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人教新课标 四年级语文下册 第四组 一个中国孩子的呼声.

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1 人教新课标 四年级语文下册 第四组 一个中国孩子的呼声

2 联合国创建于世界反法西斯战争胜利的凯歌声中。
几十年来,联合国历经国际风云变幻,在曲折的 道路上成长壮大,为人类的和平与繁荣作出了重 要贡献。 联合国第六任秘书长: 布特罗斯-加利(埃及) 任期: 年 联合国军事观察员是联合国维持和平行动的一部分。军事观察员来自联合国成员国。他们除佩戴标有各自国家名称和国旗标志的臂章外,一律戴天蓝色的贝雷帽,因为天蓝色是和平的象征。维和部队和军事观察员也因此被称为“蓝盔部队”。军事观察员的主要任务是监督冲突各方对停火协议的遵守情况。由于在执行任务时不能携带武器,因此军事观察员随时会面临一定危险。

3 初读课文 1、读准字音,读通句子。 2、一个中国孩子的呼声是什么?

4 我能读准词语 卓越 给予 弥漫 呼吁 健康 牺牲 丧钟 阿姨 罪恶 凯旋 征服 永驻

5 我能读好句子 两年以前,我亲爱的爸爸 作为联合国的一名军事观察 员,在执行维护和平行动中壮 烈牺牲,您给予了他高度的评
价,赞扬他是“一名卓越的观察员,在执行联合国维和行动中体现了人道与公正的素质。”

6 我能读好句子 鲜血(xuè)染红了他的征衣, 腕上的手表浸满了凝固的血(xiě )。 让那已经能够听到脚步声的二
十一世纪,为战争敲响丧(sāng)钟 。

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8 一个中国孩子的呼声

9 敬爱的加利先生,在此,我代表我的家庭,代表所有的中国孩子,通过您向整个国际社会呼吁:“救救孩子们,要和平不要战争!”

10 速读课文,思考下面问题: 中国孩子为什么要发出这样的呼声?(速读-画-交流-有感情地读)

11 为了母亲不再失去儿子,为了妻子不再失去丈夫,为了孩子不再失去父亲,全世界应该一致行动起来,维护和平,制止战争!让那已经能够听到脚步声的二十一世纪,为战争敲响丧钟,让明天的世界真正成为充满阳光、鲜花和爱的人类家园!

12 为了母亲不再失去儿子,为了妻子不再失去丈夫,为了孩子不再失去父亲,全世界应该一致行动起来,维护和平,制止战争!让那已经能够听到脚步声的二十一世纪,为战争敲响丧钟,让明天的世界真正成为充满阳光、鲜花和爱的人类家园!

13 我们与爸爸我用最美丽的鲜花欢迎爸爸回来。
现在这顶蓝盔回来了, 它是钉在爸爸的灵柩上回来的。我们如约捧着鲜花,接到的 是爸爸那覆盖着国旗的遗体。

14      现在这顶蓝盔回来了,但它是钉在爸爸的灵柩上回来的。我们如约捧着鲜花,接到的却是爸爸那覆盖着国旗的遗体。鲜血染红了他的征衣,腕上的手表浸满了凝固的血。爸爸的嘴张着,仿佛在呼唤着什么。啊!我听见了,妈妈听见了,在场的叔叔阿姨听见了,全世界都听见了,他呼唤的是“和平!和平!和平!”

15 我的爸爸精通四国语言,是一位出色的经济学硕士,本来他应该为人类作出更大的贡献, 被战争夺去了宝贵的生命。

16 救救孩子们,要和平不要战争!

17 51年前,全世界人民用生命和鲜血 赢得了反法西斯战争的胜利。 51年后的今天,和平之神并没有永驻人间。
但是 今天,我们中国孩子虽然生活在和平环境中, 世界并不太平,不少地区还弥漫着战争的硝烟,罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”。 但是

18 战争让无数人失去了生命。现代战争给人类造成的破坏更巨大。联合国儿童基金会2003年报告,自1990年至2003年,因为战争,世界有200万儿童死亡,600万儿童受伤或残疾。

19 阿富汗长期内乱,人们不得不远走他乡。

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21   2001年9月11日,美国纽约市世贸大厦遭到 恐怖袭击,顷刻间倒坍,死亡两千多人。

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23 巴勒斯坦和以色列的长期争端所带来的不断的仇杀。

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25 伊拉克孩子在战火中学习

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27   印度和巴基斯坦经常为克什米尔发生争端, 长期的争端给当地的人民带来的灾难。

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29   车臣恐怖分子绑架人质案,让三百多名 人质死于非命。

30 敬爱的加利先生,在此,我代表我的家庭,代表所有的中国孩子,通过您向整个国际社会呼吁:“救救孩子们,要和平不要战争!”为了母亲不再失去儿子,为了妻子不再失去丈夫,为了孩子不再失去父亲,全世界应该一致行动起来,维护和平,制止战争!让那已经能够听到脚步声的二十一世纪,为战争敲响丧钟,让明天的世界真正成为充满阳光、鲜花和爱的人类家园!

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42 16和我们一样享受春天

43 因此,我们希望、我们祈盼…… 让战火中的孩子 有一张课桌,平稳的课桌, 不被导弹的气浪掀翻! 有一间教室,洁白的教室, 免遭炸弹的弹片击穿!
和我们一样在鲜花中读书, 和我们一样享受春天……

44 学法: 速读-画-交流-有感情地读

45 1.读诗歌的前四个小节,重点读读让你感受深刻的地方,可以标注自己的感受。
2.诗中四次提到了“这究竟是为什么?”表达了怎样的思想感情?

46 我会填 地 点 原来的美好景象 现在的状况 巡弋的战舰和水雷成为不速之客 海鸥的乐园 大海 沙漠 夜空 草地

47 蔚蓝色的大海, 本来是海鸥的乐园 可是巡弋的战舰和水雷 成了不速之客,

48 我会填 海鸥的乐园 大海 地 点 原来的美好景象 现在的状况 巡弋的战舰和水雷成为不速之客 轰隆隆的坦克和大炮打破了它们的梦幻 沙漠
地 点 原来的美好景象 现在的状况 巡弋的战舰和水雷成为不速之客 海鸥的乐园 大海 轰隆隆的坦克和大炮打破了它们的梦幻 沙漠 蜥蜴和甲虫的天下 频频的导弹发射把星星的家园搅得很不安宁 夜空 星星和月亮的家园 满是散落的地雷碎片阻挡着孩子们打闹奔跑的脚步 草地 滚动着欢乐的足球

49 这究竟是为什么? 这究竟是为什么? 这究竟是为什么? 这究竟是为什么? 反复

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51 因此,我们希望、我们祈盼…… 让战火中的孩子 有一张课桌,平稳的课桌, 不被导弹的气浪掀翻! 有一间教室,洁白的教室, 免遭炸弹的弹片击穿!
和我们一样在鲜花中读书, 和我们一样享受春天……

52 拓展阅读 语文课本76页“阅读链接”:《儿童和平条约》 阅读材料 140页 《安妮日记》 144页 《世界啊,你以和平永驻》
140页 《安妮日记》 144页 《世界啊,你以和平永驻》 155页 《和平使者——陈香梅》 157页 《和平天使——旺加里·马塔伊》 《为中东的和平献身的总理拉宾》


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