第四节 人格与工作的匹配 一、气质与职业的匹配

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1 第四节 人格与工作的匹配 一、气质与职业的匹配
某种气质特征为一个人从事某种职业提供了有利条件，可以根据人的气质特征来调动人的积极性，合理用人。一般来说，持久细致的工作适合于粘液质和抑郁质，而要求迅速而灵活反应的工作适于多血质和胆汁质。具体来说，胆汁质的人适于应急性强、冒险性较大的工作，如抢险、救护等；多血质的人适于社交性、多变性的工作，如销售、采购、后勤、公关、谈判等；粘液质的人适于原则性强的工作，如人事、调查、保管等；抑郁质的人适于平静、刻板、需要按部就班的工作，如会计、统计等。

2 由于气质各种特征之间可以相互补偿，某种气质类型对工作效率的影响并不显著。中国科学院对优秀纺织女工的研究表明：在看管多台机床的女工中，粘液质女工注意的稳定性补偿了从机床之间转移的灵活性不足造成的困难；活泼型女工注意力容易转移补偿了注意容易分散的缺陷。 一些特殊的职业，如运动员、飞行员、观测员等，对人的气质特征提出了特定的要求，如飞行员的情绪稳定性很重要，外向的人不适于担任观测工作。所以，从事这些工作的人员必须经过严格的气质特征的选择和培训。气质和工作性质相匹配可以提高职工的工作效率。

3 二、人格与职业的匹配 约翰·霍兰德(John Holland)是著名的职业指导专家提出人格-职业匹配理论 (personality-job fit theory)： 员工对工作的满意度和流动的倾向性，取决于个体的人格特点与职业环境的匹配程度。他划分了六种人格类型。 R 实际型 I 调查型 A 艺术型 C 传统型 E 企业型 S 社会型

4 人格特点 偏 好 职业 类型 现实型 害羞、真诚、持久、稳定、顺从、实际 需要技能、力量、协调性的体力活动 机械师、 工人 研究型
偏 好 职业 现实型 害羞、真诚、持久、稳定、顺从、实际 需要技能、力量、协调性的体力活动 机械师、 工人 研究型 分析、创造、好奇、独立 需要思考、组织和理论的活动 数学家 生物家 社会型 社会、友好、合作、理解 能帮助和提高别人的活动 记者、老师 传统型 顺从、高效、实际、缺乏想象力、缺乏灵活性 规范、有序、清楚明确的活动 会计、出纳 企业型 自信、进取、精力充沛、盛气凌人 能够影响他人和获得权利的语言活动 法官、企业主 艺术型 富于想象力、无序、杂乱、理想、情绪化、不实际 需创造性表达的模糊且无规则可循的活动 作家、音乐家

5 测试：人格与工作匹配 霍兰德职业偏爱测验量表 　　本测量表将帮助您发现和确定自己的职业兴趣和能力特长，从而更好地做出求职择业的决策。如果你已经考虑好或选择好了自己的职业，本测验将使您的这种考虑或选择具有理论基础，或向您展示其他合适的职业，如果您至今尚未确定职业方向，本测量将帮助您根据自己的情况选择一个恰当的职业目标。

6 你心目中的理想职业 对于未来的理想职业生涯，你也许早有考虑，它可能很抽象、很朦胧，也可能很具体、很清晰。不论是哪种情况，现在请你把自己最想干的三种工作按顺序写下来。 1．………… 2．………… 3．…………

7 测试 R型 I型 A型 S型 E型 C型 一、感兴趣的活动 二、 所擅长的活动 三、 所喜欢的职业 四、 能力类型自评 总分

8 一、你所感兴趣的活动 下面列举了活动，请就这些活动判断你的好恶。喜欢的活动请在“是”栏里打“√”，不喜欢则在“否”栏里打“√”。如果某些活动你没有经历过，请凭你对该活动的认识和感觉判断。务必按顺序回答全部问题。

9 活动性：你喜欢从事下列活动吗？ R：现实型活动 是 否
1． 装配修配修理电器或玩具 2． 修理自行车 3． 用木头做东西 4． 开汽车或摩托车 5． 用机器做东西 6． 参加木工技术学习班 7． 参加制图描图学习班 8． 参加机械和电气班学习 9． 装配修理机器 统计“是”一栏次数。

