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第二轮复习与讲评课.

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1 第二轮复习与讲评课

2 本阶段工作 1、参加区青年教师大奖赛报名即将截止 请参赛教师于4月15日前将课题上报 2、高二会考订卷 3、高二实验操作考 与往年情况相同

3 讲评课—包括作业讲评与试卷讲评 讲评课的难点: (1)学生听课兴趣不高 (2)知识目标不明确,效率较低 (3)题量多,课堂时间有限

4 几点建议: 1、了解学生问题所在,暴露学生问题 学生的障碍点与习题的考察点并不完全相同 (1)让某同学提供错误的解法、其他同学纠错
学生的错误有其共性和规律性 (2)课前进行问题的收集 特别是对反复出现的错误 (3)讲解时对症下药 点拨时突出解题方法和解题习惯

5 几点建议: 2、对讲评试题的选择 (1)事先对习题进行筛选 进入第二轮复习后以高考试题及符合考纲要求、高考命题趋势的习题为练习、讲解对象;
尽量选择近两年的新题,以提高学生的应变能力 (2)根据题目类型进行不同方式的讲评 有的题目课堂上不需要讲,课后针对发生错误的同学单独解决;有的题目点过即可,不需要详细的解题过程;有的题目虽然不难,但需提醒学生关注

6 几点建议: 3、讲评的方式与方法 (1)归类:将解题方法有关联的题进行串讲,尽量以方法为贯穿的主线,提高试卷讲评的效率 (2)讲、评、练结合
讲是教师行为,评是师生互动,练是学生行为 特别适合作业讲评 (3)借题发挥:适当进行拓展联想,题目的变化不仅可提高讲解效率,还可提高学生兴趣,引起学生注意

7 讲评课—包括作业讲评与试卷讲评 讲评课的难点: (1)学生听课兴趣不高 (2)知识目标不明确,效率较低 (3)题量多,课堂时间有限

8 第二轮专题复习、第三轮综合复习 1、专题的确定 2、第二轮复习仍首先解决思维定势,帮助学生整理解题思路 3、第三轮复习的资料来源
对试卷的电子稿进行拼贴,注意新颖题的讲解,也可适当穿插专题

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10 一正方形物块A重6牛,用F=10牛的水平推力通过P、Q两木板把A物夹住,木板与A物间的滑动摩擦系数为0
一正方形物块A重6牛,用F=10牛的水平推力通过P、Q两木板把A物夹住,木板与A物间的滑动摩擦系数为0.4,如图为它的正视图。现要将A物体匀速拉出,则拉力大小可能为 ( ) A.1牛 B. 2牛 C. 7牛 D.14牛

11 (1)为了使温度过高时报警器铃响,c应接在 (填a或b). (2)若使启动报警的温度提高些,应将滑动变阻器滑片P点向 移动(填左或右).
传感器担负着信息的采集任务,在自动控制中发挥着重要作用,传感器能够将感受到的物理量(如温度、光、声等)转换成便于测量的量(通常是电学量),例如热敏传感器,主要是应用了半导体材料制成的热敏电阻,热敏电阻随温度变化的图线如图甲所示,图乙是由热敏电阻Rt作为传感器制作的简单自动报警器线路图.问: (1)为了使温度过高时报警器铃响,c应接在 (填a或b). (2)若使启动报警的温度提高些,应将滑动变阻器滑片P点向 移动(填左或右). t℃ Rt P a b c 报警器

12 (B)tA < tB < tC < tD (C)tA > tB > tC > tD
如图所示,O、A、B、C、D为同一竖直圆周上的五个点,其中,O为最高点,C为最低点。一质点由静止开始从O点沿光滑的弦OA、OB、OC、OD滑到圆周上的A、B、C、D点所用时间分别为tA、tB、tC、tD,下列关系正确的是( )。 (A)tA = tB = tC = tD (B)tA < tB < tC < tD (C)tA > tB > tC > tD (D)tA = tB = tC < tD

13 如图所示,在竖直平面内有一段光滑圆弧轨道MN,它所对的圆心角的度数小于10°,P是弧MN的中点,也是圆弧的最低点。在NP间的Q点与P点之间有一光滑固定斜面。将两质点分别从Q点与M点由静止释放,两质点第一次相遇的位置为( )。 (A)P点 (B)圆弧PM上的某一点 (C)斜面PQ上的某一点 (D)条件不足,不能确定

14 如图所示,有一水平放置的绝缘光滑圆槽,圆半径为R,处在一水平向右且与圆槽直径AB平行的匀强电场中,场强为E.圆槽内有一质量为m,带电量为+q的小球作圆周运动,运动到A点时速度大小为v,则到达B点时小球的向心加速度大小为____;小球对圆槽的作用力的方向是_______.

15 如图所示,在铅板A中心处有个放射源C,它能向各个方向不断地射出速度大小相等的电子流,B为金属网,M为紧靠B外侧的荧光屏。A和B接在电路中,它们相互平行且正对面积足够大。已知电源电动势为,滑动变阻器的最大电阻是电源内阻的4倍,A、B间距为d,电子质量为m,电量为e,不计电子形成的电流对电路的影响,忽略重力的作用。 (1)若移动滑动变阻器的滑片,荧光屏上得到最小的亮斑面积为S,试求电子离开放射源时的速度大小。 (2)若将电源反向连接,则荧光屏上得到的最小亮斑面积为多少?

16 上述解法正确吗?若你认为是正确的话,则解出其结果;若你认为有问题的话,则请陈述所存在的问题,并列式解出你认为正确的结果。
一个质量为m带有电荷为-q的小物体,可在水平轨道OX上运动,O端有一与轨道垂直的固定墙。轨道处于匀强电场中,场强大小为E,方向沿OX轴正方向,如图20所示,小物体从距离墙角X0处以速度V0从图示位置向左运动,运动时受到大小不变的摩擦力f作用,设小物体与墙壁碰撞时不损失机械能,且电量保持不变,求:它停止运动前所通过的总路程S。 某同学的解题过程如下: 解:根据动能定理可得: 上述解法正确吗?若你认为是正确的话,则解出其结果;若你认为有问题的话,则请陈述所存在的问题,并列式解出你认为正确的结果。 E X0 X 图20

17 (2)滑雪者从B点开始做平抛运动的水平距离s.
滑雪者从A点由静止沿斜面滑下,经一平台后水平飞离B点, 地面上紧靠平台有一个水平台阶,空间几何尺度如图所示. 斜面、平台与滑雪板之间的动摩擦因数为m. 假设滑雪者由斜面底端进入平台后立即沿水平方向运动,且速度大小不变. 求: (1)滑雪者离开B点时的速度大小; (2)滑雪者从B点开始做平抛运动的水平距离s. A B h H C L h/2


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