論文原創性比對系統 How Research Now Works

Presentation on theme: "論文原創性比對系統 How Research Now Works"— Presentation transcript:

1 論文原創性比對系統 How Research Now Works
智泉國際事業有限公司

2 問題 網路抄襲-學術界必須面對的難題 網路使所有人能在瞬間獲得大量訊息 訊息擷取的便利性使得抄襲以及盜竊知識的情況愈趨嚴重! 資源擷取容易
文抄公殷鑑 博士生抄襲論文 丟碩士學位 2010/08/17 中國時報 論文抄襲去年至今15起 創新高 /05/27 udn聯合新聞網 學生論文抄襲 教授升聘受阻 /5/26 中央社 網路抄襲-學術界必須面對的難題 資源擷取容易 網路就像是一本厚達幾億頁且可任意複製貼上的百科全書。 該問題影響整個學術界的威信及完整性。 根據目前世界上較大的幾個抄襲習慣的研究， 學者- Donald McCabe發現，有超過50％的受訪學生承認他們從網路上抄襲文章，但有抄襲行為的學生可能遠遠超越這個比例，因為許多學生不認為從網路上”借用”資訊是屬於剽竊行為。

3 社會趨勢與現況 代寫論文風行 倚賴網路的人數越來越多 (Wiki pedia正在取代傳統的圖書館) 缺乏執法機構 競爭壓力
不好的社會經驗 (cheaters win) 研究員總是承諾研究結束的時間以爭取補助 有些研究員甚至擁有專門寫論文的研究小組 專業刊物中的抄襲非常盛行 抄襲在學術界是非常普遍的現象

4 原創性比對系統 緣起與概念

5 Turnitin創立緣起 1994 — 創立於加州柏克萊大學:生醫研究所 建立同儕評鑑/審查機制 線上分享資訊(參考資料、論文..等)
觀察發現: 論文主題的差異性提高 學生與教師線上互動增加，2hr/term 柏克萊大學的抄襲風氣獲得控制

6 Turnitin 比對資源 超過兩億篇在學生系統交過的作業，每天在系統交交的作業大約以13萬到25萬篇的速度增加
網路上所有學術，政府，媒體，教育網站，包括Google學術搜尋與威基百科。 支援超過30種語言文字 Arabic, Catalan, Chinese (simplified and traditional), Croatian, Czech, Danish, Dutch, Finnish, French, German, Greek, Hebrew, Hungarian, Italian, Japanese, Malay Norwegian (Bokmal, Nynorsk), Farsi, Polish, Portuguese, Romanian, Russian, Serbian, Slovak, Slovenian, Spanish, Swedish, Thai, Turkish

7 New Content – CrossRef(CrossCheck)
超過兩千五百萬篇學術期刊論文，書籍，全文 ACM, BMJ Publishing Group, Elsevier, IEEE, Nature Publishing Group, Oxford University Press, Sage, Informa UK (Taylor & Francis), Wiley Blackwell, Springer, Sage, Am. Institute of Physics, Am. Physical Society, Am. Psychological Society, AAAS, ACS….etc. 超過106國家都有客戶使用 (美國80%高中大學使用中，英國95%大學使用中，新加坡，香港100%大學使用中) 台灣現有客戶包括: 清大，交大，中研院，逢甲，中興，臺中科大，元智，高醫，屏科大，美和，義守大學，義大醫院，中山醫學大學，臺南藝大，中國醫藥大學(採購程序中)，臺中美國學校，歐洲學校，高雄美國學校，南科國際中學，義大國際中學、臺灣師範大學。

8 趨勢:所有頂尖國際學術期刊開始使用此系統來偵測來稿者的原創性
Declan Butler 較大的科學出版社正準備打擊剽竊現象。包括Elsevier和Springer在內的出版商們開始使用一種反剽竊軟體，其作用是對提交至期刊的文稿進行檢測，確認其內容是否與以前發表過的文章有相同或大量雷同釋義部分。據一項非正式的調查顯示，參與調查的9家科學出版社通過此反剽竊軟體，對提交至一些期刊的文稿進行高層次的檢查結果令人難以置信。1本期刊中僅有23%的文稿被接受，其餘文稿全部因有剽竊成分而被否決。 在過去的兩年裏，許多出版商（包括Nature Publishing Group）已開始試用CrossCheck。CrossCheck是一個反剽竊檢測服務系統，它是由協同3,108家商業和學術團體的非營利機構CrossRef在2008年6月發行的。該項服務系統使用了由iParadigms生產的iThenticate反剽竊軟體，可以將其整篇文章與其他文章進行比對。出版商在訂購CrossCheck時必須同意與它分享他們自己的原稿資料庫。迄今為止，已有83家出版商加入了此資料庫，目前已經發展到來自48517種刊物和書籍的25.5百萬文章。

9 Turnitin 功用 1. 發表論文至國際學術期刊之前，檢視自我文章引用狀況，符合要求，避免不必要退件困擾。
2. 自動檢視學生作業自我原創比例，老師可以多一點時間將心力放在教學上。 3. 威嚇作用，學生抄作業時有所顧忌 4. 檢視自我過去出版文章，是否有其他人使用過 5. 相關研究主題否有相似文章發表過

