林森國小一年8班班親會 葉宛婷老師 103年9月19日 晚上7:00-8:30 地點:108教室.

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1 林森國小一年8班班親會 葉宛婷老師 103年9月19日 晚上7:00-8:30 地點:108教室

2 班親會流程 介紹班級家長委員 課程介紹 評量方式 班級事務報告 閱讀推廣 好禮微笑運動 本學年重要行事 家長配合事項

3 介紹班級家長委員 陳月美女士(妍幸媽媽) 白曉玲女士(晨昀媽媽) 蔡宜雯女士(祐綸媽媽)

4 課程介紹－語文 語文：共6節 前10週以注音符號教學為主 注音符號闖關活動（11/7） 11月注音符號檢測 第11週開始上國字部份

5 課程介紹－語文 考完後會讓孩子帶回家簽名 語文 補充教材－注音符號讀本、童詩、 唐詩。 拼音練習勤練習，課文熟讀－最好能背頌。
書本上的讀音--以課本及教育部網站上為準。 原則上每課上完後會有聽寫測驗。 下週二第一次考聽寫(範圍:第1-3課) 考完後會讓孩子帶回家簽名

6 課程介紹－數學 數學：共3節 多提供孩子具體操作的機會，此階段的孩子需能掌握數、量、形的概念，除了課堂練習之外，班上已額外補充數學作業簿(數作)。 可以鼓勵孩子玩撿紅點，熟悉10的合成與分解。 孩子的數學學習應重視理解與思考，因此除非題目要求，合理的做法及答案都可以接受。

7 課程介紹－生活 生活：共7節 內容包含了社會、自然、音樂、美勞等四個領域。
目前一上課程以介紹認識自己、同學、老師及學校環境、學校生活、介紹大自然中的小動物及泥土還有最愛的玩具。 配合節慶做教學調整。

8 課程介紹－健體、綜合 健康與體育：共2節 由黃淑珍老師授課，星期一和星期三，請孩子穿運動鞋， 方便活動並保護自己的腳。 綜合活動：共2節
除了課本內容外，另有學校特色課程： 大手牽小手（9/12) 微笑好禮運動（9/15-10/24) 注音符號闖關(11/7) 、學習嘉年華(12/26)……

9 課程介紹－彈性 （鄉土、補救教學）、英文 請在家複習本土語言、英文，聽 CD，會有口試及考試。
課程介紹－彈性 （鄉土、補救教學）、英文 彈性：共2節 其中一節進行鄉土課程： 客語－賴美萍老師 在108教室上課 閩語－劉俊成老師 在104教室上課 另一節彈性為老師視情況進行補救教學之用。 英文：共1節 任課教師：黃培芳老師 請在家複習本土語言、英文，聽 CD，會有口試及考試。 英語課本前頁已貼簽名頁，配合英語教師上課進度，每 週四會有聽英語CD的功課， 聽完CD請家長簽名或英習 功課， 寫完隔天交。

10 評量方式 段考： 原則每學期舉行期中考、期末考，各佔50% 。 一上不考期中考，11月注音檢測成績會列入平時成績。
期末考：國語一上（第一冊，不是首冊）第一課到第八課 數學(全) 總複習考：生活(全)~列入平時成績 成績計算： 平時成績佔 50%（含作業、平時小考、上課學習態度）。 段考成績佔 50%（一年級上學期只有期末考，無期中考）。 學期成績： 國語（含鄉土語）、數學、生活、綜合活動、健康體育五大領域，以上課節數加權平均算出。

11 班級近況報告-1 學生在校學習及生活情形 大致上小朋友的課堂上表現都還不錯，作業上的表現也大都
學習上： 大致上小朋友的課堂上表現都還不錯，作業上的表現也大都 沒有問題，但有些孩子會因寫快而潦草，在字體工整上可以 再努力，整體來說，班上的孩子素質及可塑性很高。 養成寫字好習慣~ 1.寫字姿勢（三正：桌椅正、簿本正、身體正 一壓一寫:左手壓、右手寫） 2.練字原則 （使用墊板、按筆順一筆一劃書寫端正） 3.寫字大小適中(口訣:留天留地留牆壁 字寫在正中間)

