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國立高雄應用科技大學 103-106年度中程校務發展計畫會議 報告單位:研發處 1.

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1 國立高雄應用科技大學 年度中程校務發展計畫會議 報告單位:研發處 1

2 校務發展計畫擬定與推動流程 2

3 校務發展計畫運作機制 依據:「本校教學訓輔預算分配及執行管理辦法」第八條規定:計畫性經費則由各單位於前一年度配合中程校務發展計畫提出。
擬訂方式:Top down + bottom up (定位、目標、策略、方案、管考)/(工作計畫的擬定、執行、修正) 計畫目標:學校發展主軸與校外評鑑並重 策略作法:強調整體統合的前後端管理,業務執行單位自我管考 (自己擬訂計畫,符合學校發展策略及達到系所預期效果)。 管考機制:流程化表單【策略(ch1)、行動方案(ch2)、工作計畫(ch3)、預期成果(ch3)、經費需求(ch4)、量化指標(ch5)、管考機制(ch6) 】,以表單作為追蹤管考及統計分析,落實文件管理,有效運作及管控。 資源運用:資源投入與績效產出應對,資源目標管理。 3

4  校務發展架構圖

5   年度中程校務發展計畫示意圖 5

6 校務發展的策略與行動方案(1/6) 策略 行動方案 與治校理念對應項目 總負責 參與單位 A.創新教學優化課程策略
1-1 教務處 學務處、進修推廣處、進修 學院、通識中心、語文中心、各院系 A-2強化教師專業成長,並引進業界教師協同教學,增進教師與業師互動 1-2 學務處、研發處、進修推廣處、進修學院、圖書館、校友聯絡中心、通識中心、語文中心、人事室 A-3注重教師學術及人文素養,提升現有教師教學知能及品質 1-3 學務處、進修推廣處、進修學院、各院系 A-4延攬優秀教師,獎勵教學創新和學術活動之參與 1-6 研發處 教務處、人事室、主計處、各院系 A-5強化教學發展中心機能,建立教學優良激勵薪資制度 1-8 A-6訂立系所重點發展以及關鍵績效評估指標,投入資源落實品質提升 1-11 各院系 A-7 持續高中職縱向連結,多元化學生來源

7 校務發展的策略與行動方案(2/6) 策略 行動方案 與治校理念對應項目 總負責 參與單位 B.發展多元適性學習策略
1-2 教務處 學務處、進修推廣處、進修學院、通識中心、語文中心、各院系 B-2深化協助學生成長的技術與態度,教師與學生教學良性互動,激發創造思考能力 1-3 學務處、進修推廣處、進修學院、各院系 B-3重視學生基礎課程的學習,加強學生品格、法治、倫理、環保、人權等觀念 1-4 通識中心 教務處、學務處、進修推廣處、進修學院、圖書館、語文中心、各院系 B-4贊助專題、社團與校外活動,鼓勵學生培養關心社會胸懷與起而行的能力 1-7 學務處 教務處、校友聯絡中心、通識中心、各院系 B-5鼓勵跨院建立「創意創業學程」,培養學生學術結合技術的專業實務能力 1-9 學務處、研發處、各院系 B-6規劃「學生適性系統化學習」與「能力導向課程」,著重學生職涯輔導與職能認證 1-10 學務處、研發處、進修推廣處、進修學院、計網中心、校友聯絡中心、通識中心、各院系 B-7成立「學生創業工作坊」,發揮加值運作機能 C.推昇教育邁向國際策略 C-1持續塑造國際化學習環境,鼓勵英語教學 1-5 國際事務處 教務處、學務處、總務處、進修推廣處、進修學院、語文中心、各院系 C-2擴大推動與國際交換學生,各系所與不同地區國家進行交流活動 C-3提升學生國際視野,擴展語文及表達能力

8 校務發展的策略與行動方案(3/6) 策略 行動方案 與治校理念對應項目 總負責 參與單位 D.整合資源發展特色策略
2-1 研發處 各院系 D-2鼓勵各院間以及校際、研究機構和國際間之跨領域合作,提升科技研發與創新能力 2-2 D-3透過交換學生、禮聘客座教授或企業界先進為學校榮譽顧問,進行跨領域及國際型整合式研究 2-3 D-4積極爭取學界科專、國家型研究合作計畫,提升研究開發視野 D-5擴大與全國各大專院校圖書館際合作,迅速互通圖書資訊,便利師生利用 2-4 圖書館 D-6整合在地教育資源,以策略聯盟方式與鄰近大學及企業公協(學)會達成良好合作機制 2-5 副校長室、教務處、圖書館、體育室、通識中心、各院系 D-7鼓勵教師積極支持各系所參與和舉辦國際學術會議及相關研討會,提升師生專業視野及增進學校於專業領域上之國際知名度。 2-6 D-8積極發展院系特色領域,尋求重點拔尖的領域發展 2-7 各院 研發處、人事室、各系

