課程有何分別 ? ９. 為何醫科適合你 ? １０. 為何你適合醫科 ? １１. 你對本科有甚麼問題 ?

33 面試 面試 ( 以英語進行：一位考生對兩位教授 ) ： 1. 請先進行自我介紹 2. 為何你選擇醫科 ? －個人的原因 3. 你知道近來有甚麼有關醫療的大事嗎 ? - 醫療改革 - 醫院重建 4. 為甚麼需要醫療改革 ? - 人口老化, 醫療成本上升, 需要優化安全網 … 5. 醫院有甚麼短缺 ? - 醫生和護士 6. 可以如何解決 ? - 增加學位, 例如兩年前護士學校重開

34 面試 面試 ( 使用英語對話 ) ： 7. 但增加學位只能在數年後獲得人手, 目前可如何縮短病 人輪候時間 ? - 公營醫院去私營醫院購買服務, 讓公營醫院病人可在私 營醫院接受治療 （情景問題） 8. 你剛才提到你認為醫生需要樂觀正面, 假如你是一位 醫生, 有一位末期癌症病人, 你用盡所有方法仍無法醫治, 你如何教他面對剩下數星期之生命 ? - 生命不在於長短, 只要充份使用剩下時間就可以, 即使 只是看一套電影 9. 但病人可能全身疼痛, 不能下床, 你可以怎樣呢 ? - 勸勉病人可以用自身經驗鼓勵他人, 因為並非人人有嚴 重病痛經歷. 可以用例如寫作文章等方法

35 面試 面試 ( 使用英語對話 ) ： 10. 假如你是一位醫生, 眼前有兩個受重傷的市民, 一位 是老人家, 一位是年輕人, 而你只有一套急救設備, 只能 用作救一人, 另一人將會因失救而死, 你會如何作出選擇 ? - 年輕人 因為生存機會較大 11. 若該老人家曾經做了很多公益事業, 而年輕人有可能 是罪犯, 會影響你決定嗎 ? - 不會, 因為醫生只會按傷者生存機會進行理性決定, 仍 然選擇救年輕人 12. 你覺得可以用抽籤決定救誰嗎 ? - 不可以, 醫生拯救生命並非因誰較幸運而決定 13. 你有問題想問嗎 ?

36 面試 －放榜前及放榜后 －面試佔了很重要的部份 －應大學邀請，推薦學生參加大學面 試，除特定要求外 （中五全年成績頭 25%) －一系列的面試技巧輔導配套

37 2014 JUPAS APPLICATION School Reference Report (SRR) -Personal and General Abilities e.g. Creativity/sense of responsibility etc. -Academic Performance in School * Position in Form (All subjects) : Percentile (Top 10%/11-25%/25-50%/51-75%/Bottom 25%) S5 Annual (70%) + S6 1 st Test (30%) * Overall Rating e.g Excellent/Very Good/Good/Average/Below average

38 2014 大學聯招辦法 申請程序 - 文憑試以外的其他學術成績（ IELTS, Music, 核實副本必須於 14/4/2014 完成, 內容見附件 ）

39 2013 大學聯招辦法 2013 大學聯招辦法 重要日期（官方日期） 申請日期： 24/9/2013 - 3/12/2013 （ Internal deadline:28/11/13) 呈交 OEA ： 24/9/2013 - 6/2/2014 呈交 SRR ： 24/9/2013 - 17/3/2014 呈交 SLP ： 24/9/2013 - 31/3/2014 呈交其他資歷： 24/9/2013 – 7/4/2014 文憑試放榜 ： 14/7/2014 聯招放榜 ： 8/8/2014

40 重要事項 （ 9-12/2013) - 開啟申請戶口 (30/9 前） - 及繳交申請費 (2/11 ） - 參加大專院校開放日 - 8/10 生涯規劃課 - 參加選課輔導 （ 18-22/11) - 選取 10 項 OEA, 草擬 500 字附加資料 ( 同學最遲須於 6/2/2014 呈交 OEA 及附加資料 ) - 呈交課程選擇（ 28/11/13) - 準備個人學習概覽 ( 面試討論內容）

41 大學院校開放日大學院校開放日

42 http://www.jupas.edu.hk/en/j4/us eful-material http://www.jupas.edu.hk/en/j4/us eful-material - Online Application System User Guide -Flash Demonstration on Iteration Process (4-year Curriculum) http://www.jupas.edu.hk/en/j4/us eful-material

43 實用網址﹕ 大學聯合招生處 http://www.jupas.edu.hk 學友社 http://www.student.com.hk 香港輔導教師協會 http://www.hkacmgm.org http://www.jupas.edu.hkhttp://www.student.com.hk

44 ~ 答問時間 ~