Presentation is loading. Please wait.

Presentation is loading. Please wait.

第四讲 开题报告.

Similar presentations


Presentation on theme: "第四讲 开题报告."— Presentation transcript:

1 第四讲 开题报告

2 什么是开题报告? 开题报告是指开题者对科研课题的一种文字说明材料。这是一种新的应用文体,这种文字体裁是随着现代科学研究活动计划性的增强和科研选题程序化管理的需要应运而生的。开题报告一般为表格式,它把要报告的每一项内容转换成相应的栏目,这样做,既便于开题报告按目填写,避免遗漏;又便于评审者一目了然,把握要点。

3 什么是开题报告? 开题报告是在研究方向确定后,研究者在前期研究和充分思考的基础上,将研究课题论证、设计、计划付诸于文字的研究文件,是研究的初步方案。 撰写开题报告和撰写课题申报书有许多类似之处,是科学研究者必须具备的能力。

4 开题报告的意义 做开题报告,也是一个阶段性考核,它可使研究者进一步明确论文目标和要达到的预期水平,使论文选题较为准确、适当;使同行对课题有所了解,以便有更多的人关心研究工作的进展。 通过开题报告和专家评议,使研究者较好地了解本课题进行中应注意处理和解决的各种问题,及时调整论文工作计划;同时也可起到相互交流的作用。

5 如果开题一旦被批准,课题得以正式确立,则还可以通过它,对立题后的研究工作发生直接的影响:或者作为课题研究工作展开时的一种暂时性指导;或者作为课题修正时的重要依据等。 总之,科研开题报告是选题阶段的主要文字表现,它实际上成了连接选题过程中备题、开题、审题及立题这四大环节的强有力的纽带。

6 开题报告的内容 1.课题来源及选题依据。主要由研究者对该项研究的历史、现状和发展情况进行分析,着重说明自己所选课题的经过,该课题在国内外的研究动态和开展此课题研究的设想。 2.对所确定的课题在理论和实际上的意义、价值和可能达到的水平给予充分阐述;同时,对课题工作计划、确定的技术路线、实验方案、预期成果等做理论和技术上的可行性论证。 3.课题研究过程中,拟采用哪些方法和手段,目前仪器设备和其他条件是否具备。 4.阐述课题研究工作可能遇到的困难和问题,以及解决的办法和措施。

7 开题报告要写些什么 第一,你要做什么 重点要进行已有文献综述,认真介绍有关的题目方面已有的国内外研究现状,然后进行评述,说已有研究有什么不足,说现在有了这些研究,但还有很多问题值得研究。其中要包括你选题将要探讨的问题。你的论文要写什么是根据文献综述得出来的,而不是你想写什么就写什么。如果不做综述,很可能你的选题早被别人做得很深了。 第二,为什么要做这个 这个主要是说明选题的意义。在理论上,你发现别人有什么不足和研究空白,所以你去做,就有理论价值了。那么你要说清楚你从文献综述中选出来的这个题目在整个相关研究领域占什么地位。这就是理论价值。然后你还可以从实际价值去谈。就是这个题目可能对现实有什么意义,可能在实际中派什么用场等等。 第三,如何做 应当说清楚你选了这个题目之后如何去解决这个问题。就是有了问题,你准备怎么去找答案。要说一下你大致的思路,同时,重点阐述你要用什么方法去研究。如定量研究、实验研究、理论分析、模型检验等等。

8 论文内容和意义 摘要 摘要是论文内容的概括,应简要说明论文的研究目的、基本研究内容、研究方法、创新性成果及其理论与实际意义,突出论文的特色之处。不宜使用公式、图表,不标注引用文献。切忌摘要只写研究的背景,而没有实质内容,切忌写得太简略,太空洞。 主题词(关键词,Keywords) 主题词或关键词是为了文献标引工作从论文中选取出来用以表示全文主题内容信息的单词和术语,一般3-5个词,要求能够准确概括论文的核心内容。

9 选题依据:选题的研究意义,或工程设计的价值和意义
首先阐明选题的背景和选题的意义。选题需强调实际工程背景,说明在教育教学等工作中引发该问题的原因,问题出现的环境和条件,解决该问题后能起什么作用等。结合问题背景的阐述,使读者感受到此选题确有实用价值和学术价值,确有研究或开发的必要性。 选题实际又有新意,意味着研究或开发的方向对头,设计工作有价值。选题意义写好了,就会吸引读者,使他们对你的选题感兴趣,愿意进一步了解你的工作成果。

10 国内外概况和发展趋势,选题的先进性和实用性
任何一个课题的研究或开发都是有学科基础或技术基础的。国内外概况和发展趋势主要阐述选题在相应学科领域中的发展进程和研究方向,特别是近年来的发展趋势和最新成果。通过与中外研究成果的比较和评论,说明自己的选题是符合当前的研究方向并有所进展,或采用了当前的最新技术并有所改进,目的是使读者进一步了解选题的意义。 这部分能反映出学生多方面的能力。首先,反映学生中外文献的阅读能力。通过查阅文献资料,了解同行的研究水平,在工作中和论文中有效地运用文献,这不仅能避免简单的重复研究,而且也能使研究开发工作有一个高起点。 其次,还能反映出你综合分析的能力。从大量的文献中找到可以借鉴和参考的内容,这不仅要有一定的专业知识水平,还要有一定的综合能力。对同行研究成果是否能抓住要点,优缺点的评述是否符合实际、恰到好处,这与一个人的分析理解能力关系密切。 要做好开题报告,必须阅读一定数量的外文资料,这不仅反映自己的外文阅读能力,而且有助于论文的先进性。