10 I：调查型活动 是 否 1． 读科技图书和杂志 2． 在试验室工作 3． 改良水果品种，培育新的水果 4． 调查了解土壤和金属等物质的成分
1． 读科技图书和杂志 2． 在试验室工作 3． 改良水果品种，培育新的水果 4． 调查了解土壤和金属等物质的成分 5． 研究自己选择的特殊问题 6． 解算式或数学游戏 7． 物理课 8． 化学课 9． 几何课 10． 生物课

11 A：艺术型活动 是 否 1． 素描/制图或绘画 2． 参加话剧戏曲 3． 设计家具布置室内 4． 练习乐器/参加乐队 5． 欣赏音乐或戏剧
1． 素描/制图或绘画 2． 参加话剧戏曲 3． 设计家具布置室内 4． 练习乐器/参加乐队 5． 欣赏音乐或戏剧 6． 看小说/读剧本 7． 从事摄影创作 8． 写诗或吟诗 9． 进艺术（美术/音乐）培训班 10． 练习书法 统计“是”一栏次数。

12 S：社会型活动 是 否 1． 学校或单位组织的正式活动 2． 参加某个社会团体或俱乐部的活动 3． 帮助别人解决困难 4． 照顾儿童
1． 学校或单位组织的正式活动 2． 参加某个社会团体或俱乐部的活动 3． 帮助别人解决困难 4． 照顾儿童 5． 出席晚会、联欢会、茶话会 6． 和大家一起出去效游 7． 想获得关于心理学方面的知识 8． 参加讲座会或辩论会 9． 观看或参加体育比赛和运动会 10． 结交新朋友 统计‘是’一栏次数

13 E：企业型活动 是 否 1． 说服鼓动他人 2． 卖东西 3． 谈论政治 4. 制定计划，参加会议 5． 将自己的想法告诉别人
1． 说服鼓动他人 2． 卖东西 3． 谈论政治 制定计划，参加会议 5． 将自己的想法告诉别人 在社会团体中担任职务 7． 检查与评价别人的工作 结识名流 9． 指导有某种目标的团体 10． 参与政治活动

14 C：常规型活动 是 否 2． 抄写文件和信件 1． 整理好桌面和房间 3． 为领导写报告或公务信函 4． 核查个人收支情况
1． 整理好桌面和房间 2． 抄写文件和信件 3． 为领导写报告或公务信函 4． 核查个人收支情况 5． 参加打字培训班 6． 参加珠算、文秘等实务培训 7． 参加商业会计培训班 8． 参加情报处理培训班 9． 整理信件、报告、记录等 10． 写商业贸易信 统计“是”一栏次数。

15 二、你所擅长的活动 下面列举了各种活动，其中你能做或大概能做的事，请在“是”栏里打“√”，反之，在“否”里打“√”，请回答全部问题。统计‘是’一栏次数为得分。

16 R：现实型活动 是 否 1． 能使用电锯、电钻和锉刀等木工工具 2． 知道万用表使用方法 3． 能够修理处行车或其他机械
1． 能使用电锯、电钻和锉刀等木工工具 2． 知道万用表使用方法 3． 能够修理处行车或其他机械 4． 能够使用电钻床、磨床、或缝纫机 5． 能给家具和木制品刷漆 6． 能看建筑等设计图 7． 能够修理简单的电气用品 8． 能修理家具 9． 能修收录机 10． 能简单地修理水管 统计‘是’一栏次数。

17 I：调研型活动 是 否 1． 懂得真空管或晶体管的作用 2． 能够列举三种含蛋白质多的食品 3． 理解铀的裂变
1． 懂得真空管或晶体管的作用 2． 能够列举三种含蛋白质多的食品 3． 理解铀的裂变 4． 能用计算尺、计算器、对数表 5． 会使用显微镜 6． 能找到三个星座 7． 能独立进行调查研究 8． 能解释简单的化学式 9． 理解人造卫星为什么不落地 10． 经常参加学术会议 统计‘是’一栏次数

