第三課 大自然的規則 八、習作指導 七、作文活動 六、文章結構 五、課文解說及深究 四、生字新詞教學 三、講述大意 二、課文朗讀

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1 第三課 大自然的規則 八、習作指導 七、作文活動 六、文章結構 五、課文解說及深究 四、生字新詞教學 三、講述大意 二、課文朗讀
第三課　大自然的規則 八、習作指導 七、作文活動 六、文章結構 五、課文解說及深究 四、生字新詞教學 三、講述大意 二、課文朗讀 一、引起動機

2 三、講述大意 ⒈本課節錄自哪一本書？作者是誰？ ⒉山甦醒後朝空中吐出什麼？ ⒊爺爺所指的那顆在「地平線上移動的 小黑點」是什麼？
第三課　大自然的規則 ⒈本課節錄自哪一本書？作者是誰？ ⒉山甦醒後朝空中吐出什麼？ ⒊爺爺所指的那顆在「地平線上移動的 　小黑點」是什麼？ ⒋老鷹泰坎從空中俯衝向鵪鶉的飛行姿 　態像什麼？ 三、講述大意 （像一顆褐色的子彈 ） （飛翔在遠處的老鷹泰坎 ） （一縷一縷的蒸氣 ） （少年小樹之歌、美國作家佛瑞斯特‧ 卡特 ） ︴︴︴︴︴︴

3 第三課　大自然的規則 　　主角隨著爺爺到山裡去，感受到清晨時山的甦醒，先發現一群鵪鶉，後飛來老鷹泰坎。主角親眼目睹老鷹攻擊鵪鶉的殘酷畫面，對於大自然這種弱肉強食的現象感到沮喪。爺爺安慰說，這就是大自然的規則。 三、講述大意

4 第三課　大自然的規則 四、生字新詞教學 ● ● 生字教學 新詞教學

5 第三課　大自然的規則 四、生字新詞教學 新詞教學 ⊙描述 ⊙甦醒 ⊙一縷 ⊙死氣沉沉 ⊙呢喃 ⊙俯衝 ⊙掠過 ⊙騷動 ⊙倉皇 ⊙沮喪

6 ⊙描述　 第三課　大自然的規則 四、生字新詞教學 用語言文字來表達事物的情況。 新詞教學

7 ⊙甦醒 第三課　大自然的規則 四、生字新詞教學 從沉睡或昏迷中醒過來。 新詞教學

8 ⊙一縷 第三課　大自然的規則 四、生字新詞教學 量詞。計算絲線狀物品的單位。 新詞教學

9 ⊙死氣沉沉 第三課　大自然的規則 四、生字新詞教學 衰敗陰沉，毫無生氣。 新詞教學

10 原為燕子的叫聲，在本課指細聲低語的聲音。
⊙呢喃　 第三課　大自然的規則 四、生字新詞教學 原為燕子的叫聲，在本課指細聲低語的聲音。 新詞教學

11 ⊙俯衝 第三課　大自然的規則 四、生字新詞教學 飛鳥或飛機從空中急速下降。 新詞教學

12 ⊙掠過 第三課　大自然的規則 四、生字新詞教學 輕拂而過。 新詞教學

13 ⊙騷動 第三課　大自然的規則 四、生字新詞教學 擾亂不安。 新詞教學

14 ⊙倉皇 第三課　大自然的規則 四、生字新詞教學 恐懼忙亂的樣子。 新詞教學

15 ⊙沮喪 第三課　大自然的規則 四、生字新詞教學 失望灰心。 新詞教學

16 生字教學 ⊙ 沮 ⊙ 騷 ⊙ 褐 ⊙ 沐 ⊙ 吐 ⊙ 甦 ⊙ 佛 ⊙ 喪 ⊙ 稍 ⊙ 鷹 ⊙ 浴 ⊙ 縷 ⊙ 鵪 ⊙ 述 ⊙ 遞 ⊙ 瞬
第三課　大自然的規則 四、生字新詞教學 生字教學 ⊙ 沮 ⊙ 騷 ⊙ 褐 ⊙ 沐 ⊙ 吐 ⊙ 甦 ⊙ 佛 ⊙ 喪 ⊙ 稍 ⊙ 鷹 ⊙ 浴 ⊙ 縷 ⊙ 鵪 ⊙ 述 ⊙ 遞 ⊙ 瞬 ⊙ 坎 ⊙ 掠 ⊙ 盔 ⊙ 鶉 ⊙ 投