11 对于你的选题可能的技术难度作一些分析和预测,说明关键技术和难点所在,并估计大概的工作量。这一部分也应该写得具体一些。
选题的技术难度及工作量,参考文献 对于你的选题可能的技术难度作一些分析和预测,说明关键技术和难点所在,并估计大概的工作量。这一部分也应该写得具体一些。 按规定列出参考文献,十篇左右。

12 课题内容及具体方案(重点) 首先说明课题内容,即围绕选题,准备做哪几方面的工作。
其次阐述自己的设计方案,说明为什么要选择或设计这样的方案,此方案有什么特点,最后完成的工作能达到什么样的性能和水平,有什么创新之处(或有新意)。 接着要说明自己准备采用什么技术路线实现论文目标,用什么方法、算法、技术手段等等达到目标。 最后是研究方案的可行性分析,说明研究是可行的。

13 工作进度的大致安排 应包括文献调研,研究数据的分析处理,撰写论文等。 时间节点应该描述得详细一些,不宜太粗,从调研开始,到完成论文。

14 预期成果 预期成果应该包括你要拿出来的成果,可能发表的论文等等,包括最后完成的论文。

15 课题举例

16 1 毕业论文开题报告   毕业论文开题报告是学生毕业论文工作的重要环节,是指为阐述、审核和确定学生毕业论文题目而做的专题书面报告,它是实施毕业论文课题研究的前瞻性计划和依据,是监督和保证论文质量的重要措施,同时也是训练学生科研能力与学术作品撰写能力的有效的实践活动。

17 开题报告的目的 写开题报告的目的,是要请老师和专家帮我们判断一下:我要做的这个问题有没有研究价值、这个研究方法有没有可能奏效、这个论证逻辑有没有明显缺陷。 因此,开题报告的主要内容,就要按照选题的研究意义或价值,国内外概况和发展趋势,选题的先进性和实用性,难度及工作量,文献综述,拟采用的设计方法,技术路线,实验方案的可行性分析,预期成果这样几个方面展开。其中,“课题内容及具体方案”是重点。 许多人往往花费大量笔墨铺陈文献综述,但一谈到自己的研究内容和方法时却寥寥数语、一掠而过。这样,评审老师怎么能判断出你的研究前景呢?又怎么能对你的研究方法给予切实的指导和建议呢?

18 2、毕业论文开题报告的设计 开题报告主要回答以下问题: 研究什么? 为什么研究? 如何开展研究? 需要采用哪些手段和工具?
需要参考哪些文献?引用哪些资料? 研究有何创意?将有何突破? 预计会遇到哪些困难和问题? 成果在理论和实践上有何价值? 18

19 (一)问题的提出 (二)文献综述 (三)本文研究的目的与意义 (四)本文研究的内容及论文框架 (五)本文研究的方法与步骤
◆毕业论文开题报告的一般格式◆ (一)问题的提出 (二)文献综述 (三)本文研究的目的与意义 (四)本文研究的内容及论文框架 (五)本文研究的方法与步骤 (六)已有基础和条件分析 (七)进度安排 (八)主要参考文献 19

20 3开题报告的内容与撰写要求   开题报告的内容一般包括:题目、立论依据(毕业论文选题的目的与意义、国内外研究现状)、研究方案(研究目标、研究内容、研究方法、研究过程、拟解决的关键问题及创新点)、条件分析(仪器设备、协作单位及分工、人员配置)等。

21 题目是毕业论文中心思想的高度概括,要求:
3.1 开题报告——毕业论文题目   题目是毕业论文中心思想的高度概括,要求: ①准确、规范。要将研究的问题准确地概括出来,反映出研究的深度和广度,反映出研究的性质,反映出实验研究的基本要求——处理因素、受试对象及实验效应等。用词造句要科学、规范。 ②简洁。要用尽可能少的文字表达,一般不得超过20个汉字。

22 3.2 开题报告——毕业设计立论依据   开题报告中要考虑: ① 毕业论文的选题的目的与意义,即回答为什么要研究,交代研究的价值及需要背景。一般先谈现实需要——由存在的问题导出研究的实际意义,然后再谈理论及学术价值,要求具体、客观,且具有针对性,注重资料分析基础,注重时代、地区或单位发展的需要,切忌空洞无物的口号。

23 3.2 开题报告——毕业设计立论依据  ② 国内外研究现状,即文献综述,要以查阅文献为前提,所查阅的文献应与研究问题相关,但又不能过于局限。与问题无关则流散无穷;过于局限又违背了学科交叉、渗透原则,使视野狭隘,思维窒息。所谓综述的“综”即综合,综合某一学科领域在一定时期内的研究概况;“述”更多的并不是叙述,而是评述与述评,即要有作者自己的独特见解。要注重分析研究,善于发现问题,突出选题在当前研究中的位置、优势及突破点;要摒弃偏见,不引用与导师及本人观点相悖的观点是一个明显的错误。综述的对象,除观点外,还可以是材料与方法等。   此外,文献综述所引用的主要参考文献应予著录,一方面可以反映作者立论的真实依据,另一方面也是对原著者创造性劳动的尊重。

