Communication.

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1 Communication

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4 Unit Teaching Writing

5 A case study A writing lesson Topic: My home-town Time: 30 minutes

6 Questions to focus on What is the purpose of writing?
What are the typical problems in teaching writing? 3. How to teach writing effectively?

7 1.What is the purpose of writing?
for practising language? for communication? for both?

8 2.What are the typical problems in teaching writing?
lack of motivation lack of preparation lack of communication lack of freedom & creation

9 3.How to teach writing? 3.1 Motivation 3.2 Writing for communication
3.3 Writing as a process →pre-writing →while-writing →post-writing

10 2009年广东高考英语作文 写作（共两节，满分40分） 第一节 基础写作（共1小题，满分15分） 你是校报小记者，最近进行了一次采访。
第一节  基础写作（共1小题，满分15分） 你是校报小记者，最近进行了一次采访。 以下是这次采访的情况: （略） 根据以上情况写一篇采访报道，并包括如下内容: 1. 采访的时间、对象和主题； 2. 中小学生近视的发生率及人数； 3. 专家解读。  [写作要求] 只能使用5个句子表达全部内容。  [评分标准] 句子结构准确，信息内容完整，篇章结构连贯。

11 第二节  读写任务（共1小题，满分25分） 阅读下面的短文，然后按照要求写一篇150词左右的英语短文。 [写作内容] 1. 以约30个词概括这段短文的内容； 2. 然后以约120个词就“该不该禁止游客和动物拍照”进行议论，内容包括: （1）人们在参观动物园时为什么喜欢和动物拍照； （2）假如你处在那些动物的处境，你会有什么反应； （3）你认为是否应该禁止游客和动物拍照。

12 A lesson plan of revision
Assignments A lesson plan of revision (一堂复习课教案) 要求： 1.选取初中或高中课本任一单元设计一堂复习课 2. 对本单元所学内容进行全面复习，尽可能涉及本单元语言知识（如词汇、语法等）并融合听、说、读、写等语言技能。 3.突出培养学生综合语言运用能力。 4.尽可能生动、有趣