17 第三課　大自然的規則 四、生字新詞教學 生字教學 ★造詞 ★解釋 ★部首

18 第三課　大自然的規則 四、生字新詞教學 生字教學 ★造詞 ★解釋 ★部首 人 部

19 第三課　大自然的規則 四、生字新詞教學 生字教學 ★造詞 ★解釋 ★部首 佛陀的簡稱。

20 第三課　大自然的規則 四、生字新詞教學 生字教學 ★造詞 ★解釋 ★部首 佛祖

21 第三課　大自然的規則 四、生字新詞教學 生字教學 ★造詞 ★解釋 ★部首

22 第三課　大自然的規則 四、生字新詞教學 生字教學 ★造詞 ★解釋 ★部首  部 綽

23 第三課　大自然的規則 四、生字新詞教學 生字教學 ★造詞 ★解釋 ★部首 說明、記敘。

24 第三課　大自然的規則 四、生字新詞教學 生字教學 ★造詞 ★解釋 ★部首 描述

25 第三課　大自然的規則 四、生字新詞教學 生字教學 ★造詞 ★解釋 ★部首

26 第三課　大自然的規則 四、生字新詞教學 生字教學 ★造詞 ★解釋 ★部首 手 部

27 第三課　大自然的規則 四、生字新詞教學 生字教學 ★造詞 ★解釋 ★部首 ⒈奔靠。 ⒉合得來。 ⒊扔擲。

28 第三課　大自然的規則 四、生字新詞教學 生字教學 ★造詞 ★解釋 ★部首 ⒈走投無路 ⒉意氣相投 ⒊投籃

29 第三課　大自然的規則 四、生字新詞教學 生字教學 ★造詞 ★解釋 ★部首

30 第三課　大自然的規則 四、生字新詞教學 生字教學 ★造詞 ★解釋 ★部首 生 部

31 第三課　大自然的規則 四、生字新詞教學 生字教學 ★造詞 ★解釋 ★部首 死而復活。

32 第三課　大自然的規則 四、生字新詞教學 生字教學 ★造詞 ★解釋 ★部首 復甦

33 第三課　大自然的規則 四、生字新詞教學 生字教學 ★造詞 ★解釋 ★部首

34 第三課　大自然的規則 四、生字新詞教學 生字教學 ★造詞 ★解釋 ★部首 鳥 部

35 鳥名，形似雛雞，頭小尾短而圓胖，羽毛以赤褐色為主，善走但不太會飛，以種子、穀類、昆蟲等為食物。
第三課　大自然的規則 四、生字新詞教學 生字教學 ★造詞 ★解釋 ★部首 鳥名，形似雛雞，頭小尾短而圓胖，羽毛以赤褐色為主，善走但不太會飛，以種子、穀類、昆蟲等為食物。

36 第三課　大自然的規則 四、生字新詞教學 生字教學 ★造詞 ★解釋 ★部首 鵪鶉

37 第三課　大自然的規則 四、生字新詞教學 生字教學 ★造詞 ★解釋 ★部首

38 第三課　大自然的規則 四、生字新詞教學 生字教學 ★造詞 ★解釋 ★部首 鳥 部

39 鳥名，形似雛雞，頭小尾短而圓胖，羽毛以赤褐色為主，善走但不太會飛，以種子、穀類、昆蟲等為食物。
第三課　大自然的規則 四、生字新詞教學 生字教學 ★造詞 ★解釋 ★部首 鳥名，形似雛雞，頭小尾短而圓胖，羽毛以赤褐色為主，善走但不太會飛，以種子、穀類、昆蟲等為食物。