24 文献综述 概述选定题目所属领域的国内外研究状况、已达到的水平以及有关专家学者取得的主要研究成果。
分析该领域研究存在的局限和不足,争议和讨论的主要问题,以及未来的研究动向或趋势。 24

25 什么是文献综述? 真正意义上的“文献综述”,可以理解为“关于文献的文献”,是对文献再加工而成的第三次文献,即综述的作者并不需要自己去做第一手的工作,但却可以凭借自己的学识和判断力对某一领域的研究做出综合性的介绍,并加入自己的预测和判断。

26 文献综述是写给谁看的? 文献综述写作主要是作者帮助自己吃透题目、 理清思路、找到方向,所以首先应当是写给自 己看的。
多数同学都认为文献综述是写给老师看的,容易出现种种糊弄老师的现象。 文献综述写作主要是作者帮助自己吃透题目、 理清思路、找到方向,所以首先应当是写给自 己看的。

27 如何做文献综述? 文献综述 (Literature Review) 对学术观点和理论方法的整理。
评论性的( Review ),因此要带着作者本人批判的眼光 (critical thinking) 来归纳和评论文献,而不仅仅是相关领域学术研究的“堆砌”。 背景描述 (Backupground Description)  问题产生的背景和来龙去脉,关注的是现实层面问题。

28 文献综述的目的 总结和综合该研究方向前人已经做了的工作,了解当前的研究水平(该课题的新水平、新动态、新技术和新发现),分析从其历史到现状存在的问题,指出可能的研究问题和发展方向等,并在此基础上提出自己的见解,预测技术的发展趋势,为选题和开题奠定良好的基础。

29 文献综述的内容 (1) 该领域的研究意义。 (2) 该领域的研究背景和发展脉络。 (3) 目前的研究水平、存在问题及可能的原因。
(4) 进一步的研究课题、发展方向概况。 (5) 自己的见解和感想。

30 文献综述的技巧 技巧一:瞄准主流。 主流文献,如该领域的核心期刊,经典著作、重要研究报告等,是做文献综述的“必修课”。
经由“经典” “顺藤摸瓜”,构筑“树枝状”“知识网络”

31 对于特别重要的文献,做一个读书笔记,摘录其中的重 要观点和论述。这样一步一个脚印,到真正开始写论文时 就积累了大量“干货”,可以随时享用。
文献综述的技巧 技巧二:随时整理 对于特别重要的文献,做一个读书笔记,摘录其中的重 要观点和论述。这样一步一个脚印,到真正开始写论文时 就积累了大量“干货”,可以随时享用。 设置“文件夹”,归类整理“干货”

32 文献综述的技巧 在文献的丛林中开辟指向问题“捷径” 技巧三:按照问题来组织文献综述
在做文献综述时,头脑时刻要清醒:我要解决什么问题,人家是怎么解决问题的,说的有没有道理。 在文献的丛林中开辟指向问题“捷径”

33 文献综述的特征 1. 一般字数控制在4000-6000字左右,大约8-15页; 2. 以评述为主,不可罗列文献;
文献综述的特征  1. 一般字数控制在 字左右,大约8-15页; 2. 以评述为主,不可罗列文献; 3. 基本格式通常包括题目、作者、摘要、关键词、前言、正文(主题)、结语(总结)和参考文献等几个部分; 4. 中文参考15-20篇,英文参考20篇左右,文献要新,50%-80%最好为3年内的文献。 5. 如果文献综述是为开题报告作准备,整篇文章建议为漏斗状结构,即“有什么研究进展,问题是什么,怎么找方向”。

34 文献综述的评价 序号 评 分 内 容 满分 1 是否全面收集了有关的文献资料 15 2
文献综述的评价  序号 评 分 内 容 满分 1 是否全面收集了有关的文献资料 15 2 是否充分介绍了主要学术观点、主要学派及其代表者和研究沿革,有无主要遗漏 25 3 是否科学地评价已有的学术观点和理论 4 是否在已有理论和成果的基础上阐明本人的观点 5 是否能预示今后可能的发展趋势及研究方向 6 行文是否流畅,综述能力如何

35 ① 研究的目标。只有目标明确、重点突出,才能保证具体的研究方向,才能排除研究过程中各种因素的干扰。
3. 3 开题报告——毕业设计研究方案 开题报告中要考虑: ① 研究的目标。只有目标明确、重点突出,才能保证具体的研究方向,才能排除研究过程中各种因素的干扰。 ② 研究的内容。要根据研究目标来确定具体的研究内容,要求全面、详实、周密,研究内容笼统、模糊,甚至把研究目的、意义当作内容,往往使研究进程陷于被动。

36 3. 3 开题报告——毕业设计研究方案  ③ 研究的方法。选题确立后,最重要的莫过于方法。假如对牛弹琴,不看对象地应用方法,错误便在所难免,相反,即便是已研究过的课题,只要采取一个新的视角,采用一种新的方法,也常能得出创新的结论。 ④ 研究的过程。整个研究在时间及顺序上的安排,要分阶段进行,对每一阶段的起止时间、相应的研究内容及成果均要有明确的规定,阶段之间不能间断,以保证研究进程的连续性。

