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「唐宋」抑或「宋明」:文化史和思想史研究視域變化的意義

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1 「唐宋」抑或「宋明」:文化史和思想史研究視域變化的意義
中國通史_第三講

2 作者:葛兆光 復旦大學文史研究院院長 研究主題:中國思想史、宗教史、中西交流史

3 問題討論一 葛兆光認為,研究思想史及文化史應該用一種新的框架,以便我們提出新的看法,容納新的材料,得到新的解釋。 這種框架是什麼?

4 將唐宋對比的方法,改為注重宋明連續的研究思路。

5 問題討論二 為何葛兆光主張,我們研究思想史及文化史,要將視角,從重視「創造性思想」轉向至「妥協式思想」?它有何價值及意義?

6 問題討論三 葛兆光為何主張,我們除了研究唐宋的新思想與新文化的創新之外,還要注意這些思想與文化的「制度化」、「世俗化」及「常識化」?

7 知識、思想和信仰世界的形成 擴大我們對史料的研究範圍

8 以往有那些學者將「唐宋」放在一起討論? 柳詒徵、錢穆、傅樂成、Peter Bol(包弼德) 為什麼? 連續與斷裂

9 連續的看法 政區制度、官僚制度、科舉制度、禮樂制度 宋都是延續唐代

10 斷裂的看法 內藤湖南:唐是中古的結束,宋是近世的開始。 宮崎寺定把此說法具體化,補充證據。 陳寅恪〈論韓愈〉,提出安史之亂是標誌性事件的看法。 錢穆:〈唐宋時代的文化〉

11 傅斯年,1918:「唐宋兩代的歷史既是斷裂又延續,『就統緒相承而言,則為唐宋為一貫;就風氣異同以立論,則唐宋有殊別。然唐宋之間,既有相接不能相隔之勢,斯唯有取而合之。』」

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