40 第三課　大自然的規則 四、生字新詞教學 生字教學 ★造詞 ★解釋 ★部首 鵪鶉

41 第三課　大自然的規則 四、生字新詞教學 生字教學 ★造詞 ★解釋 ★部首

42 第三課　大自然的規則 四、生字新詞教學 生字教學 ★造詞 ★解釋 ★部首 口 部

43 第三課　大自然的規則 四、生字新詞教學 生字教學 ★造詞 ★解釋 ★部首 使東西從口中出來。

44 第三課　大自然的規則 四、生字新詞教學 生字教學 ★造詞 ★解釋 ★部首 吐氣

45 第三課　大自然的規則 四、生字新詞教學 生字教學 ★造詞 ★解釋 ★部首

46 第三課　大自然的規則 四、生字新詞教學 生字教學 ★造詞 ★解釋 ★部首 糸 部

47 第三課　大自然的規則 四、生字新詞教學 生字教學 ★造詞 ★解釋 ★部首 ⒈數量名。 ⒉線、麻線。 ⒊詳細的。

48 第三課　大自然的規則 四、生字新詞教學 生字教學 ★造詞 ★解釋 ★部首 ⒈一縷輕煙 ⒉金縷衣 ⒊縷述

49 第三課　大自然的規則 四、生字新詞教學 生字教學 ★造詞 ★解釋 ★部首

50 第三課　大自然的規則 四、生字新詞教學 生字教學 ★造詞 ★解釋 ★部首 皿 部

51 用來保護頸部、防止受傷的帽子。通常用金屬或堅硬的材料製成。
第三課　大自然的規則 四、生字新詞教學 生字教學 ★造詞 ★解釋 ★部首 用來保護頸部、防止受傷的帽子。通常用金屬或堅硬的材料製成。

52 第三課　大自然的規則 四、生字新詞教學 生字教學 ★造詞 ★解釋 ★部首 盔甲

53 第三課　大自然的規則 四、生字新詞教學 生字教學 ★造詞 ★解釋 ★部首

54 第三課　大自然的規則 四、生字新詞教學 生字教學 ★造詞 ★解釋 ★部首 水 部

55 生字教學 ⒈洗頭髮。古時稱洗髮 為沐，洗身為浴，現 今沐浴通指洗澡。 ⒉蒙受。 ★造詞 ★解釋 ★部首
第三課　大自然的規則 四、生字新詞教學 生字教學 ★造詞 ★解釋 ★部首 ⒈洗頭髮。古時稱洗髮 　為沐，洗身為浴，現 　今沐浴通指洗澡。 ⒉蒙受。