37 ⑤ 拟解决的关键问题。对可能遇到的最主要的、最根本的关键性困难与问题要有准确、科学的估计和判断,并采取可行的解决方法和措施。
3. 3 开题报告——毕业设计研究方案  ⑤ 拟解决的关键问题。对可能遇到的最主要的、最根本的关键性困难与问题要有准确、科学的估计和判断,并采取可行的解决方法和措施。  ⑥ 创新点。要突出重点,突出所选课题与同类其他研究的不同之处。

38 3. 4 开题报告——毕业设计条件分析   突出仪器设备等物质条件的优势。明确协作单位及分工,分工要合理,明确各自的工作及职责,同时又要注意全体人员的密切合作。提倡成立导师组,导师组成员的选择要充分考虑课题研究的实际需要,要以知识结构的互补为依据。

39 开题报告范本

40 4 .开题报告的具体写法 4.1“综述本课题国内外研究动态,说明选题依据和意义” 综述(review)包括“综”与“述”两个方面。所谓综,就是指作者对占有的大量素材进行归纳整理、综合分析,使文献资料更加精炼、更加明确、更加层次分明、更有逻辑性。所谓述,就是对各家学说、观点进行评述,提出自己的见解和观点。这部分实际上是要求开题者(学生)写一篇短小的、有关本课题国内外研究动态的综合评述,以说明本课题是依据什么提出来的,研究本课题有什么学术价值。

41 1) 综述的主体格式 综述的主体一般有引言、正文、总结、参考文献四部分。  引言部分 引言用于概述主题的有关概念、定义,综述的范围、有关问题的现状、争论焦点等,使读者对综述内容有一个初步轮廓。这部分约200—300字。

42    正文部分 正文部分主要用于叙述各家学说、阐明所选课题的历史背景、研究现状和发展方向。其叙述方式灵活多样,没有必须遵循的固定模式,常由作者根据综述的内容,自行设计创造。一般可将正文的内容分成几个部分,每个部分标上简短而醒目的小标题,部分的区分也多种多样,有的按国内研究动态和国外研究动态,有的按年代,有的按问题,有的按不同观点,有的按发展阶段,然而不论采用何种方式,都应包括历史背景、现状评述和发展方向三方面的内容。

43 历史背景方面的内容:按时间顺序,简述本课题的来龙去脉,着重说明本课题前人研究过没有?研究成果如何?他们的结论是什么?通过历史对比,说明各阶段的研究水平。 现状评述又分三层内容:第一,重点论述当前本课题国内外的研究现状,着重评述本课题目前存在的争论焦点,比较各种观点的异同,亮出作者的观点;第二,详细介绍有创造性和发展前途的理论和假说,并引出论据(包括所引文章的题名、作者姓名及体现作者观点的资料原文)。

44 发展方向方面的内容:通过纵(向)横(向)对比,肯定本课题目前国内外已达到的研究水平,指出存在的问题,提出可能的发展趋势,指明研究方向,提出可能解决的方法。 正文部分是综述的核心,篇幅长约1000――1500字。

45    总结部分(不是必须的) 在总结部分要对正文部分的内容作扼要的概括,最好能提出作者自己的见解,表明自己赞成什么,反对什么。要特别交待清楚的是,已解决了什么?还存在什么问题有待进一步去探讨、去解决?解决它有什么学术价值?从而突出和点明选题的依据和意义。这一部分的文字不多,与引言相当。短篇综述也可不单独列出总结,仅在正文各部分叙述完后,用几句话对全文进行高度概括。

46 参考文献 参考文献是综述的原始素材,也是综述的基础,置于开题报告最后面,此处从略。
    参考文献 参考文献是综述的原始素材,也是综述的基础,置于开题报告最后面,此处从略。

47 2) 综述写作步骤 确立主题 在开题报告中,综述主题就是所开课题名称
2) 综述写作步骤    确立主题 在开题报告中,综述主题就是所开课题名称    选题的原则  ①开拓性:前人没有专门研究过或虽已研究但尚无理想的结果,有待进一步的探讨和研究,或是学术界有分歧,有必要深入研究探讨的问题;②先进性:论文要有新的见解;③成果的必要性:所选课题应有需要背景,针对实际的和科学发展的需要,即应有实际效益或学术价值;④成果的可能性:课题的内容要有科学性,难易程度和工作量要适当,充分考虑到在一定时间内获得成果的可能性。

48   以上要求说明,毕业论文题目不是给定的,而是研究出来的,只有在对所研究领域的过去、现在的研究资料等信息进行全面把握、深入分析的基础上,才能够确立满足以上“四性”要求的选题,从而为完成高质量的毕业论文奠定坚实的基础。

49    搜集与阅读整理文献 题目确定后,需要查阅和积累有关文献资料,这是写好综述的基础。因而,要求搜集的文献越多越全越好。常用的方法是通过文摘、索引期刊等检索工具书查阅文献,也可以采用微机联网检索等先进的查阅文献方法。有的课题还需要进行科学实验、观察、调查,取得所需的资料。