9 校務發展的策略與行動方案(4/6) 策略 行動方案 與治校理 念對應項目 總負責 參與單位 E加值產學創新創業策略
3-1 研發處 教務處、各院系 E-2以開發新產品為目標,申請專利,提升產學合作之開發成功率及專業人才培育的知名度 E-3積極加強與產業之互動,建置產業學院,輔導學生校外實習,協助培育專業人才,增加學生實務經驗 3-2 E-4強化對校友的持續關懷和聯繫,充分支援校友之企業進行建教合作 3-3 校友聯絡中心 研發處、進修推廣處、各院系 E-5積極參與各大企業研究開發計畫,爭取企業、校友之贊助,強化財務管理,促進校務發展 3-4 校友聯絡中心、各院系 E-6培育師生創新創業精神,強化校園創新創業能力培養與專業教育 E-7協助師生進行優良研發成果商品化,強化智財保護與技術行銷,發揮成果實質效益

10 校務發展的策略與行動方案(5/6) 策略 行動方案 與治校理念對應項目 總負責 參與單位 F優化行政服務效能策略
4-1 人事室 秘書室、副校長室、教務處、學務處、總務處、研發處、進修推廣處、進修學院、圖書館、計網中心、環安衞中心、燕巢校區校務部、校友聯絡中心、體育室、軍訓室、主計處、通識中心、語文中心 F-2調整行政及教學人力之聘僱,發揮行政彈性與效率,支援教學相關業務之推動 4-2 秘書室、副校長室、教務處、總務處、、 F-3落實知識管理的組織運作,加強校務人員教育訓練,提升校務行政素質 4-3 秘書室、副校長室、教務處、學務處、總務處、研發處、進修推廣處、進修學院、圖書館、計網中心、環安衞中心、燕巢校區校務部、校友聯絡中心、體育室、軍訓室、主計處、通識中心、語文中心、各院系 F-4建立人員績效考核與價值評鑑機制,鼓勵行政創新,確保校內行政品質 4-4 秘書室、副校長室 F-5整合全校資訊系統平台,提供簡便迅速的服務管道,積極營造優質服務 4-5 計網中心 副校長室、教務處、學務處、總務處、研發處、人事室、主計處、通識中心

11 校務發展的策略與行動方案(6/6) 策略 行動方案 與治校理念對應項目 總負責 參與單位 G營造舒適校園環境策略
5-1 總務處 教務處、學務處、燕巢校區校務部、通識中心、各院系 G-2減少環境汙染及降低用紙資源,宣導發展綠色環保新概念校區 5-2 環安衞中心 G-3.強化宿舍與宿網管理機制,營造安全、便利、舒適的居住與學習環境 5-3 學務處 總務處、燕巢校區校務部、 G-4重視教職員工生之體適能,強化運動健身設施 5-4 體育室 學務處、人事室 G-5提高全校整體資訊環境,電力配適度與網路環境妥適度 5-5 計網中心 G-6透明化管理校園共用空間,活化空間使用率,落實使用者付費精神 5-6 燕巢校區校務部 G-7建置雲端運算服務平台,提供虛擬運算環境,便利產學研究,推動創新技術與前瞻科技 5-7 研發處、各院系 H健全燕巢活化建工策略 H-1兩校區完整空間規劃,保留發展彈性,解決校園空間問題 6-1 研發處 秘書室、副校長室、教務處、總務處、圖書館、燕巢校區校務部、各院系 H-2爭取並落實燕巢校區大樓工程進度,健全各項生活機能,打造科技化與休閒化校園 6-2 秘書室、副校長室、教務處、學務處、圖書館、計網中心、環安衞中心、燕巢校區校務部、校友聯絡中心、體育室、主計處、各院系 H-3積極規劃爭取產學園地,擴大產業服務,建構南台灣創新園地 6-3 秘書室、副校長室、研發處、主計處 H-4強化兩校區間之師生互動,健全行政主管與師生間的溝通機制,常態追蹤管考 6-4 副校長室 秘書室、教務處、學務處、總務處、研發處、進修推廣處、進修學院、圖書館、計網中心、環安衞中心、燕巢校區校務部、校友聯絡中心、體育室、軍訓室、人事室、主計處、通識中心、語文中心、各院系 H-5穩健校務基金 主計室

12 中程校務發展計畫各章節填報流程

13 第一章 學校總體發展方針 一、第一章部分請至Word檔修改。 二、第一章第三節學校現況:
(1)師資結構部份,請人事室協助,填報102學年度資料。 (2)學生結構部份,請教務處、進修推廣處、進修學院協助, 填報 102學年度資料。 (3)校區敘述、工程概況與工程進度圖部份,請總務處協助, 依目前工程進度予以編修。

14 第二章 行動方案與工作計畫 一、第二章第一節行政單位行動方案與工作計畫、 第二章第二節教學單位行動方案與工作計畫, 請各單位依 年度預計施行之計畫,填報「行動方案與 工作計畫表」。 二、請至Excel表單第二章,填報 年度工作計畫: (1)選取欲執行之策略、行動方案,新增工作計畫編號與 工作計畫名稱。 (2)選取該工作計畫執行年度。

