传承五四精神 推进科学发展 ——纪念五四运动90周年和两会 精神与学习实践科学发展观的体会 同济大学关工委 报告团 欧阳杰.

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1 传承五四精神 推进科学发展 ——纪念五四运动90周年和两会 精神与学习实践科学发展观的体会 同济大学关工委 报告团 欧阳杰

2 一、弘扬五四精神 继承革命传统 今年是五四运动90周年。经历了五四运动之后，中国革命的性质也因五四运动而有了根本的改变，它成了中国现代社会历史的开创者和奠基者。我们纪念五四运动，首先要了解当时中国社会的基本情况，爆发五四运动的原因、意义。要弘扬五四精神，应该把握什么是五四精神。

3 1、历史背景： 1919年5月4日爆发的五四运动，基本原因是帝国主义的侵略和北洋军阀的黑暗统治，使中国民族危机进一步加深。其导火索是“巴黎和会”上中国外交的失败。第一次世界大战结束后， 1919 年1月，英、法、美、日、意等帝国主义国家在巴黎召开“和平会议”，重新分割世界，中国也以战胜国名义派代表出席。中国军阀政府在人民的压力下，向和会提出希望帝国主义放弃在华特权，要求取消“21条”卖国条约和收回日本夺取的德国在山东的权利，但遭到参加和会的帝国主义国家的拒绝，中国军阀政府居然准备在这样的和约上签字。

4 消息传来，举国愤怒。5月4日，北京十几所学校的3000余名学生在天安门前集会，高呼“外争国权、内惩国贼”，“取消21条”，“还我青岛”，“拒绝和约签字”等口号，强烈要求严惩亲日派卖国贼曹汝霖、章宗祥、陆宗舆。北洋军阀政府派出军警镇压，逮捕学生31人、市民1人。第二天，北京学生实行总罢课，并通电全国表示抗议。天津、上海、长沙、广州等地学生，在日本、法国等国的中国留学生和南洋华侨学生都纷纷响应。

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8 下图为关押进步学生的监狱和为营救被捕人员的来往信件

9 6月3、4两日，军警又逮捕北京学生近千人，全国人民更大的愤怒。上海、南京、武汉、山东等地工人举行了中国历史上第一次政治大罢工，上海等许多大中城市的商人也纷纷罢市，斗争如燎原之火蔓延全国。运动迅速发展到一个新的阶段，即突破了知识分子的狭小范围，发展为以工人阶级为主力军，包括城市小资产阶级和民族资产阶级参加的全国范围的革命运动。运动的中心也由北京转移到上海，斗争的主力由学生逐渐转为工人。在广大群众反帝爱国运动的压力下，北洋军阀政府被迫释放被捕学生，免去曹汝霖、陆宗舆、章宗祥三个卖国贼的职务，并拒绝在和约上签字。至此，五四运动的直接斗争目的达到了，运动获得了胜利。

10 “五四运动的总司令——陈独秀 毛泽东在上世纪40年代曾先后两次 明确指出，陈独秀是“五四运动的总司令” 和 “五四运动时期的总司令” 。
由陈独秀发起的新文化运动，为五四运动 奠定了思想基础 ； 陈独秀和《新青年》杂志，为五四运动培育出了一大批骨干力量，培养出了一大批中国早期的马克思主义者 ； 陈独秀是五四运动的思想指导者和精神领袖，是中国共产党的最主要的创始人，把一大批先进的中国人带进了中国共产党 。

11 2、历史意义： 五四运动是一场伟大的反帝反封建的爱国运动。五四运动推动了新文化运动的深入发展和马克思主义的广泛传播，使马克思主义在中国迅速而广泛地传播开来，中国的先进分子不断地成长为马克思主义者，这为中国共产党的创建做了思想和干部上的准备。促进了马克思列宁主义同中国工人运动的结合，在思想上、理论上和干部上为1921年中国共产党的成立做了准备。