56 第三課　大自然的規則 四、生字新詞教學 生字教學 ★造詞 ★解釋 ★部首 ⒈沐浴 ⒉沐恩

57 第三課　大自然的規則 四、生字新詞教學 生字教學 ★造詞 ★解釋 ★部首

58 第三課　大自然的規則 四、生字新詞教學 生字教學 ★造詞 ★解釋 ★部首 水 部

59 第三課　大自然的規則 四、生字新詞教學 生字教學 ★造詞 ★解釋 ★部首 ⒈洗澡。 ⒉洗澡用的。 ⒊浸染、浸泡。

60 第三課　大自然的規則 四、生字新詞教學 生字教學 ★造詞 ★解釋 ★部首 ⒈沐浴。 ⒉浴室。 ⒊永浴愛河。

61 第三課　大自然的規則 四、生字新詞教學 生字教學 ★造詞 ★解釋 ★部首

62 第三課　大自然的規則 四、生字新詞教學 生字教學 ★造詞 ★解釋 ★部首 手 部

63 第三課　大自然的規則 四、生字新詞教學 生字教學 ★造詞 ★解釋 ★部首 ⒈輕拂、輕拭而 　過。 ⒉奪取。

64 第三課　大自然的規則 四、生字新詞教學 生字教學 ★造詞 ★解釋 ★部首 ⒈春風掠面 ⒉掠奪

65 第三課　大自然的規則 四、生字新詞教學 生字教學 ★造詞 ★解釋 ★部首

66 第三課　大自然的規則 四、生字新詞教學 生字教學 ★造詞 ★解釋 ★部首 衣 部

67 第三課　大自然的規則 四、生字新詞教學 生字教學 ★造詞 ★解釋 ★部首 顏色名，黃黑色。

68 第三課　大自然的規則 四、生字新詞教學 生字教學 ★造詞 ★解釋 ★部首 褐色

69 第三課　大自然的規則 四、生字新詞教學 生字教學 ★造詞 ★解釋 ★部首

70 第三課　大自然的規則 四、生字新詞教學 生字教學 ★造詞 ★解釋 ★部首 鳥 部

71 生字教學 ★造詞 ★解釋 ★部首 鷲鷹目猛禽類的通稱。體型稍大，上嘴鉤曲，趾有鉤爪，勁而有力。性凶猛，眼光銳利，飛行疾速，多捕食鳥、野兔。
第三課　大自然的規則 四、生字新詞教學 生字教學 ★造詞 ★解釋 ★部首 鷲鷹目猛禽類的通稱。體型稍大，上嘴鉤曲，趾有鉤爪，勁而有力。性凶猛，眼光銳利，飛行疾速，多捕食鳥、野兔。