10 Users: Now & Then

11 核心技術

12 原創性報告(一) 網路抄襲 文章交至 原創性比對系統上 next slide 輸出抄襲的文字 書、期刊、 報章雜誌 電腦自動轉譯
文章的數位指紋 學生文章或是 論文摘要

13 原創性報告(二) *從超過50億頁的網頁 資訊去比對： (每日更新 60-240萬頁網頁資訊) 在短時間內即可完成原創性報告
整理各資源比對出來的結果成為原創性報告 *與數以百萬計的書籍、 期刊及報章雜誌資訊比對 *與超過1億篇的 學生論文、作業比對。

14 比對時間分析 > 30 min 15-30 min 10-15 min < 1 min 5-10 min 3-5 min

15 Turnitin 使用步驟 1.啟用帳號：利用啟用信啟用帳號 2.新增課程 3.新增論文資料夾 4.上傳論文 5.查看原創性報告

16 1.啟用Turnitin 網址：http://www.turnitin.com
請注意密碼的大小寫，帳號就是您的 ，密碼請先使用邀請函中附給您的預設密碼。

17 **忘記密碼 請點選Retrieve password，輸入院內信箱，重設密碼

18 2-1.新增課程 Step 1 請點選右上角— add a class按鍵
登入成功之後，會出現以下的課程清單，右上角會有一個新增課程的選項。

19 2-2.新增課程 Step 2 課程名稱 預設課程密碼 -需輸入6~12個字。 課程結束時間 -最少為5個字，最多100個字。
預設課程密碼 需輸入6~12個字。 課程結束時間 1.介紹兩種課程類型 2.課程可能只有這個學期,可以選擇要不要重新開這個課程,即使課程結束但裡面的資料還會在, 相同的課程可能要有不同的代號EX:物理一甲,物理一乙等…方便於作業可以一個一個班級批改,並幫忙統計成績. 最好的方式是97年入學的可能就設定97物理一甲，98年入學的就設定98物理一甲， 方便您檢視以前的學生成績分布情形，以及交作業的狀況。

20 3-1.新增論文資料夾 Step 1 1.選擇課程 2.新增 論文資料夾 3.選擇 新增論文資料夾 Paper Assignment
新增作業

21 3-2.新增論文資料夾 Step 2 論文資料夾名稱 資料夾有效時間 資料夾截止時間 1.有打紅色*的表示是必填的項目!
2.作業指派，注意課程開始時間，結束時間，公佈成績的時間，設錯會出現錯誤訊息，所以請不用擔心時間矛盾的問題~

22 3-3.新增論文資料夾 Step 3 兩種選擇: 1.預設值standard paper repository (標準文稿儲存模式)
2.no repository(無儲存庫)

23 4.上傳論文 Step 1 請選擇存放論文的資料夾 請點選 submit paper 上傳您的論文

24 Turnitin 上傳須知 **繳交論文方式有四種: a.單一檔案直接上傳 b.將內文剪貼至對話欄 c.大批上傳，可一次上傳多個檔案
d.上傳壓縮檔 檔案限制- Word, WordPerfect, True PDF, HTML,記事本檔(.txt) 若非以上檔案類型-可用複製&貼上的方式繳交 上傳限制-單一檔案上限為20MB 圖檔無法比對

25 上傳論文 Way 1-單一檔案直接上傳 (1)Submit a paper by: 請選擇file upload (2)請逐次輸入您的名字、
姓氏與標題 (有*欄位為必填) (3)請點選瀏覽， 選擇上傳的檔案。 (4)請注意上傳檔案限制。

26 上傳論文 Way 2-將內文剪貼至對話欄 剪下與貼上步驟: (1)Submit a paper by: 請選擇cut&paste
將跳出一個剪貼欄。 (2)請逐次輸入名字、 姓氏與標題 (有*欄位為必填) (3)將您欲上傳的論文 內容反白複製，再按 右鍵貼入黏貼欄。

27 查看原創性報告 抄襲率 作業批改，圖示說明: 1.請進入作業的頁面，這裡會顯示這堂課所有的作業清單，請點選您想看的作業名稱。
2.點選進去會出現所有的學生作業清單，看看您開的功課有哪些學生交了， 以及學生作業抄襲的程度.評分過學生的作業。很輕鬆的可以了解自己改作業的進度。 3.不同顏色代表不同抄襲程度，如圖所示。 4.想看看學生到底抄了哪些文章？請按此鍵~ 抄襲率

28 檢查文章抄襲狀況 1.抄襲對照，會依抄襲文章的不同以顏色做區分，數字是按照抄襲的比例做排列 2.點選數字會出現抄襲的文章內容。(請看下一張)

29 來源內容對照 點選7就會出現該學生抄襲的文章內容， 左邊的視窗是代表學生的作業，右邊的視窗是代表被抄襲的文章，
相同的地方turnitin都幫您標示出來了，可以協助您輕鬆判斷學生抄襲的狀況會不會太嚴重。

30 排除引文、文獻回顧

31 比對單位設定

32 Thank you! Q & A 智泉國際事業有限公司 經理 陳定遠