12 班級近況報告-2 學生在校學習及生活情形 孩子自理的能力因年紀較小，但有些較細節的團體規範需要再
生活上： 孩子自理的能力因年紀較小，但有些較細節的團體規範需要再 加強，在學校，老師會指導幫孩子安排擺放的位置， 例如:桌子定位點、抹布的家、借書證的家、工作櫃的擺放、抽 屜的整理…等等，希望可以增強孩子對自己物品保管和負 責的態度。 有些部分需要家長多費心在家協助指導： 例如:整理書包、養成習慣整理自己的東西(書桌或房間)、 垃圾不亂丟、 早睡早起、幫忙做家事…等等。

13 班級近況報告-3 除了星期二是3:20分，其餘都是12:30分放學。 九月份老師會帶隊至正門等候家長，十月份開始孩子排路 隊自行至正門等候。
上學、放學時間： 除了星期二是3:20分，其餘都是12:30分放學。 九月份老師會帶隊至正門等候家長，十月份開始孩子排路 隊自行至正門等候。 側門開放時間大約10分鐘，如側門已關，請至正門警衛室 接孩子。 上廁所及喝水問題： 老師在每節下課前都會提醒孩子上廁所及喝水， 孩子在上課時如不舒服可以上廁所， 但是仍希望小朋友能儘量利用下課時間。

14 班級近況報告-4 我們的約定~遵守班規 1.尊敬師長和父母 2.每天準時到學校 3.走廊教室慢慢走 4.上課專心又認真 5.環境整潔最重要
6.常說好話有禮貌 配合中心德目，培養好品格 （例～1-5週：負責）

15 班級近況報告-5 聯絡簿及各種簿本、習作： 作業要求 --字跡工整、用心、正確、錯誤要訂正。
1.聯絡簿：請家長每天查閱並簽名，先和孩子一起依照 聯絡簿所需繳交的各項作業及資料，並檢查文具用品 是否齊全，等孩子養成習慣之後，再讓他自己自行準 備。 2.各種簿本、習作： 請家長檢查並簽名，並在簿本發回後， 協助指導孩子訂正前一課的部份。 作業要求 --字跡工整、用心、正確、錯誤要訂正。 --請家長協助提醒訂正錯誤，並請家長抽空檢查並簽 名。(老師會加蓋笑臉章) --缺交作業會在聯絡簿通知家長， 請孩子補寫。

16 班級近況報告-6 班級座位安排： 依孩子身高及特殊需求安排座位，前十週，每兩週略調整孩 子的座位，採直排兩人分坐：十一週起，每月換一次座位， 視課程內容採分組坐，學習與同儕合作。 班級幹部介紹： 每個學生都有學習各種不同角色的機會，因此每個人都可以 且必須嘗試不同的班級幹部。 （1.班級幹部2.小組幹部） 學生所需做的班級事務： 1.當值星官 2.掃地、拖地工作 3.擦窗戶 4.中午打菜、抬餐桶 5.倒垃圾 午餐注意事項： 鼓勵孩子將飯菜吃完，尤其白飯必須吃完，其餘的將依孩子 的狀況略作調整。『好孩子把飯菜吃光光』孩子如果有特別 不吃或不能吃的東西一定要與老師聯繫，吃完午餐後並練習 擦餐盤，以及整理桌面及地板等生活自理能力。

17 班級近況報告-7 榮譽制度及獎懲方式： 1.學生表現優異則給予笑臉章鼓勵，集滿獎章則給予林森校
徽一枚，以激勵學生奮發向上。集滿10枚貼紙可至輔導室 兌換12生肖卡一張，集滿12張生肖卡獲學校頒發的獎狀。 可鼓勵孩子認真努力換取老師的獎勵章，以培養孩子的榮 譽感！ 2.每週小組競賽，優勝依名次也給予獎章鼓勵。 3.期末統計獎章個數，作為平日表現的評分參考，表現優異 前三名可獲得老師贈送禮物一份。 4.若表現不佳，則以「調整座位」或「練筆功」或「充電休 息」或「做好事服務」為原則，並告知家長協助督導。

18 林森閱讀推廣 寧靜閱讀 圖書館課 好書推薦 深耕閱讀 親子共讀 閱讀認證 書香列車 市圖行動書車到校服務 英語1000句

19 閱讀推廣－圖書館課、寧靜閱讀 圖書館課 實施方式：每週二，帶孩子到圖書館閱讀。
可借閱五本書，借閱期限是十四天。學生憑借書證借閱一次以五冊為限，每次可借閱十四天。逾期一天停借三天；逾期二天停借六天（依此類推）。 補辦借書證申辦補發，卡片工本費20元。 寧靜閱讀 每週一～週五早上8:00-8:10 早上8:00後到學生會集合在一樓書香列車閱讀，寧靜閱讀十分鐘後回教室。