18 A：艺术型活动 是 否 1． 能演奏乐器 2． 能参加二部或四部合唱 3． 独唱或独奏 4． 扮演剧中角色 5． 能创作简单的乐曲
1． 能演奏乐器 2． 能参加二部或四部合唱 3． 独唱或独奏 4． 扮演剧中角色 5． 能创作简单的乐曲 6． 会跳舞 7． 能绘画、素描或书法 8． 能雕刻、剪纸或泥塑 9． 能设计海报、服装或家具 10． 写一手好文章 统计‘是’一栏次数

19 S：社会型活动 是 否 1． 有向各种人说明解释的能力 2． 常参加社会福利活动 3． 能和大家一起友好相处地工作 4． 善于与年长者相处
1． 有向各种人说明解释的能力 2． 常参加社会福利活动 3． 能和大家一起友好相处地工作 4． 善于与年长者相处 5． 会邀请人招待人 6． 能简单易懂地教育儿童 7． 能安排会议等活动程序 8． 善于体察人心和帮助他人 9． 帮助护理病人或伤员 10． 安排社团组织的各种事务 统计‘是’一栏次数

20 E：企业型活动 是 否 1． 担任过学生干部并且干的不错 2． 工作上能指导和监督他人 3． 做事充满活力和热情
1． 担任过学生干部并且干的不错 2． 工作上能指导和监督他人 3． 做事充满活力和热情 4． 有效地用自身的做法调动他人 5． 销售能力强 6． 曾当过俱乐部或社团的负责人 7． 向领导提出建议或反映意见 8． 有开创事业的能力 9． 知道怎样做能成为一个优秀的领导者 10． 健谈善辩 统计‘是’一栏次数

21 C：常规型活动 是 否 1． 会熟练地打印中文 2． 会外文打字机或复印机 3． 能快速记笔记和抄写文章 4． 善于整理保管文件和资料
1． 会熟练地打印中文 2． 会外文打字机或复印机 3． 能快速记笔记和抄写文章 4． 善于整理保管文件和资料 5． 善于从事事务性的工作 6． 会用算盘 7． 能在短时间内分类和处理大量文件 8． 能使用计算机 9． 能搜集数据 10． 善于为自己或集体作财务预算 统计“是”一栏次数。

22 三、你所喜欢的职业 下面列举了多种职业，请一个一个认真看，如果是你有兴趣的工作，请在“是”栏里打“√”。如果是你不太喜欢、不关心的工作，请在“否”里打“√”，请全部回答。“统计‘是’一栏次数”为得分。

23 R：现实型职业 是 否 1． 飞机机械师 2． 野生动物专家 3． 汽车维修工 4． 木匠 5． 测量工程师 6． 无线电报务员
1． 飞机机械师 2． 野生动物专家 3． 汽车维修工 4． 木匠 5． 测量工程师 6． 无线电报务员 7． 园艺师 8． 长途公共汽车司机 9． 火车司机 10． 电工 统计‘是’一栏次数

24 I：调研型职业 是 否 1． 气象学或天文学者 2． 生物学者 3． 医学实验室的技术人员 4． 人类学者 5． 动物学者 6． 化学学者
1． 气象学或天文学者 2． 生物学者 3． 医学实验室的技术人员 4． 人类学者 5． 动物学者 6． 化学学者 7． 数学学者 8． 科学杂志的编辑或作家 9． 地质学者 10． 物理学者 统计‘是’一栏次数

25 A：艺术型职业 是 否 1． 乐队指挥 2． 演奏家 3． 作家 4． 摄影家 5． 记者 6． 画家、书法家 7． 歌唱家 8． 作曲家
1． 乐队指挥 2． 演奏家 3． 作家 4． 摄影家 5． 记者 6． 画家、书法家 7． 歌唱家 8． 作曲家 9． 电影电视演员 10． 节目主持人 统计‘是’一栏次数

26 S：社会型职业 是 否 1． 街道、工会或妇联干部 2． 小学、中学教师 3． 精神病医生 4． 婚姻介绍所工作人员 5． 体育教练
1． 街道、工会或妇联干部 2． 小学、中学教师 3． 精神病医生 4． 婚姻介绍所工作人员 5． 体育教练 6． 福利机构负责人 7． 心理咨询员 8． 青年干部 9． 导游 10． 政府工作人员 统计‘是’一栏次数

