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閱 讀 嬉 遊 記 五甲閱讀社群
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源由 話說 唐三藏 孫悟空 豬八戒 沙悟淨 師徒 一行人 為取佛經 西天取經去 咱們為了 閱讀 也來取經去 Go
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第一部經 ~ 有書有贏 ~ 建功彭遠芬老師 你 今 天 閱 讀 了 沒 ? 日行一善 也要 日行一讀 我 的 熱 情 像是一把火 燃 燒 了 整 個 教 室 怎麼讓馬兒跑 ? 拿根胡蘿蔔釣它 善用有趣讀本 引起學生興趣 如 : 超神奇洗髮精 第一百個客人 超神奇洗髮精
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第二部經 溫柔的璞玉雕刻師 師大附小溫美玉老師 你是一隻小螞蟻 …... 蜘蛛姑娘 … 還是.. 小蜜蜂呢 ? 廣泛閱讀 ------ 思考想像 --------- 閱讀思考產出 從 課文 長 作文 由課本中教學生閱讀 --- 各類文體的基本型.. 作者含意.. 寫作技巧 1. 深度閱讀 分析課文 ( 提問單 )--------------- 問對好問題 2. 閱讀延伸 啟發思考 ( 給書寫工作單 )---------- 給架構引導思考 3. 閱讀產出 學生創作 --------------- 我手寫我感 一定要讓學生先畫圖再來寫作
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笨東施偷學記 : 南一版二上盒子裡的秘密 深度閱讀 課文探究 閱讀延伸 啟發思考 閱讀產出 學生創作
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我的生日派對 我的寶貝小提包 盒子 1. 什們樣的盒子 2. 它的外觀 3. 它的功能 生活第 2 單元 生日派對 製作蛋糕盒子 寶貝 1. 它的外形特徵 — 大小形狀顏色材質 2. 它的由來背景 --- 它是怎麼來的 3. 它的重要性 — 它對你的重要性 4. 你想對它說的 悄悄話 創作題目 : 我的生日派對 寶貝觀察單 話寶貝 畵寶貝 我的寶貝 小提包
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Final 溫老師備課趴 https://www.facebook.com/home.php#!/group s/247170855413829/ 臉書申請加入 可看到其他人的好點子 彭老師聯絡方式 伊媚兒 yuanfen@tn.edu.tw
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走出去 看見府城 新氣象 聽見鹽田 新聲音 似乎 教育現場的運作方式 產生了 新角度
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