12 3、五四精神： 五四精神就是“爱国、进步、民主、科学”。爱国主义是五四精神的源泉和核心。
五四精神是中华民族宝贵的精神财富，五四运动所体现的爱国主义精神，是中华民族百折不挠、自强不息的民族精神的生动写照。我们纪念五四运动，继承和弘扬五四爱国主义精神，就要把热爱祖国与热爱中国共产党、热爱中国特色社会主义统一起来，大力推进体现社会主义核心价值观的先进文化建设，切实贯彻落实科学发展观，为实现中华民族崛起新跨越、为实现中华民族伟大复兴贡献力量。

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16 4、继承革命传统，高举中国特色社会主义 伟大旗帜： 举什么旗，走什么路，历来是关系国家、民族和人民事业发展的根本问题。
“五四”运动高举民主、进步旗帜，在中国吹响了反帝、反封建的号角。在随后成立的中国共产党领导下，开始了新民主主义革命和社会主义建设。每当重要历史关头，都有一个进一步明确前进方向、明确旗帜道路的问题。 当今世界，正在发生广泛而深刻的变革。改革发展进入关键阶段，我们站在一个新的历史起点上。举什么旗，走什么路仍然是国内外关注的焦点。

17 在新的历史条件下，值得深思与 重视的一些现象

18 中国特色社会主义伟大旗帜，是当代中国发展进步的旗帜，是全党全国各族人民团结奋斗的旗帜。它凝聚了几代中国共产党人的智慧和心血，蕴含着丰富的历史经验和新鲜经验。
改革开放以来我们取得一切成绩和进步的根本原因，归结起来就是：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系。 现在党内外有人提出把西方国家的民主、宪政观念鼓吹为所谓“普世价值”，主张中国应把这些“普世价值”确立为指导思想。这些种种主张和观点，都是对马克思主义指导地位的挑战。

19 关于世界上有没有普世价值观？目前，国内学术界有多种观点，概括起来主要有以下三种：
一是世界上根本不存在普世价值观。因为价值在本质上是一个社会历史的范畴，根本不存在永恒不变的价值标准和价值体系。 二是人类社会有普世价值。普世价值就是普遍适用的、含有“根”的意味的价值，植根于人性基础上所获得的某种文化的概括。多数人赞成。 三是世界上没有绝对的普世价值，但有相对的普世价值。从人类发展历史看还没有从古自今不变的、适用于所有人的普世价值，不同的国家和人们无不反映着特定时代、族群的独特性，只能是有限度的价值统一。是相对的，而不是绝对的。

20 党和国家领导人希望广大青年学生：把爱国报国发扬光大。
胡锦涛：5月2日在中国农大讲话指出：爱国主义是民族精神的集中体现，也是五四精神的核心。在开创祖国美好未来的征程上，青年学生责任重大、使命光荣。并向全国青年学生提四点希望： 1、把爱国主义作为始终高扬的光辉旗帜。 2、把勤奋学习作为人生进步的重要阶梯。 3、把深入实践作为成长成才的必由之路。 4、把奉献社会作为不懈追求的优良品德。

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22 温家宝：5月3日在清华大学与毕业生代表谈话时说：每一个青年的前途离不开国家的前途，没有国家的前途，也没有青年的前途。国家的前途也离不开青年的前途，一个国家的希望就寄托在青年身上。归根到底，就是青年人要把自己的命运和国家的命运连在一起。 温家宝深情地希望同学们做一个德、学、才兼备的人。他说：“经过大学的培养，做一个有道德的人，做一个有学问的人，做一个有才具的人，做一个能为人民做出贡献的人。这就是我对青年人的期望。”

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24 二、面对现实，正确解读今年两会精神 1、今年全国两会的背景与特点： 背景：是在全球金融危机的大背景下，中国将如何应对？怎样决定今年我国经济社会发展目标和工作重点。全国关注，世界瞩目。 特点：两会年年开，今年很不寻常，很不平凡。 我国经济社会发展经受住了历史罕见的重大挑战和考验。在中国共产党领导下，全国各族人民迎难而上，奋力拼搏，战胜各种艰难险阻，改革开放和社会主义现代化建设取得新的重大成就。