50 阅读整理文献是写好综述的重要步骤。在阅读文献时,必须领会文献的主要论点和论据,做好“读书笔记”,并制作文献摘录卡片,用自己的语言写下阅读时所得到的启示、体会和想法,摘录文献的精髓,为撰写综述积累最佳的原始素材。阅读文献、制作卡片的过程,实际上是消化和吸收文献精髓的过程。制作卡片和笔记便于加工处理,可以按综述的主题要求进行整理、分类编排,使之系列化和条理化。最终对分类整理好的资料进行科学分析,写出体会,提出自己的观点。

51    撰写成文 撰写综述之前,应先拟定写作提纲,然后写出初稿,待“创作热”冷却后进行修改成文,最后写入开题报告表的“综述本课题国内外动态,说明选题依据和意义”栏目内。

52 3) 撰写综述应注意的事项   撰写综述时,搜集的文献资料尽可能齐全,切忌随便收集一些文献资料就动手撰写,更忌讳阅读了几篇中文资料,便拼凑成一篇所谓的综述。   综述的原始素材应体现一个“新”字,亦即必须有最近最新发表的文献,一般不将教科书、专著列入参考文献。

53   坚持材料与观点的统一,避免介绍材料太多而议论太少,或者具体依据太少而议论太多,要有明显的科学性。   综述的素材来自前人的文章,必须忠于原文,不可断章取义,不可阉割或歪曲前人的观点。

54 4.2“研究的基本内容,拟解决的主要问题”   “研究的基本内容”和“拟解决的主要问题”在内容上虽然紧密相关,但角度不同,在写这部分时,可以分别表述。 1) “研究的基本内容”的写法   “研究的基本内容”就是论文(设计)正文部分的内容,是研究内容的核心。正文内容又分为若干部分和层级。这部分实际上是编写论文基本内容的写作提纲。

55   基本内容提纲的写法有两种:一种是标题法,即用一个小标题的形式把一个部分的内容概括出来。标题法的长处是:简明、扼要、能一目了然。短处是:只能自 己理解,别人看不明白,而且时间一长,自己也会模糊。另一种是句字法,即用一个能表达完整意思的句子形式,把一个部分的内容概括出来。句子法的长处是:具 体、明确,无论放下多久,都不会忘记,别人看了也明白。短处是:写作时不能一目了然,不便于思考,文字也多。上述两种写法,各有优缺点,用哪一种好,还是混合使用好,这由作者自己确定。

56 2) “拟解决的主要问题”的写法   “拟解决的主要问题”,就是论文的主攻方向、研究目的。具体是指开题者预先设想的、将要在论文中证明的某一个新的理论问题,或某一个新的技术问题,或某一个新的方法问题等,以及开题者对这个问题的基本观点(赞成什么,反对什么)。这部分要求开题者用明确、具体的文字(力求用一、两句话)把论文题目中的上述信息传达出来。   

57 拟研究解决的问题 明确提出论文所要解决的具体学术问题,也就是论文拟定的创新点.
明确指出国内外文献就这一问题已经提出的观点,结论,解决方法,阶段性成果,……. 评述上述文献研究成果的不足. 提出你的论文准备论证的观点或解决方法,简述步理由. 你的观点或方法正是需要通过论文研究撰写所要论证的核心内容,提出和论证它是论文的目的和任务,因而并不是定论,研究中可能推翻,也可能得不出结果.开题报告的目的就是要请专家帮助判断你所提出的问题是否值得研究,你准备论证的观点方法是否能够研究出来. 一般提出3或4个问题,可以是一个大问题下的几个子问题,也可以是几个并行的相关问题.

58 4. 3“研究步骤、方法和措施”   要求回答本课题怎样研究的问题。可以分三个层次表述:即研究步骤、研究方法、研究措施。 1) 研究步骤   研究步骤,也称写作步骤、写作程序等,具体指从提出问题到撰写成文的各个阶段。填写时可以如下表述:第一步,选题;第二步,搜集、阅读和整理资料;第三步,证论与组织(拟写开题报告);第四步,撰写成文;第五步,论文修改与定稿;第六步,外文翻译。   为了使同学们对六个步骤有一个明晰的印象,以下逐个给予简单的介绍。

59 第一步,选题。   即选择研究课题,确定主攻方向,是撰写论文的第一步,是具有战略意义的大事。选题必须符合选题原则。选题恰当与否直接关系到研究成果的质量水平。选题有导师命题分配和学生自拟自定两种方法。题目选择恰当,等于论文成功了一半。

60 第二步,搜集与阅读整理资料。   论文题目选好以后,接着就要搜集资料,进行知识积累。“巧妇难为无米之炊”,没有资料就无法进行科学研究。搜集资料要发挥高度的主观能动性,想方设法得到自己需要的东西。   资料来源主要有两个方面:一是文献资料;二是科学实验、观察、调查。

61   先谈谈文献资料的问题,文献资料是前人从事科学研究的总结。科学研究总是在前人研究的基础上进行的,有着继承性和连续性。我们要了解本课题研究的历史 和现状、掌握动向、吸取经验教训、开扩思路、进行比较、做出判断等等,都需要参考资料,从中得到借鉴、印证、补充和依据。这些都是写作论文的必要素材。