20 閱讀推廣－好書推薦 好書推薦 實施時間 : 配合每月最後一個週三早上8:00~8:30深耕閱讀時間，播放給學生欣賞。 實施方式：
一到六年級學生自由報名參加，每月一～三人，每人三〜四分鐘，採預錄方式 。 獎勵方式： 學期結束時，將錄製好的影片燒成光碟，送給推薦好書的學生，並頒發獎狀。 歡迎有興趣的孩子，主動報名參加「好書推薦」拍攝！

21 閱讀推廣－深耕閱讀 深耕閱讀 閱讀時間：每星期三早上8:00~8:30（十週後實施） 本學年閱讀書目： 胖國王 小房子
胖國王 小房子　 愛心樹　　 討厭黑夜的席奶奶　　 我絕對不吃蕃茄　　 哈利的花毛衣　 薩琪到底有沒有小雞雞　　 子兒吐吐 瘦皇后　　　　　　　　　 媽媽爸爸不住在一起了

22 閱讀推廣－閱讀認證 台中市線上閱讀認證 認證方式： 網址：http://www.lses.tyc.edu.tw/
1. 小朋友讀完一本書之後，上網進行閱 讀認證。 2.系統隨機選出10道 題目，答對8題以上 ，就可以通過認證。 網址： （或從林森首頁→快速連結→學生→閱讀認證→按進入 ） 22

23 閱讀推廣－閱讀認證 台中市線上閱讀認證 學生進入認證系統有二種方式： 方式一：快速登入（使用帳號進入， 要背個人帳號）
例如：1年8班1號 學生帳號為 lsestyc (學年度+0+學號)， 以此類推。 23

24 閱讀推廣－閱讀認證 台中市線上閱讀認證 兩種登入方式 原始密碼皆為1111 登入後可自行修改密碼 學生進入認證系統有二種方式：
方式二：用就讀資料登入（不需背帳號）： 例如：1年8班1號 輸入 桃園縣→中壢市→林森國小→1年→8班→1號→姓名→密碼 兩種登入方式 原始密碼皆為1111 登入後可自行修改密碼 24

25 閱讀推廣－閱讀認證 台中市線上閱讀認證 （一）高年級： 認證高年級適合閱讀的書籍，通過後每一本可獲得3分；
認證積分說明：說明： （一）高年級： 認證高年級適合閱讀的書籍，通過後每一本可獲得3分； 認證中低年級適合閱讀的書本，通過後每一本可獲得1分 （二）中年級： 認證中、高年級適合閱讀的書籍，通過後每一本可獲得3分； 認證低年級適合閱讀的書本，通過後每一本可獲得1分。 （三）低年級： 各年級適合閱讀的書本，通過後每一本都可以獲得3分。 低年級讀的書可以快速累積積分，中高年級的認證書內容較多，得 分需要付出更多時間。

26 閱讀推廣－閱讀認證 台中市線上閱讀認證 獎勵方式： 閱讀小學士 積分達500分者 於兒童朝會頒發證書 閱讀小碩士 積分達1000分
於兒童朝會頒發證書及獎品 閱讀小博士 積分達1500分 閱讀奧斯卡獎 積分達3000分 於兒童朝會頒發證書及獎品，並與教務主任合照 閱讀桂冠獎 積分達5000分 於兒童朝會頒發證書及獎品，並與校長合照 26

27 市 圖 行 動 書 車 到 校 服 務 閱讀推廣 。 103年9月2日開始

28 閱讀推廣－英語1000句認證 英語1000句認證 認證方式： （一）「英語1000句認證卡」。
（二）鼓勵孩子可由林森國小網頁英語1000句學習網練習。 （三）每學習1 level，於每週五晨光活動時間（8：00-8：30）至 會議室認證。 （四）認證時，小朋友說出認證level，由認證老師提示中文，認 證者說出英文。 28

29 林森有品好禮微笑運動 實施辦法： 第一階段：好禮微笑行為自我考核（9月15日至10月24日） （1）聯絡簿簽名認證：（20分）
聯絡簿內「品德生活實踐」欄，每天做到，並有家長老師簽名得1 分。 一週5天，每天1分，4週共20分。 （2）「林森好禮微笑行為考核表」自我考核：（80分） 【聯絡簿黃頁】 ※請學生依據考核表內容逐項實施自我考核，每週檢視做到打ˇ， 每個ˇ2分。 （1）＋（2）滿分100分。 →第一階段資格考核過關→好禮微笑紀念品 →進入第二階段考 核。  總分80分以上＋家長簽章後 29