15 表2-1-FA 研發處行動方案與工作計畫 (範例) 1 2 3 4 ①選擇策略 (下拉式選單) ②選取行動方案 (下拉式選單)
③新增工作計畫編號與工作計畫名稱 ④選取工作計畫執行年度 (下拉式選單) ※ 請注意工作計畫編碼,如A-6-1-BA表示: 策略-行動方案-計畫序號-單位代號 ※ 各行動方案與治校理念之對應請參考附件

16 第三章 現況說明與預期成果 一、第三章第一節行政單位現況說明與工作計畫預期成果、 第三章第二節教學單位現況說明與工作計畫預期成果:
(1)請各單位至word檔依目前概況,修訂「現況說明」 (2)至Excel表單第三章,填報「計畫摘要與預期成果」, 依第二章填報之工作計畫,繕打計畫摘要說明與預期成果。 (請儘量將預期成果量化表示)

17 第三章 現況說明與預期成果—現況說明 (範例)
研究發展處的重要任務:提升「教師量能」,發展「產學合作」,達成技術接軌、學術領先的目標,終極目標是提昇「學校整體的競爭力和全世界排名」。激發教師的研究量能方面,提昇研究成果的質與量。在產學方面,協助學校建立「親產業」環境,整合產學合作資源,積極推廣成果,例如教師研發成果包裝與技轉,整合分享區域產學合作能量,研擬整合性研究計畫,促成實用性產業技術的開發。 研發處組織架構

18 表3-1-FA 研發處計畫摘要與預期成果 (範例) 1.依第二章新增之工作計畫,填寫 計畫摘要說明與預期成果。
2.請儘量將預期成果量化表示。

19 第四章 經費需求修訂說明 一、第四章第二節行政單位經費需求、 第四章第三節教學單位經費需求:
(1)各單位依第二章所訂定之工作計畫,至Excel表 單第四章填寫 年度經費需求。 (若該年度不執行者→經費填0) (2)選取 年度主要經費來源:教學訓輔、教 育部、教卓、南資、典大、經濟部、其它。 (3)經費需求表提供檢查欄,供各單位查核經費填報 是否缺漏。

20 表4-1-FA 研發處經費需求表 (範例) 1 2 3 1.請各單位填寫103-106年度經費需求(若該年度不執行,請填“0”)
2.選取4年度主要經費來源 3.提供檢查欄供各單位查核經費填報是否有缺漏

21 第五章 量化指標修訂說明 一、第五章部分請至word檔填報。 二、第五章第一節,行政單位量化指標,請教務處、學務處、總務處、研發處、人事室、計網中心、國際事務處、圖書館、體育室、校友中心、環安衛中心、語文中心、通識中心,填報 年預期指標。 三、第五章第二節,教學單位量化指標,請各系所、通識中心及體育室填報下列表格 年之數據。 (1)教師人數一覽表、 (2)大學部學生人數一覽表、 (3)研究所學生人數一覽表、 (4)師資各項指標目標值一覽表、 (5)教師關鍵指標目標值一覽表、 (6)學生關鍵指標目標值一覽表。

22 第一節 行政單位量化指標 (範例) A.創新教學優化課程策略 指標名稱 103年 104年 105年 106年
(以會計年度填報) 指標名稱 103年 104年 105年 106年 A-1推動通識及專業教育課程設計多元化 課程地圖平台學生說明會(人次) 強化課程地圖平台(學生問卷調查人數) 開設專業服務學習課程(門) 完成專業學程修讀之畢業班學生比例(%) 成立多元教師教學研究社群(總社群數) (ch5)

23 第二節 教學單位量化指標 表5-SA-1 工學院教師人數一覽表 (範例) (以學年度填報) 職 級 別 學 年 度 教授 副教授 助理 講師
技術 教師 合計 具博士 學位 具業界 經驗 (a) (b) (c) (d) (e) (f) 103 104 105 106 (ch5)

24 表單的編碼方式 章 節 表的含意 表的編法 說明 第一章 中程校務發展的策略與行動方案 策略與行動方案之關聯 表-1-7-1
表-章-節-全校 第二章 行動方案與 工作計畫 各單位負責的行動方案與展開的工作計畫 表-2-1-BA、…表-2-1-SA 表-章-節-單位代號 第三章 現況資源與 預期成果 各單位負責的工作計畫摘要及預期成果說明 表-3-1-BA、…表-3-1-SA 第四章 經費需求 校務基金運作與校務計畫的配合(總表) 表-4-1-1 各單位所負責的工作計畫之經費需求 表-4-1-BA、…表-4-1-SA 第五章 量化指標 全校性統計 表-5-1-1、 表-5-1-2 表-章-節-種類 各單位的量化指標 表-5-SA-1、 表-5-SA-2、 表-章-單位代號-種類 每一項工作計畫有一編號,例C-6-1-BA表示:策略-行動方案-計畫序號-單位代號 24

25 中程計畫書修訂 1.請至研發處網頁下載101年度核定版計畫書參閱 2.請各單位進行填報時,依本組所寄Excel、word檔進行修改。 4.各單位填寫如有任何問題,可致電研發處學術服務組詢問 (分機:2715)。

26 敬請指導! 26


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