72 第三課　大自然的規則 四、生字新詞教學 生字教學 ★造詞 ★解釋 ★部首 老鷹

73 第三課　大自然的規則 四、生字新詞教學 生字教學 ★造詞 ★解釋 ★部首

74 第三課　大自然的規則 四、生字新詞教學 生字教學 ★造詞 ★解釋 ★部首 土 部

75 第三課　大自然的規則 四、生字新詞教學 生字教學 ★造詞 ★解釋 ★部首 坑穴、地面凹陷處。

76 第三課　大自然的規則 四、生字新詞教學 生字教學 ★造詞 ★解釋 ★部首 坎穴

77 第三課　大自然的規則 四、生字新詞教學 生字教學 ★造詞 ★解釋 ★部首

78 第三課　大自然的規則 四、生字新詞教學 生字教學 ★造詞 ★解釋 ★部首 馬 部

79 第三課　大自然的規則 四、生字新詞教學 生字教學 ★造詞 ★解釋 ★部首 ⒈擾亂。 ⒉抑鬱、憂愁。

80 第三課　大自然的規則 四、生字新詞教學 生字教學 ★造詞 ★解釋 ★部首 ⒈騷亂 ⒉牢騷

81 第三課　大自然的規則 四、生字新詞教學 生字教學 ★造詞 ★解釋 ★部首

82 第三課　大自然的規則 四、生字新詞教學 生字教學 ★造詞 ★解釋 ★部首 禾 部

83 第三課　大自然的規則 四、生字新詞教學 生字教學 ★造詞 ★解釋 ★部首 略微。

84 第三課　大自然的規則 四、生字新詞教學 生字教學 ★造詞 ★解釋 ★部首 稍縱即逝

85 第三課　大自然的規則 四、生字新詞教學 生字教學 ★造詞 ★解釋 ★部首

86 第三課　大自然的規則 四、生字新詞教學 生字教學 ★造詞 ★解釋 ★部首 目 部

87 第三課　大自然的規則 四、生字新詞教學 生字教學 ★造詞 ★解釋 ★部首 比喻短暫的時間。

88 第三課　大自然的規則 四、生字新詞教學 生字教學 ★造詞 ★解釋 ★部首 瞬息萬變

89 第三課　大自然的規則 四、生字新詞教學 生字教學 ★造詞 ★解釋 ★部首

90 第三課　大自然的規則 四、生字新詞教學 生字教學 ★造詞 ★解釋 ★部首 水 部

91 第三課　大自然的規則 四、生字新詞教學 生字教學 ★造詞 ★解釋 ★部首 頹喪、意志消沉。

92 第三課　大自然的規則 四、生字新詞教學 生字教學 ★造詞 ★解釋 ★部首 沮喪

93 第三課　大自然的規則 四、生字新詞教學 生字教學 ★造詞 ★解釋 ★部首

94 第三課　大自然的規則 四、生字新詞教學 生字教學 ★造詞 ★解釋 ★部首 口部

95 第三課　大自然的規則 四、生字新詞教學 生字教學 ★造詞 ★解釋 ★部首 失去。

96 第三課　大自然的規則 四、生字新詞教學 生字教學 ★造詞 ★解釋 ★部首 垂頭喪氣

97 第三課　大自然的規則 四、生字新詞教學 生字教學 ★造詞 ★解釋 ★部首

98 第三課　大自然的規則 四、生字新詞教學 生字教學 ★造詞 ★解釋 ★部首  部 綽

99 第三課　大自然的規則 四、生字新詞教學 生字教學 ★造詞 ★解釋 ★部首 ⒈傳送。 ⒉順著次序。

100 第三課　大自然的規則 四、生字新詞教學 生字教學 ★造詞 ★解釋 ★部首 ⒈快遞。 ⒉遞增。

101 五、課文解說及深究 Ｑ：為什麼爺爺要將動物間弱肉強食的殘 酷現象，解釋為大自然的規則？ Ｑ：為什麼老鷹要朝著陽光飛來？
Ｑ：為什麼結尾處要加上爺爺掘甜菜根的情 　　節？ Ｑ：請描述老鷹泰坎攻擊鵪鶉的過程。 Ｑ：為什麼爺爺要將動物間弱肉強食的殘 　　酷現象，解釋為大自然的規則？ Ｑ：為什麼老鷹要朝著陽光飛來？ Ｑ：為什麼對山要用「她」來稱呼？ Ｑ：在課文中，少年如何去感受山的甦 醒？ 第三課　大自然的規則 五、課文解說及深究

102 五、課文解說及深究 Ｑ：為什麼老鷹要朝著陽光飛來？ Ｑ：為什麼對山要用「她」來稱呼？ Ｑ：在課文中，少年如何去感受山的甦 醒？
第三課　大自然的規則 五、課文解說及深究 五、課文解說及深究 這樣牠的影子就不會比牠先落在地面上，鵪鶉就不會發現牠的蹤跡而逃跑。 對於能滋養生命的神，各文化中多用女性指代，有繁衍生命之意。 山因晨曦照耀而發出聲音；樹林上的冰融化時，山會ㄆㄥㄆㄥ響；晨風在林間低聲呢喃。

103 五、課文解說及深究 Ｑ：為什麼爺爺要將動物間弱肉強食的 殘酷現象，解釋為大自然的規則？
第三課　大自然的規則 五、課文解說及深究 五、課文解說及深究 老鷹把跑得慢的鵪鶉給抓走，跑得慢的鵪鶉就沒有機會生下和牠一樣跑不快的鵪鶉孩子。老鷹也捉田鼠，這樣就不會有太多鵪鶉蛋被田鼠偷吃。（教師可以再就大自然食物鏈之觀念說明大自然之規則）