25 全国政协第十一届二次会议3月3日下午开幕，应出席委员2235人，实到2160人，因病、因事请假75人，历时9天，于3月12日胜利闭幕。

26 全国人大十一届二次会议于3月5日上午开幕，2898名代表出席，共商国是，讨论如何应对国际金融危机。3月13日上午胜利闭幕。

27 名人代表、委员受到媒体记者追捧

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30 中央领导同志与代表、委员共商国是

31 2、政府工作报告实事求是 温家宝总理所作政府工作报告共计 19432 字，对去年工作的成绩概括 为四个方面：（只用361字）
1、国民经济继续保持平稳较快增长。 2、改革开放深入推进。 3、社会事业加快发展，人民生活进 一步改善。 4、全面夺取抗击特大自然灾害的重大胜利。 成功举办奥运会、残奥会。圆满完成神舟 七号载人航天飞行。

32 我们正面临前所未有的困难和挑战： 1、国际金融危机还在蔓延、仍未见底。 2、受国际金融危机影响，经济增速持续下滑，
已成为影响全局的主要矛盾。 3、长期制约我国经济健康发展的体制性、结构 性矛盾依然存在，有的还很突出。 4、一些涉及人民群众切身利益的问题没有根本 缓解，社会保障、教育、医疗、收入分配、 社会治安等方面存在不少亟待解决的问题。 5、市场秩序不规范，市场监管和执法不到位， 社会诚信体系不健全。 （496字）

33 1、就业形势严峻；2、社会保障加速前行； 3、教育问题突出；4、食品安全重于泰山； 5、医改细则出台；6、收入分配公字当头；
3、十大民生话题成为两会焦点：　 每年春天召开的全国两会，总会给人民群众带来许多的期待和希望。关于民生的话题成为今年两会和人民群众的关注焦点： 1、就业形势严峻；2、社会保障加速前行； 3、教育问题突出；4、食品安全重于泰山； 5、医改细则出台；6、收入分配公字当头； 7、环境保护恶化；8、楼市泡沫仍未挤干； 9、反腐倡廉监督缺位；10、震区重建任重道 远。

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36 4、两会民主氛围浓厚 ： 首设“网络访谈室”； 首创两会农民工手机报； 代表、委员只要愿意可接受国内外媒体采访 ；
代表、委员讨论中敞开思想，建言献策，各种意 见针锋相对，代表可以站起来大声说我反对！； 大会付诸表决时，不仅有弃权，反对票不少。比如：通过政府工作报告：赞成2824票，反对42票，弃权22票 ；通过中央和地方预算决议：赞成2440票，反对315票，弃权124票；通过最高法工作报告决议：赞成2172票，反对519票，弃权192票 。

37 胡锦涛和温家宝同志与网民在线交流听取群众意见、建议

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39 一些高官通过网络与网民进行讨论交流，回答他们提出的意见和建议

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41 5、2009年工作总体部署 ： 今年是实施“十一五”规划的关键之年，也是进入新世纪以来我国经济发展最为困难的一年，改革发展稳定的任务十分繁重。 挑战与机遇并存，困难与希望同在。我国经济社会发展的基本面和长期向好的趋势没有改变。 我们完全有信心、有条件、有能力克服困难，战胜挑战。 主要目标：国内生产总值增长8%左右，经济结构进一步优化；新增就业900万人以上，城镇登记失业率4.6%以内；居民消费价格总水平涨幅4%左右；

42 （1）今年工作的原则和主要任务： 原则： 一是扩内需、保增长。 任务：实施总额4万亿元的两年投资计 二是调结构、上水平。
三是抓改革、增活力。 四是重民生、促和谐。 任务：实施总额4万亿元的两年投资计 划，拉动国内需求；安排资金493亿元解决 750万户城市低收入住房困难家庭；安排 1300亿元灾后重建资金。投入7161亿元加 强“三农”。

43 (2)教育事业： 今年要研究制定国家中长期教育改革和发展规划纲要，对2020年前我国教育改革发展作出全面部署：一是促进教育公平。二是优化教育结构。（提高高等教育质量，推进高水平大学和重点学科建设，引导高等学校调整专业和课程设置，适应市场和经济社会发展需求。）三是加强教师队伍建设。四是推进素质教育。五是实施全国中小学校舍安全工程，推进农村中小学标准化建设。要把学校建成最安全、家长最放心的地方。

