计算机文字录入.

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1 计算机文字录入

2 主题一 计算机文字录入键盘指法

3 第一章 计算机文字录入键盘指法 正确的“指法”是每一个计算机文字录入员的必修课， 它的开始和养成为你打好了坚实的基础，甚至可以“让你享
用一辈子”。 计算机文字录入是以计算机键盘为工具，通过手的条 件反射，熟练地在计算机键盘上敲击字键所进行的一种技 术性工作。 键盘录入应充分发挥每一个手指的作用，完成从视觉 (或者听觉)到触觉的转换过程，它的要点不在于理解，而在 于熟练地应用。

4 第一章 计算机文字录入键盘指法 1.1 键盘指法概述 1.1.1 正确的姿势 1）坐的姿势要端正，腰挺直略微向前倾，但背要靠紧
椅背，两膝平放，双脚着地。 2）应将全身置于椅子上，座位高低要适中，人与键盘 的距离以人能保持正确的击键姿势为准，两肘轻轻贴于腋边， 与键盘平齐。 3）坐的位置稍偏于键盘右方，身体保持正直。

5 第一章 计算机文字录入键盘指法 4）手腕凌空，不碰到键盘，不碰到桌子，手指凌空 (浮)在基本键位(导键)上。
5）手指要保持弯曲拱起，第一指关节与键面的角度应 大于70°。 6）显示器放在键盘的正后方，要输入的原稿紧靠在键 盘左侧，以便于阅读。

6 第一章 计算机文字录入键盘指法 1.1.2 正确的指法要领（一定要学会“盲打”）
学习电脑打字首先要做到的就是眼睛不看键盘，即能够“盲打”。这是学习指法的先决条件，也是初学者的难点。 要做到“盲打”，在具体操作时要充分注意以下几点： 1. “键感”——唱歌要有“乐感”，打字也要有“键感”。 2. “键位”——计算机键盘上的字键的位置是按照各英文 字母在文章中出现机会的大小来排列的。

7 第一章 计算机文字录入键盘指法 3. “距离”——在强调“击键”的时候，应同时注意第一指关节与键面的距离(1~1.5cm)，也就是说“击”的力度要适当。 4. “键速”——掌握“正确指法要领”的根本目的在于提高“键速”，有一定速度的电脑打字才是真正有实际意义、有实用价值的技能。

8 第一章 计算机文字录入键盘指法 1.1.3 键盘指法五要素 有关键盘指法的基本要领和方法，可以归纳为“五要素”：
键盘指法五要素 有关键盘指法的基本要领和方法，可以归纳为“五要素”： M 盲打 双手“浮”于导键之上，进行录入(键位) J 击键 在接触键面的瞬间弹跳，反对按键(键感) ∝ 角度 第一指关节与键面角度大于70° S 距离 第一指关节与键面的距离要小(1~1.5cm) V 键速 键/分或键/秒

9 第一章 计算机文字录入键盘指法 1.2 键盘操作指法基础练习 1.2.1 导键(A、S、D、F、J、K、L、;)的练习
导键(即基准键)是手指在键盘上应保持相对固定的键位。 详见课本的相关练习。 记住：一定不准看键盘，一开始肯定会打错，只能靠触 觉纠正，不能靠眼睛。 范围键(EI、GH、RTUY)的练习 范围键(WQOP、VBMN、CXZ?)的练习

10 abcdefghijklmnopqrstuvwxyz abcdefghijklmnopqrstuvwxyz……
第一章 计算机文字录入键盘指法 循环码练习法 在以上练习的基础上，如再以“循环码练习法”进行强化，则效果更好。 abcdefghijklmnopqrstuvwxyz abcdefghijklmnopqrstuvwxyz…… 练习20遍以上，以达到“盲打”的目的。

11 第一章 计算机文字录入键盘指法 1.2.5 符号的输入 在输入程序中的运算符及其它标识时，必须注意以 下几个问题： 1. 符号类型及分布。
符号的输入 在输入程序中的运算符及其它标识时，必须注意以 下几个问题： 1. 符号类型及分布。 2. Shift键作用。 3. “。”——句号(也用作数字中的小数点)。 4. “，”——逗号。 5. “>”——大于号。 6. “<”——小于号。这里要注意“;”、“。”、

12 第一章 计算机文字录入键盘指法 1.2.6 小键盘数字键的练习 键入纯数字的指法可以有两种： 1.利用键盘第一排的数字键
小键盘数字键的练习 键入纯数字的指法可以有两种： 1.利用键盘第一排的数字键 2.利用右边的小键盘 英文录入(综合练习) 速度和准确性的训练 1. 保证准确性。 2. 提高速度。 3. 强求速度。 4. 保证准确性。

13 第一章 计算机文字录入键盘指法 1.2.9 盲打的阶段标准 关于键速(键/秒)的阶段标准： 键速= 1~2 入门水平
盲打的阶段标准 关于键速(键/秒)的阶段标准： 键速= 1~2 入门水平 键速= 3~4 初级水平 键速= 6~8 中、高级水平

14 第一章 计算机文字录入键盘指法 1.3 初学者易出现的错误 1. 两字之间或标点符号之后的空格是最容易遗漏的。
1.3 初学者易出现的错误 1. 两字之间或标点符号之后的空格是最容易遗漏的。 2. 练习速度的时候，有不应留空格而留下了空格的情况。 3. 盲目贪图速度，太快和用力过猛，超出应有的均匀 节拍，就会损坏字键触点。 4. 速度练习还有两个常见的错误。 5. 要输入字键中部分“双义键”的符号时，要先用左(右)手按下Shift键，必须等到右(左)手击了所需要的符号键之后，左(右)手才可退回到基准键上。 6. 在输入过程中，基准键位上的手指偏离或错位，会使得输入的结果面目全非。

15 第一章 计算机文字录入键盘指法 1.4 技术训练和心理训练 1.专心 2.正确 在眼看与手击之间，脑是桥梁。眼所看见的反映到脑子
1.4 技术训练和心理训练 1.专心 2.正确 在眼看与手击之间，脑是桥梁。眼所看见的反映到脑子 里，脑指挥手的动作完成击键；手的键感返回通知大脑动作 完成，眼睛又去收集信息，其路径为： →眼→脑→手→脑 直到输入结束，该循环才结束。 1.5 开发你的“右半脑”