62 由于实验是在受控制的条件下进行的,将尽量排除外界的影响,因此,人们有可能对研究对象做细致、周密的观察,从而找出事物内部的联系。
  再谈谈搜集科学实验、观察、调查材料的问题。科学实验是人们为暴露事物内部矛盾,揭示事物本质及其规律,发现其内部的矛盾而进行的变革研究对象的一种操作和活动。   由于实验是在受控制的条件下进行的,将尽量排除外界的影响,因此,人们有可能对研究对象做细致、周密的观察,从而找出事物内部的联系。   我们要取得实验的第一手材料,就要进行科学观察。

63  科学观察应具有客观性、系统性和严密性。   客观性,是指不要先入为主,戴有色眼镜看待事物,而要如实反映事物的本来面目。系统性,是指按照一定的程序,连续、完整地观察事物发展、变化的全过程,而不至于漏掉重要的细节。严密性,是指观察要一丝不拘,注意任何微小的变化。

64   在观察中,往往会发现意外的情况,这种偶然的发现叫机遇,这种机遇我们不要轻易放过,在其中可能蕴藏着重大的科学发现。观察要及时、准确地把观察到的现象、数据、结果记录下来,这些都是我们写论文的素材,科学实验必须借助实验原料、仪器、设备等才能进行,不同的材料、设备,可能产生不同的结果。因此,这些科学实验使用的器材,同样属于写论文需要体现的素材。

65   从各种途径获取的资料,必须加工整理,包括:检查资料是否齐全,重不重要;对资料进行科学分类(最好根据中国图书分类方法分类,以使资料分类标准化, 如果按自己方法分类,最好能坚持始终);编制资料索引,进行加工,做到统一化(如数据、年份、术语要统一,便于比较)、序列化(如年代中断要想办法排 齐)、典型化(即对同类资料进行筛选,找出有代表性的资料)、形象化(即把一些数字通过图和表表示出来)等。

66   搜集和整理资料是异常艰苦和细致的工作,要具有吃苦精神。达尔文曾经说过:“科学就是整理事实,以便从中得出普遍规律或结论。”他自己就是在整理了大量的文献资料,搜集了大量的动物标本之后,才写成了伟大的著作——《物种起源》的。

67 我们在撰写毕业论文的时候,要学习这些伟人的科学精神、吃苦精神。
  马克思在撰写《资本论》时,花了四十年心血,他阅读了浩如烟海的理论著作、事实材料、统计数字等等。钻研和摘要过的书籍达1500多种,为此他还学了好几种外国语。在《资本论》中引用和提到过的著作达505部,所有英国的议会报告和其他官方文件59种,报刊56种。列宁对马克思的《资本论》的产生过程作了精辟的说明,他说:“《资本论》不是别的,正是‘把推积如山的实际材料总结为几点概括的彼此相联系的思想’。”   我们在撰写毕业论文的时候,要学习这些伟人的科学精神、吃苦精神。

68 论证与组织的过程,也是撰写开题报告的过程。
第三步,论证与组织   在搜集资料的基础上,需要运用科学的方法对它进行研究。首先要树立科学的方法论;其次,掌握正确的分析方法;第三,确立论点,其中包括中心论点(或总论点)与分论点;第四,选择材料拟写提纲,对全文的内容作通盘的安排,对结构格式作统一的布局,规划出论文的轮廓,显示出论文的条理层次。   论证与组织的过程,也是撰写开题报告的过程。

69 第四步,撰写成文 搜集了资料、确立了论点、选择了材料、填写开题报告之后,就进入了论文的撰写阶段。
第四步,撰写成文   搜集了资料、确立了论点、选择了材料、填写开题报告之后,就进入了论文的撰写阶段。 第五步,论文(设计)修改与定稿   论文(设计)写好初稿后,必须从思想内容与表现形式上进行修改。修改论文是很细微深入的工作。论文经过多次修改后,就可以打印定稿,在排版时一定要符合文面的要求。

70 第六步,外文翻译: 翻译是本科毕业生的基本素质和业务水平的重要标志。
第六步,外文翻译:   翻译是本科毕业生的基本素质和业务水平的重要标志。   翻译的主要用途是获取和传播最新的学术信息,一般要求做到忠于原文、通顺流畅。

71 2) 研究方法   研究方法是指分析论证课题时的思维方法,它属于认识论范畴。没有正确的研究方法,就不能深入认识事物的本质,揭示其客观规律。没有正确的研究方法,就不能有所发现、有所发明、有所前进、有所创新,自然也就不能获取研究成果。因此,有的专家学者认为,选择了好的研究方法,也等于论文完成了一半。

72   科研方法很多。按照人的活动区分,可以分为两类:即实践(经验)性方法;理论性方法。前者如观察方法、实验方法、调查方法、后者如抽象方法、假说方法。
  各种科研方法按照适用范围区分,可以分为三类:即适用于一切学科领域的哲学方法;适用于众多学科领域的一般方法;适用于某些具体学科领域的特殊方法或专门方法。这里只能列举部分研究方法,并按适用范围将科学研究方法分三大类介绍,其中有些方法是所有专业适用的,有些是部分专业适用的。

73 哲学方法   哲学方法是最为概括、最具有普遍性的方法,适用于各类学科,各个专业。 一般思维方法   一般思维方法是哲学方法与专门分析方法的中介,是取得经验性知识及发展理论性知识的一般方法。又分为:归纳与演绎方法;分析与综合方法;历史与逻辑分析方法;矛盾分析法;系统分析法;因果分析法;比较分析法;定性与定量分析方法。