44 (3)推进医药卫生事业改革发展： 要坚持公共医疗卫生的公益性质，充分调动广大医务人员的积极性。努力建成覆盖全国城乡的基本医疗卫生制度，初步实现人人享有基本医疗卫生服务。 一是推进基本医疗保障制度建设。 二是建立国家基本药物制度。 三是健全基层医疗卫生服务体系。 四是促进基本公共卫生服务逐步均等化。 五是推进公立医院改革试点。重点改革管理 体制、运行机制和监管机制。

45 5、人民民主正越来越制度化、规范化： 2009年春天，全国两会上近3000名来自全国各地区、各民族、各方面的人大代表和2000多名政协委员，以主人翁的高度责任感和使命感，认真行使职权，积极建言献策，使会议通过的各项决议和决定，充分体现了党的主张和人民意志的统一，完成了全国各族人民的重托。

46 三、面向未来，同舟共济，科学发展 1、科学发展观是什么:科学发展观是党的三代领导集体关于发展的重要思想的继承和发展，是我国经济和社会发展的重大指导方针。我国的改革开放已经进入了攻坚阶段，要解决国企如何适应市场经济，事业单位如何改革，必须要严格按照科学发展观的指导思想。上一代领导集体提出的“三个代表”思想主要是解决党的建设问题，科学发展观与三个代表是一脉相承的，主要是解决发展问题。科学发展观的提出，标志着新思路的产生。学习实践科学发展观总要求：党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠。

47 2、科学发展观的内涵： （1）第一要义是发展：必须坚持把发展作为党执政兴国的第一要务。对于全面建设小康社会，具有决定性意义。要坚持经济建设为中心，聚精会神搞建设、一心一意谋发展，为发展中国特色社会主义打下坚实基础。 （2）核心是以人为本：始终把实现好、维护好发展好最广大人民的根本利益作为党和国家一切工作的出发点和落脚点，走共同富裕道路，促进人的全面发展，做到发展为了人民、依靠人民、发展成果由人民共享。 （3）基本要求是全面协调可持续：按照中国特色社会主义事业总体布局，全面推进经济、政治、文化、社会建设，各个方面相互协调。建设资源节约型、环境友好型社会，实现经济社会发展永续发展。

48 （4）根本方法是统筹兼顾：要正确认识和妥善处理中国特色社会主义事业中的重大关系，统筹城乡发展、区域发展、经济社会发展、人与自然和谐发展、国内发展与对外开放，统筹中央和地方关系，统筹个人利益和集体利益、局部利益和整体利益、当前利益和长远利益，充分调动各方面积极性。统筹国内国际两个大局，树立世界眼光，加强战略思维，营造良好国际环境。既要总揽全局、统筹规划，又要抓住牵动全局的主要工作、事关群众利益的突出问题，着力推进，重点突破。 （5）科学发展观的精神实质是又好又快：实现经济发展目标，关键要在加快转变经济发展方式、完善社会主义市场经济体制方面取得重大进展。要大力推进经济结构战略性调整，更加注重提高自主创新能力、提高节能环保水平、提高经济整体素质和国际竞争力。

49 3、科学发展观的意义： 科学发展观是立足社会主义初级阶段基本国情，总结我国发展实践，借鉴国外发展经验，适应新的发展要求提出来的。是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。它是马克思主义中国化的最新理论成果，在马克思主义中国化的发展史上具有里程碑性质的重要意义。

50 4、学习实践科学发展观我们应该做什么 ： 学习实践科学发展观，要认识到五大转变，即转变发展观念；转变经济增长方式，以节约资源、保护环境为目标，实现由粗放型向节约型的转变；转变经济体制；转变政府职能；转变干部的工作作风。 对于当代大学生，应该注重自身的学习，在发展自身的同时应注重全面发展，应该注重个人能力的培养，提升自己的气质、创新能力，健全自己的人格，使自身更加优雅、精神更加饱满、性格更加开朗。争取做一个合格的中国特色社会主义事业建设者和接班人。

51 谢谢大家！ 再见！