TA設置目的與工作說明 教務處 教學發展中心 趙子嘉主任.

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1 TA設置目的與工作說明 教務處 教學發展中心 趙子嘉主任

2 教學助理之分類與職責 課業輔導教學助理：協助輔導課業學習成效不佳學生(含外籍生)。
專業能力輔導教學助理：協助學生通過各院、系專業能力畢業門檻。 研究生教學助理：協助各系所研究事務工作、批改習題、實驗課程及課業輔導者，且各所教學與研究事務工作應佔總時數二分之一以上。

3 教學助理(TA)申請 申請時間、日期：依各院規定 填寫教學助理申請表：填寫教學助理、指導 教師基本資料及協助教學計畫說明，並附上 相關附件。

4 課業輔導TA及專業能力輔導TA 工作說明

5 課業輔導TA之輔導對象 學生有下列情形之一者，應接受課業輔導，其輔導成效列入當學期輔導科目總成績計算(以百分之十為原則)
●上學期學業成績不及格學分達二分之一以上者， 應接受當學期課業輔導 ●期中考試成績不理想者，得由任課老師指定接受課業輔導 修習該課程且自願接受輔導者

6 專業能力輔導TA之輔導對象 自願接受輔導者

7 教學助理(TA)工讀時數規定 同一時段不得從事二種輔導工作。
若同時擔任課業及專業能力輔導教學 助理時，需注意下列事項： 同一時段不得從事二種輔導工作。 學習記錄表、成果報告等需分開填寫 課業輔導與專業能力輔導二者合計每月不得超過50小時。

8 教學助理(TA)繳交相關表單規定 所有表單經指導老師、系院審核後，送交教務處備查。 表單名稱 撰寫說明 備註
計畫類兼任研究助理學習與勞僱型態同意書 每人填寫1份 學習型助學生修課申請表 學習型助理進度評量表 學習評量表 指導老師填寫 教學助理申請表 教學學習紀錄表 請依學習時段據實填寫 教學學習紀錄表-簽到單 請依學習時段據實填寫，每科目以一次一張為原則 請被輔導同學親自簽名 教學學習週誌 每週紀錄1次 教學助理成果報告 1.成果報告需呈現輔導成果及成效評估等內容。 2.學期結束前繳交1份 （一科填寫1份） 請隨時拍照留存及保留執行TA工作相關佐證資料，以利撰寫成果報告。 所有表單經指導老師、系院審核後，送交教務處備查。

9 計畫類兼任研究助理學習與勞僱型態同意書

10 學習型助學生修課申請表

11 學習型助理進度評量表

12 學習型助理進度評量表

13 學習評量表(由指導老師填寫)

14 教學助理申請表

15 教學學習紀錄表(1/2)

16 教學學習紀錄表 (2/2) 本表由教學助理依教學學習時段據實填寫，「教學 學習時數」需為整數。
需完整填寫日期、學習起訖時間、地點、參與人數、 輔導事項及同學參與狀況等資料，並請被輔導同學 親簽簽到單。 如有冒名頂替或填寫不實者，由教學助理及指導老 師自行負責，並追回補助之學習津貼。

17 教學學習紀錄表-簽到單(1/3)

18 教學學習紀錄表-簽到單(2/3) 每次輔導同學時，需請參與同學親自簽名。
簽到單每科目以一次一張為原則，若輔導人數過少， 相同科目可合併使用簽到單。 同一時段有二位TA共同輔導時，請將被輔導同學分 開簽名。 課業輔導TA：請於備註欄註明被輔導同學為何種類 型 A.上學期學業成績不及格學分達二分之一以上者 B.期中考試成績不理想者 C.自願接受輔導者

19 教學學習紀錄表-簽到單(3/3) 輔導起迄時間內皆應有受輔導對象簽名，若因故無受 輔導對象出席，每月記錄工作時數僅為十分之一且上 限2小時
例：本月總工作時數為2小時，可無被輔導同學簽名為0小時。 例：本月總工作時數為10小時，可無被輔導同學簽名為1小時。 例：本月總工作時數為40小時，可無被輔導同學簽名為2小時。

20 學習週誌（1/2）

21 教學學習週誌（2/2） 每週填寫1次。 請教學助理依擔任之科目完整填寫本週 學習項目、簡述本週學生學習狀況、課 後輔導狀況、本週學習心得及檢討事項 等資料。

22 成果報告(1/2)

23 成果報告(2/2) 一科需填寫一份成果報告。 附件一： 教學助理學習剪影（至少附上4張以上照片） 附件二： 講義資料 其他相關佐證資料

24 研究所TA工作說明

25 研究生教學助理規定 瞭解教學助理相關規定，並依規定執行 學習項目 協助各系所支援補救教學、課程教學、實習課及實驗課 表格
教學學習紀錄表：依各系院規定時間繳交。 教學學習週誌：每週紀錄1次，依各系院規定時間繳交。 成果報告：依各系院規定時間繳交。 表格經指導老師、系院審核後，送交教務處備查。 瞭解教學助理相關規定，並依規定執行

26 研究生教學學習紀錄表

27 教學學習週誌

28 成果報告

29 有您的參與，TA制度更完善 謝 謝