30 林森有品好禮微笑運動 實施辦法： 林森好禮微笑小天使，將由訓導處公告名單並頒發獎狀以資鼓勵。
第二階段：「好禮微笑小天使」推薦考核（10月13日至10月24日） 1. 經由師長、父母、交通圖書愛心志工、職工考核、遴選好禮微笑小 天使。 2. 取得6位考核委員的推薦簽名。 3. 考核委員包含：校長、各處室主任、組長、職工、級任、科任老師、 愛心志工。 4. 考核委員在同一張推薦表上以考核一次為限。 自我考核總分80分以上＋獲得6位師長委員的簽名推薦 　→「好禮微笑小天使」 　→參加「林森好禮微笑小天使」合影活動。 林森好禮微笑小天使，將由訓導處公告名單並頒發獎狀以資鼓勵。 30

31 80分

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33 本學年重要行事 上學期(二十二週) 上學期(二十二週) 下學期(十九週) 11/7 注音符號闖關活動 11月 注音符號檢測
9/12(五)大手牽小手迎新活動 9/15～10/24 好禮微笑運動 9/19(五)地震演練 9/26(五)如果劇場在林森表演 10/4(六)親職講座（黃登漢校長） 10/13～10/17 祖孫週 10/14(二)流感疫苗注射 11/7 注音符號闖關活動 11月 注音符號檢測 11/11 一、四年級學生健康檢查 上學期(二十二週) 12/26 市長盃藝文賽－學習嘉年華（1、2年級） 1/8、1/9 期末考 (一上沒有期中考) 二十一週進新課程，會先發新課本，寒假要保存好，開學時請帶至學校。 1/28 放寒假 下學期(十九週) 2/24（二）開學 4/25 運動會

34 親職講座 時間：103年10月4日（星期六） 上午9：00~11:00 地點：林森國小5F視聽教育館 講師：黃登漢 校長
講題：管教，要掌握鬆緊 歡迎家長自由參加 機會難得 入座請早

35 需要家長協助及支援-1 孩子學習的協助 --您協助關心指導，讓孩子學得更好。 --多給孩子實際的鼓勵及協助，讓孩子有信心。
--孩子的問題可以跟老師反應，老師會盡力協助。 --多鼓勵孩子，給孩子適當的要求，孩子可以依他的能 力努力進步。 --不能陪伴，也要關心，不以忙做為藉口。

36 需要家長協助及支援-2 資料繳交 各項表單、回條及有時效性的蟯蟲檢查、尿液檢查，請 隔日交回。 視力、牙齒等健康檢查回覆單請在一個月內交回。
推廣傳單--學校只代發，參觀表演性質的門票確實優惠， 若想購買要注意購買時間。 請假、停課事項 病假－可傳簡訊或打電話。（葉老師－ ） 事假－可事先書寫於聯絡簿上。 腸病毒、水痘要通報。一週內同一班級有二名以上（含二名）幼童經醫師臨床診斷為手足口病或泡疹咽峽炎，或疑似腸病毒感染時，該班級應停課七日。 孩子若生病，請在家休息 感冒到校也請自行戴上口罩。

37 需要家長協助及支援-3 善用聯絡簿： 配合聯絡簿的每天記錄（閱讀、潔牙、運動三項習 慣），讓孩子能誠實面對情形之外，最主要是要培 養孩子最終成為一個身體健康、體貼家人、享受終 身學習的好孩子。 有任何孩子的問題，請不要客氣與老師溝通。 愛心分享： 歡迎您提供班級點心及小獎品，讓我們108的孩子有 各位家長滿滿的愛!

38 讓孩子有學習的創意空間 1.快樂的學習，讓孩子覺得學習是一種樂趣。 2.學習是充滿活力與創意，但絕非雜亂與隨意。
3.孩子像塊超強吸力的海綿，營造一個優質的學 習環境是老師與家長的共同責任。

39 ~雖艱辛卻甘甜~ 每一個孩子生下來都是天使 ◎孩子要鼓勵，也要做適度的要求；孩子的進步就在漫 長辛苦的要求中逐漸被看見。
◎愛，要「有方法、有智慧」，讓孩子「吃必要的苦， 耐必要的勞」，也捨得讓他跌倒，他才會勇敢爬起來 而且走得更英挺、更有自信！

40 感謝您今晚的參與！ 祝福您闔家平安 一切順心如意 晚安！