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华北电力大学北京校区 —— 规划方案. 京藏高速 城北市场 回龙观居住区 规划建设用地 华北电力大学位于北京市 昌平区回龙观北农路 2 号 院,占地面积 39.2 公顷。 北京农学院.

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1 华北电力大学北京校区 —— 规划方案

2 京藏高速 城北市场 回龙观居住区 规划建设用地 华北电力大学位于北京市 昌平区回龙观北农路 2 号 院,占地面积 39.2 公顷。 北京农学院

3 规划理念 “ 一核心两轴线 ” 的规划发展模式。以图书馆为整个校区的核 心,形成南北轴线和东西轴线。创造具有开放性、综合性、灵活 性、高效性的教学环境。 营造良好的人文环境:强调以人为本,遵循行为规律,满 足心理需求,重视文化品质。 营造优美的教学环境:整体简洁流畅,局部变化丰富,既 注重自然景观,更注重从自然和人文中挖掘特色。 规划理念

4 设计思想 校门校门 主广场主广场 大台阶大台阶 主楼主楼 报告厅报告厅 广场广场 图书馆图书馆 生态花园生态花园 主轴线利用一组方正的 静态空间构成了一个极 具礼仪性的轴线,而其 更像一个巨大的转子, 暗合电力大学的学科意 义。 图书馆外形稳重大气, 既像一块巨大的中央处 理器,稳居学校的核心 位置;又像一组巨大的 变压器,体现电力大学 的专业含义。

5 规划总平面图

6 功能分区 功能分区明确,服务半径适中, 减少相互间的干扰。 教学办公区生活服务区

7 拟规划建筑概况 图书馆改扩建 新增建筑面积 20750 ㎡ 建筑高度 24m 综合楼 A 座 规划建筑面积 33696 ㎡ 建筑高度 36.4m 综合楼 G 座 规划建筑面积 33946 ㎡ 建筑高度 36.4m 2# 学生宿舍 规划建筑面积 29660 ㎡ 建筑高度 47m 规划教学楼用地 规划建筑面积 14635 ㎡ 建筑高度 45m 规划教学楼用地 规划建筑面积 16530 ㎡ 建筑高度 45m 后勤办公楼 规划建筑面积 7032 ㎡ 建筑高度 14.7m 14# 学生宿舍 规划建筑面积 14144 ㎡ 建筑高度 24m 锅炉房 规划建筑面积 300 ㎡ 建筑高度 6.5m 15# 学生宿舍 规划建筑面积 23444 ㎡ 建筑高度 47m 1# 学生宿舍 规划建筑面积 10160 ㎡ 建筑高度 24m 南大门 规划建筑面积 20.08 拟规划建筑概况 浴室 规划建筑面积 1674 ㎡ 建筑高度 15m 16# 学生宿舍 规划建筑面积 3190 ㎡ 建筑高度 22.8m 服务楼 规划建筑面积 2070 ㎡ 建筑高度 13.2m 综合教学楼二期 规划建筑面积 14940 ㎡ 建筑高度 24m

8 地下空间利用 现状地下空间:西区地下为车库;教学楼地下为平时实 验用房,战时人员掩蔽;食堂地下为平时主副食库及粗加工用 房,战时人员掩蔽;宿舍地下为平时活动室,战时人员掩蔽。 拟建地下空间:拟建部分地下均为平时活动用房或车库, 战时人员掩蔽。 教学楼 西区 食堂 宿舍 现状地下空间 拟建地下空间

9 市政道路:充分利用市政道路,形成通畅的机动车路网。 机动车流线:在教学生活区外围设置机动车环路,减少 对学生活动的影响;并设置连通市政路两侧校区的机动 车道,加强校区之间的联系。 机动车停车 : 西区和拟建图书馆二期地下设置机动车停车 库,教学办公区内设置地面绿化机动车停车位。 机动车交通体系 市政道路 机动车流线 园区机动车出入口 地下机动车车库 绿化机动车停车位 机动车道意向图 地下机动车车库出入口 绿化机动车 停车位意向图

10 非机动车流线:结合市政路东西侧校区打造非机动车 景观大道,为学生提供景色优美且方便安全的路线; 校区内设置四通八达的非机动车道路,形成便利的非 机动车交通网。 宿舍楼地下及教学楼周围设置非机动车停车位。 非机动车交通体系 非机动车景观大道 园区非机动车出入口 地下非机动车车库 非机动车流线 景观大道意向图 地上非机动车停车位

11 学生日常活动的主要流线为:教学楼 — 食堂 — 宿 舍三点一线,规划中将食堂设置在教学办公区与 生活服务区的交界处,位于学生活动流线的途中, 且辐射半径适中,为学生们的生活提供便利。 学生活动流线分析 食堂 教学办公楼 宿舍及服务楼

12 绿地景观体系 绿化隔离带 组团绿化 庭院绿化 临近八达岭高速一侧设置绿化隔离带,减少高速路对 学校的干扰,保持学校安静的教学及生活环境。 园区内绿地布置充分利用空间,根据不同区域特点进 行布置,教学区以组团绿化为主,而生活服务区则以庭院 绿化为主,形成 “ 点线面 ” 相结合的绿化景观体系。 绿化隔离带即作为一个 巨大的生态公园为校园 提供了良好的景观,又 有效阻隔高速路带来的 噪音和扬尘 。 两条生态轴线将建筑间的主要开 放空间串连,起到了软化校园教 学办公空间的作用,为师生提供 了一个优美的学习环境。 生活服务区以庭院绿 化为主,形成一个个 环境优美,悠闲静谧 的空间,成为学生休 闲娱乐的好场所。

13 生活服务区景观意向图

14 教学办公区景观意向图

15 道路铺装及小品 绿化隔离带


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