74 专门分析方法   又称特殊研究方法。理工类专业的常见专门研究方法有:实验法、观察法、调查法等。而在物、化、数、生等学科中又有各自的更加专门的方法,如物理学研究中的光谱分析法,化学研究中的比色法等等。

75   在同一论文中,各个部分可以分别采用不同的研究方法。各种方法互相补充,互相协调,才能揭示研究对象各个侧面或各个层次的特殊规律,进而证明总论点。   对于初学写论文的本科生来讲,有的不知道有哪些研究方法,写论文不讲方法;有的不问清红皂白,生搬硬套,乱用研究方法;有的虽然知道一些研究方法,但在论文中往往只局限于一种方法,思维单一,视野狭窄。为此,开题者(学生)首先应该学习研究方法方面的知识;第二,开题者(学生)在论文写作中应该具体问题具体分析,灵活地使用各种方法,才能收到事半功倍的效果。

76 5、如何写好摘要 1) 摘要的概念和作用 基本要素包括研究目的、方法、结果和结论。 主要功能 :
1) 摘要的概念和作用 基本要素包括研究目的、方法、结果和结论。 主要功能 : (1)让读者尽快了解论文的主要内容,以补充题名的不足。 (2)为科技情报文献检索数据库的建设和维护提供方便。 2) 摘要的分类

77 报道性摘要是指明一次文献的主题范围及内容梗概的简明摘要,相当于简介。 2.2 指示性摘要
2)摘要的分类 2.1 报道性摘要   报道性摘要是指明一次文献的主题范围及内容梗概的简明摘要,相当于简介。 2.2 指示性摘要   指示性摘要是指明一次文献的论题及取得的成果的性质和水平的摘要,其目的是使读者对该研究的主要内容(即作者做了什么工作)有一个轮廓性的了解。 2.3 报道-指示性摘要   报道-指示性摘要是以报道性摘要的形式表述论文中价值最高的那部分内容,其余部分则以指示性摘要形式表达。篇幅以100~200字为宜。

78 本科毕业设计开题PPT制作及注意事项 注:本模版提供注意事项和要点供参考,建议同学们采用自己的PPT底色和母板(不要求千篇一律)

79 开题报告要点 开题报告内容 课题来源、研究目的及意义 国内外研究现状 研究内容 研究方案及技术路线 进度安排 预期达到的目标 参考文献
开题报告撰写 开题报告字数应在3000字以上,正文字号一律用5号宋体,数字及英文用Times New Roman 5号,正文各级标题字号、字体可自己酌情设计。 阅读的主要参考文献应在10篇以上,其中外文不少于三分之一; 参考文献按在开题报告中出现的次序列出; 参考文献书写顺序:序号  作者.文章名.学术刊物名.年,卷(期):引用起止页

80 开题PPT要点 一是要对论文的内容进行概括性地整合,PPT中主要分为课题的背景及意义、国内外研究现状、研究内容及关键点、拟采用的技术方案、时间节点安排、论文的研究目标及成果形式 。 二是在每部分内容的陈述中,原则是:图的效果好于表的效果,表的效果好于文字叙述的效果。的确需要文字的地方,要将文字内容高度概括,简洁明了,用编号标明。 三是幻灯片的内容和基调。无论用哪种颜色,一定要使字体和背景显成明显反差,字体稍大一些(视投影屏幕大小,一般不小于18号字合适,不宜太大)。 从下一页开始是参考模版和相应的注意事项 80

81 毕业设计题目 姓名: 学号: 指导老师: 专业: (学生陈述约10分钟,答辩约5分钟)
说明:PPT背景可以自己选择;无论用哪种颜色,一定要使字体和背景显成明显反差。 内容要点和格式要和本模版基本相同;可以在以上文字中直接更改。 (学生陈述约10分钟,答辩约5分钟) 81

82 目录 一般需要一个目录合适

83 课题背景、目标及意义 研究背景及意义 简要说明课题的来源、研究的目的(即要解决的实际工程或理论问题)、研究的意义。
新闻二:ESRI应急快速制图系统协助测绘局支援江西抗洪救灾   江西抚河发生决堤险情后,国家测绘局高度重视,要求测绘系统各有关部门和单位紧急行动,尽快了解和统计已有的灾区各类测绘成果覆盖情况,并快速编制大比 例尺地形图、专题图,为抗洪救灾提供快速测绘保障服务。   6月22日,国家测绘局信息服务部在ESRI公司的协助下,利用刚刚研发的应急快速制图系统,在短短一个多小时的时间里就成功输出了江西灾区相关区域的 1:100万、1:25万和1:5万的数字线划地图(DLG)和数字高程地图(DEM),涵盖了省、市、县三级共五张图,在第一时间为灾区的指挥决策和抢险救灾工作提供了标准详实的地图资料。   据该应急部门业务人员介绍,“此前出一幅应急图,一般需要部门好几个人加班加点忙几天,也达不到现在的出图速度和出图效果。就拿前不久的玉树地震来说, 当时应急制图系统的建设工作还没启动,我们的技术人员基本是要24小时不停息工作,以保障快速出图、快速供图。”   据了解,随着人们对突发重大公共事件中地理信息等基础数据重要性认识的逐渐提高,承担国家测绘局部应急测绘保障的国家基础地理信息中心信息服务部与全球 领先的地理信息系统(GIS)技术和服务提供商ESRI公司合作,研发快速制图系统。该系统基于ESRI公司的ArcGIS平台产品,并在ESRI中国服 务与咨询部门技术人员的协助下,完成了数据入库和制图模板创建等工作,从而实现了数据的快速组织和整理。此次应急制图系统在江西抗洪救灾中的突出表现,改 变了测绘部门以往在突发事件发生时需要等待数据部门地图数据的被动局面,为其更好地实现高效快速的应急供图提供了有力保障。   我国是一个自然灾害多发的国家,将遥感和地理信息等高新技术用于灾害动态监测、灾害快速评估等,可以大大提高防灾、抗灾、减灾能力。在汶川地震时,国家 领导人在第一时间所能拿到的参考资料还只是纸质基础地形图。而在这次江西发生洪涝灾害后,相关决策领导人在最短的时间内就拿到了最新的专题图。可见,我国 在应急响应支持方面的能力已经得到了大大提高,这与各相关先进技术的应用和支撑是分不开的。 83