104 五、課文解說及深究 Ｑ：為什麼結尾處要加上爺爺掘甜菜根的情 節？ Ｑ：請描述老鷹泰坎攻擊鵪鶉的過程。
　　節？ Ｑ：請描述老鷹泰坎攻擊鵪鶉的過程。 第三課　大自然的規則 五、課文解說及深究 五、課文解說及深究 爺爺掘出甜菜根和老鷹抓鵪鶉的動作，都是動植物生存的一種本能表現，在某些程度上是相類似的，當人們只取用維持生命所需，自然就能生生不息。用來呼應前後文，讓文章更有張力，結構更緊湊。 只見老鷹泰坎的頭快速起落，如雨點般死命的啄擊這一隻鵪鶉，一瞬間，撲擊便結束了，鵪鶉羽毛在空中四處飛。

105 六、文章結構 大自然的規則 ⒈課文導讀 ⒉靜態景物描述：清晨陽光下，山逐 漸活了起來的情景。 ⑴發現鵪鶉
第三課　大自然的規則 大自然的規則 六、文章結構 ⒈課文導讀 ⒉靜態景物描述：清晨陽光下，山逐 　　　　　　　　漸活了起來的情景。 　　　　　⑴發現鵪鶉 ⒊動態事　⑵老鷹出現 　件摹寫　⑶老鷹攻擊鵪鶉 　　　　　⑷小樹感到沮喪 ⒋蘊涵的哲理：爺爺和小樹共享甜菜 根，並安慰他：「這 就是大自然的規則。」

106 第三課　大自然的規則 七、作文活動 ⊙句型練習 ⊙短語練習

107 ⊙短語練習 ⒉朝著陽光飛來 ⒈黑點愈來愈大 ⑴向著大海望去 ⑵跟著同學跑來 ⑶朝著校門口走去 ⑴樹愈來愈高 ⑵天氣愈來愈熱 ⑶妹妹愈來愈漂亮
第三課　大自然的規則 七、作文活動 ⊙短語練習 ⒉朝著陽光飛來 ⒈黑點愈來愈大 ⑴向著大海望去 ⑵跟著同學跑來 ⑶朝著校門口走去 ⑴樹愈來愈高 ⑵天氣愈來愈熱 ⑶妹妹愈來愈漂亮

108 ⊙句型練習 原：突然間，我發現我和外公同樣擁有這 種感覺，卻是大部分人從未經歷的。 句： 原：當陽光解除了樹林死氣沉沉的冰封盔
● 　　卻 ● 當　　還 原：突然間，我發現我和外公同樣擁有這 　　種感覺，卻是大部分人從未經歷的。 句： 原：當陽光解除了樹林死氣沉沉的冰封盔 　　甲時，山還「ㄆㄥㄆㄥ」低語了幾聲。 句： 第三課　大自然的規則 七、作文活動 …… …… …… …… ⊙句型練習 我突然被攔下臨檢，卻沒有帶駕照、行照出門。 當颱風來的時候，他還冒著風雨去上班。

109 ⊙句型練習 原：外公指著草地上一邊撲打著翅 膀，一邊忙著尋找食物的鵪鶉 要我看。 句： 妹妹一邊看卡通，一邊吃著她 最愛的爆米花，開心極了。
● 一邊　　一邊 原：外公指著草地上一邊撲打著翅 　　膀，一邊忙著尋找食物的鵪鶉 　　要我看。 句： 第三課　大自然的規則 七、作文活動 ⊙句型練習 妹妹一邊看卡通，一邊吃著她 最愛的爆米花，開心極了。 …… ……

110 ⊙句型練習 原：外公拿著刀子，從地裡掘出一段 甜菜根，把皮削掉，切成兩半。 他把大的一半遞給我，甜菜根飽 含著用來過冬的汁液，順著刀身
● 連貫句： 原：外公拿著刀子，從地裡掘出一段 甜菜根，把皮削掉，切成兩半。 　　他把大的一半遞給我，甜菜根飽 　　含著用來過冬的汁液，順著刀身 　　流下來。 句： 第三課　大自然的規則 七、作文活動 ⊙句型練習 媽媽拿出水梨，削去皮，切成片 ，裝在盤子上，擺上幾枝叉子，叫我和爸爸一起來吃。