第六课 古代世界的战争与征服 蓝色：做笔记或划课本 红色：做笔记或划课本，很重要.

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1 第六课 古代世界的战争与征服 蓝色：做笔记或划课本 红色：做笔记或划课本，很重要

2 碰撞与冲突。P36世界文明发展的格局逐渐形成东西方并立共存之势，延续至今。
一、希波战争 联系 时间 地点 人物 事件 影响 P36地图 前6世 古代伊朗 波斯人为中心 波斯帝国 形成地跨亚、非、欧的帝国 前5世早 希腊 波斯侵略军 希波战争 碰撞与冲突。P36世界文明发展的格局逐渐形成东西方并立共存之势，延续至今。 P14前5世后半，伯利克里 前5世中 希腊 希腊 军民 赢得战争

3 地图识记（图像记忆法）： 公园前6-5世纪的波斯P36 1、整体：竖看是举着巨大盾牌、 身穿长袍的波斯士兵。 2、盾牌是埃及，头是小亚细亚，头上飘的头巾 是欧洲的一部分，手和上半身包括新月沃地， 大腿是公元前6世纪波斯部落居住地区，长袍 下摆越过阿姆河，直抵印度河。 3、“面”对地中海，后脑勺靠着黑海，头顶欧洲。 腰靠里海。大腿对着波斯湾。 4、巴比伦是胸口的箭伤，苏撒是肚脐。

4 二、亚历山大大帝东征 联系 时间 地点 人物 事件 影响 前 4世 马其顿国 强大起来 P37西亚建筑遗址图 、帝国疆域图 前 4世 后期
希腊 马其顿军队 打败联军 控制希腊 希腊文化传播到东方，东方文化渗入希腊文化，促进了东西方文化的交流。P37 不久后 小亚埃及两河印度 亚历山大大帝 东征 灭波斯 建帝国

5 地图识记： 亚历山大帝国疆域P37 （与波斯对比，只讲不同点） 1、整体：头戴皇冠，手举盾牌，长袍拖地的王者。 2、皇冠（马其顿控制下的希腊）； 头和背较小（未到里海和黑海之间）； 长袍下摆 （没有上翘到阿姆河上游，但是下垂超过印度河） 3、特点：手抓住盾牌的地方是亚历山大城 （其中一部分是今天的亚历山大港）； 咽喉之地是伊苏斯（东征的决定性战役）； 肚脐仍是巴比伦。 注意红线的走向。

6 Q：看P37“受希腊文化影响的西亚建筑遗址”图
和亚历山大帝国疆域，数数帝国中包括那些人类 的文明？ A：波斯文明、埃及文明、犹太文明、印度文明。 Q：亚历山大的东征（东侵），除了血腥和暴力， 还给东西方带来了什么影响？ A：随着东征，希腊文化传播到东方，东方文化也渗入希腊文化，东西方文化得到交流和发展。

7 三、罗马帝国的扩张与文化传播 联系 时间 地点 人物 事件 影响 P38图 罗马的扩张 前27年－2世 欧亚非三洲（同前两个） 屋大维等
侵略战争，疆域扩大 罗马帝国的征服和统治充满暴力；罗马文化渗入到它统治过的广大地区。 东汉：25－220 帝国建立后两百年间（约27年－200） 局势安定，经济繁荣

8 地图识记： P38罗马的扩张 1、整体：不规则的长方形。 买一送一（不列颠）。 2、四至P38： 东（河）：起幼发拉底河上游 西（洋）：临大西洋 南（沙）：抵撒哈拉大沙漠 北（岛河）：达不列颠、莱茵河、多瑙河 中（海）：地中海成了它的内湖

9 Q：罗马帝国在建立后的两百年间，是它的 “黄金时代”，局势安定，经济繁荣，原因何 在？具体有什么表现？ A：内战的停止和统治政策的加强。P38 具体表现： 三业发展：农业、手工业和商业发展起来； 交通便利：海路畅通无阻，陆路四通八达， 促进了贸易发展、信息传递和军队调防。 行省统治：在各地建立和加强了行省统治， 采取了许多罗马化措施。 P36“罗马古道”， P37“古罗马时期建造的高架引水渠”。

10 2、拉丁语：罗马帝国的官方语言、衍化语种、 最通用的拉丁字母、现今多领域使用。 3、罗马法：我国的《民法通则》就有 源自罗马法的规定。
Q：罗马文化影响深远，请举例说明。 A：P39 1、建筑：罗马建筑的式样和风格影响深远。 2、拉丁语：罗马帝国的官方语言、衍化语种、 最通用的拉丁字母、现今多领域使用。 3、罗马法：我国的《民法通则》就有 源自罗马法的规定。 4、基督教：在罗马帝国境内诞生和发展。 拉丁字母

11 Q：罗马除了暴力征服，在其繁荣时期，也有和平
的对外交往。它同哪些国家和地区有贸易往来？ 请举例说明。 A：北欧、印度和中国等。P39 中国的丝绸在罗马深受欢迎（丝绸之路）。 罗马帝国与东汉帝国的交往 （罗马使节进谒汉桓帝）。P40 Q：结合罗马、亚历山大的征服和影响，用一句话 概括你对“古代世界的战争与征服”的看法？ 如果要说得详细，应该如何表述？ 一句话：战争充满着暴力（消极），但客观上 又传播着文化（积极）。 具体表述：P36褐色方框最后一段。

12 本课最后一个问题： 征服往往是非正义的侵略战争，当我们说起亚历山大的征服，或者罗马帝国的丰功伟业，又或者今天美国的强大时，也许心里会有莫明的敬佩，但是，假如他们征服的是你的祖先，甚至是今天的你们自己，那么，你还会认为战争的发动者是可敬佩的吗？你还会认为战争是解决争端的唯一方式吗？你还会认为征服战争是体现勇敢和智慧的机遇吗？ 2003年，一个伊拉克小男孩在战后的巴格达叫卖饮料。