84 简要说明国内外相关研究成果,谁、什么时间、什么方法、什么成果?进行简要述评,引出自己的研究目标和方法。
国内外研究现状 简要说明国内外相关研究成果,谁、什么时间、什么方法、什么成果?进行简要述评,引出自己的研究目标和方法。 84

85 研究内容要点 要达到你的研究目标,必须包括哪几部分研究内容,各部分之间的依托关系,并明确关键点 毕业设计内容要点(论文结构): ①…………
②………… ③………… ④………… 85

86 尽可能给出目前现有(别人)的几种具体的实现方案以及相关优缺点分析,在此基础上给出你的论文拟采用的技术方案(优缺点是什么?).
注:这部分内容要详细写,分多个PPT页面展开写

87 给出你的论文工作的代表性总体框图、原理图、软件大致流程图、分析方法、主要公式等
拟采用的技术方案 给出你的论文工作的代表性总体框图、原理图、软件大致流程图、分析方法、主要公式等 注:这部分内容要详细写,分多个PPT页面展开写 理论研究的题目:要分析采用的理论方法、原理;要回答为什么采用这些方法。 偏硬件的工程设计题目:要列清主要器件,分析其功能;要回答为什么采用这些器件、设计方法 偏软件的工程设计题目:要说明开发工具,仿真方法

88 论文工作关键评价指标 列出你的论文工作的评价指标 例如(可量化的): 精度、效率、误差、复杂度、性价比、成本… 例如(非量化的):
新方法、新材料、新机理、新工艺… 实现**系统、完成**设计、完成**仿真、完成**方法研究。。。

89 以图表的形式给出论文工作的时间安排,主要包括分为几个阶段,每个阶段的研制任务和成果、研制时间安排
时间节点安排 以图表的形式给出论文工作的时间安排,主要包括分为几个阶段,每个阶段的研制任务和成果、研制时间安排

90 预期目标及成果形式 预期目标: 论文工作预期实现的目标、需要的保障条件(如数据、软件等) 成果形式
[例如:软件、硬件、系统、仿真结果、理论方法及结果等]

91 相关概念说明 若有特别专业或者要特别说明的概念,可以解释。 如没有可以删除此页

92 关于文献翻译 其目的归纳起来为:培养学生文献检索能力、文献综述能力、翻译能力及科技论文写作能力等 。
完整的论文(手册、介绍、说明书、部分章节都不行) 严禁抄袭 严禁用翻译工具翻译

93 展示文献翻译的原文内容 文献翻译要求是完整的英文学术论文 最好紧扣毕设内容和主题 最好是完整的4-7页篇幅的IEEE杂志文章(双列排版)
答辩组教师要把关

94 指导教师口头给出明确评价 开题表现 工作态度、论文工作准备情况、 进度安排是否合理? 开题结论 是否允许进入下一阶段论文工作。
94

95 开题答辩小组建议 综合评价 开题结论 优秀、良好、 中、及格、不及格。 95

96 本科毕设开题注意事项 开题前: ①参加开题答辩注意事项讲座,了解毕设答辩的要求和过程;
②认真调研课题研究内容的国内外进展情况,并通过自己的理解明确课题的目的、意义、研究内容、工作进展安排; ③认真阅读毕设开题PPT模版上的要求,认真准备毕设开题PPT; 开题过程要求: ①学生必须带好打印好的论文开题报告和开题PPT电子版;学生陈述时间约10分钟; ②答辩时间约5分钟;学生笔录指导教师和答辩组的指导意见; ③答辩秘书必须完成《答辩记录表》。 开题后: ①根据老师的意见进行对开题报告进行修改; ②如学生首次开题未通过,则需在一周内再进行一次; ③检查小组将检查结果形成简明的书面总结上报系里。

97 作业 作业布置: 作业上交邮箱:wdxzy2010@163.com
请通过文献查找和资料整理,确定毕业论文选题(题目),并就所选论题写一个200字左右的综述. 要求:邮件请注明 班级、姓名、学号

98 谢谢!


Download ppt "第四讲 开题报告."

Similar presentations


Ads by Google