27 E：企业型职业 是 否 1． 厂长 2． 电视片编制人 3． 公司经理 4． 销售员 5． 不动产推销员 6． 广告部长
1． 厂长 2． 电视片编制人 3． 公司经理 4． 销售员 5． 不动产推销员 6． 广告部长 7． 体育活动主办者 8． 销售部长 9． 个体工商业者 10． 企业管理咨询人员 统计‘是’一栏次数

28 C：常规性职业 是 否 1． 会计师 2． 银行出纳员 3． 税收管理员 4． 计算机操作员 5． 簿记人员 6． 成本核算员
1． 会计师 2． 银行出纳员 3． 税收管理员 4． 计算机操作员 5． 簿记人员 6． 成本核算员 7． 文书档案管理员 8． 打字员 9． 法庭书记员 10． 人口普查登记员 统计‘是’一栏次数。

29 四、你的能力类型自评 下面两张表是你在六个职业能力方面的自我评分表。你可以针对自己在每一个方面的能力，先与同龄人比较，经斟酌以后再在下表中对自己的能力逐一评价。评分请在表中适当的数字上画圆。4分代表中等水平，数字越大表示您的该项能力越强，数字越小表示您该项能力越弱。 注意，请勿全部画同样的数字，因为你的每项能力不可能完全一样。

30 表A R型 I型 A型 S型 E型 C型 高 ↑ 中 ↓ 低 机械操 作能力 科学研 究能力 艺术创 解释表 达能力 商业洽 谈能力 事务执
行能力 7 6 5 4 3 2 1 高 ↑ 中 ↓ 低

31 你的职业兴趣类型 请将前面第一至第四部分的全部测验分数按前面已统计好的六种职业倾向（R型、I型、A型、S型、E型、C型）得分填入下表，并做纵向累加。

32 请将上表中的六种职业倾向总分按大小从左到右排列： ……型 ……型 ……型 ……型 ……型 ……型
测试 R型 I型 A型 S型 E型 C型 一、感兴趣的活动 二、 所擅长的活动 三、 所喜欢的职业 四、 能力类型自评 总分 请将上表中的六种职业倾向总分按大小从左到右排列： ……型 ……型 ……型 ……型 ……型 ……型 最高分… … … ←您的职业倾向性得分→… … … 最低分

33 附：工作价值标准： 以下列出了你在选择工作时常会考虑的因素，请选出最重要和最不重要的两项因素。 ．工资高福利好 ．工作环境（物质方面）舒适 ．人际关系良好 ．工作稳定有保障 ．能提供较好的受教育机会 ．有较高的社会地位 ．工作不太紧张、外部压力少 ．能充分发挥自己的能力特长 ．社会需要与社会贡献较大 最重要___ 最不重要___ 次重要 决不重要 ＿ 全部测验完毕。将你居第一位的职业兴趣类型对照职业索引，判断自己适合的职业种类。然后可与你前面的所填的三个最感兴趣的职业相对照异同。

34 职业兴趣类型及对应的职业索引 R（现实型）：木匠、农民、操作X光的技师、工程师、飞机机械师、鱼类和野生动物专家、自动化技师、机械工（车工、钳工等）、电工、无线电报务员、火车司机、长途公汽司机、机械制图员、修理机器、电器修理工。 I（调查型）：气象学者、生物学者、天文学者、药剂师、动物学者、化学家、科学编辑、地质学者、植物学者、物理学者、数学家、实验员、科研人员、科技工作者。 A（艺术型）：室内装饰专家、图书管理专家、摄影师、音乐教师、作家、演员、记者、诗人、　作曲家、编辑、雕刻家、漫画家。

35 S（社会型）：社会学者、导游、福利机构工作者、咨询人员、社会工作者、社会科学教师、
　学校领导、精神病工作者、公共保健护士。 E（企业型）：推销员、进货员、商品批发员、 　旅馆经理、饭店经理、广告宣传员、调度员、 　律师、 政治家、零售商 C（常规型）：记帐员、会计、银行出纳、法庭速记员、成本估算员、税务员、核算员、打字员、办公室职员、统计员、计算机操作员、秘书。