Presentation is loading. Please wait.

Presentation is loading. Please wait.

學習目標 學生能認識象聲詞的意義和功能 學生能分辨不同的象聲詞 學生能運用正確的象聲詞進行說話和寫作

Similar presentations


Presentation on theme: "學習目標 學生能認識象聲詞的意義和功能 學生能分辨不同的象聲詞 學生能運用正確的象聲詞進行說話和寫作"— Presentation transcript:

1

2 學習目標 學生能認識象聲詞的意義和功能 學生能分辨不同的象聲詞 學生能運用正確的象聲詞進行說話和寫作
(備註:如有需要,可按每頁右上角的 ,便可利用黃錫凌《粵音韻彙》電子版查取象聲詞的讀音。)

3 活動(一)—聽一聽 請先聽聽下列各種聲音,並猜一猜是什麼聲音?
(聲音來源:微軟多媒體藝廊 )

4 活動(一)—聽一聽(續) 這些詞語諗起來都很像某些特定的聲音,它們全都是「象聲詞」! 你能摹仿剛才聽到的聲音嗎? 哈哈 喔喔 吱吱 嗚嗚
呷呷 撲通 嘟嘟 喵喵 (聲音來源:微軟多媒體藝廊 )

5 甚麼是「象聲詞」? 「聲」 「象」 聲音 摹擬、仿效、好像 「象聲」 (1)即「形聲」,是「六書」的一種。
(2)口技的一種,擅長摹仿各種聲音。 「象聲詞」指摹仿聲音的詞語,又名「擬聲詞」。 (資料來自《漢語大詞典》,2007)

6 象聲詞的特點 象聲詞又名「擬聲詞」 是摹仿聲音的詞語 多數為叠字,例如:「吱吱」、「喵喵」、「哇哇」等。
部分象聲詞只採用字音,跟字的本義未必有關係,例如:「撲通」是摹仿重物落水所發出的聲音,跟「撲」和「通」的本義並沒有關係。 我們寫作時,為甚麼運要用象聲詞呢?

7 活動(二)—聽一聽,比一比 請先看一看下列這首詩歌,並找出當中的象聲詞。 (資料來自「現龍系列,樂在詞中」)

8 活動(二)—聽一聽,比一比 試從下列的詩歌中找出「象聲詞」。 現在,試試省去象聲詞,並再朗讀一次,比較一下沒有象聲詞跟有象聲有甚麼不同?
(資料來自「現龍系列,樂在詞中」)

9 活動(二)—聽一聽,比一比(續) (資料來自「現龍系列,樂在詞中」)

10 象聲詞的功能 增加文句的音樂感 令文句更有節奏感,例如:「滴噠滴噠」、「嘩啦嘩啦」。 豐富文句的內容
詩歌中運用不同的象聲詞形容雨聲,使文句更豐富多變。 加深讀者的印象 讀者透過象聲詞,對作者描寫的事物有更深入的認識,有助記憶。 使讀者有身歷其境的感覺 象聲詞協助讀者進行聯想,讓讀者仿如置身當時的環境。

11 象聲詞的種類 象聲詞的種類很多,可簡單分為以下四類: 跟人有關的象聲詞 跟動物有關的象聲詞 跟大自然有關的象聲詞 跟物件有關的象聲詞

12 跟人有關的象聲詞 跟人有關的象聲詞都是摹仿人所發出的聲音,試分辨以下是甚麼聲音? 嘻嘻 啊 劈哩啪啦 劈劈啪啪 唉 呱呱
(聲音來源:微軟多媒體藝廊 )

13 跟人有關的象聲詞(續) 其他跟人有關的聲音: 情緒/動作 象聲詞 笑 哈哈 嘻嘻 哭 哇哇 呱呱 嗚嗚 嗷嗷 叫 啊 呀 嘩 咿呀 嘆詞
哈哈 嘻嘻 哇哇 呱呱 嗚嗚 嗷嗷 啊 呀 嘩 咿呀 嘆詞 唉 喲 咦 唷 哦 哼 嗯 喂 嗎 呸 肚子餓 嘰哩咕嚕 心跳 卜通卜通 說話 喃喃 咕噥 嘰哩哇啦 喝水 咕嚕 咕嘟 拍手 劈哩啪啦 劈啪 啪啪 穿皮鞋步行 閣閣 腳踏地 趵趵

14 跟動物有關的象聲詞 跟動物有關的象聲詞都是摹仿動物的叫聲或牠們發出的聲音,試分辨以下是甚麼聲音? 哞哞/吽吽 嘶嘶 喔喔 汪汪 咩咩
(聲音來源:微軟多媒體藝廊 )

15 跟動物有關的象聲詞(續) 其他跟動物有關的聲音: 動物叫聲/動作 象聲詞 鳥(鳴叫) 吱吱 唧唧 啁啾 嚶嚶 嚦嚦 嘰嘰喳喳
吱吱 唧唧 啁啾 嚶嚶 嚦嚦 嘰嘰喳喳 咕咕 (母雞) 啞啞 (烏鴉) 鳥(飛) 噌 嗖 貓(鳴叫) 喵喵 咪咪 喵嗚 鴨子(鳴叫) 呷呷 嘎嘎 青蛙(鳴叫) 閣閣 馬(步行) 噠噠 蟲(鳴叫) 唧唧 蟲(飛) 嗡嗡 蜜蜂 鹿(鳴叫) 呦呦 蟬(鳴叫) 知了 (象聲為名,蟬的別名叫「知了」)

16 跟大自然有關的象聲詞 除了人和動物,自然界也存在很多聲音,你認識它們嗎? 雨聲 沙沙 淅瀝 嘩啦 (大雨) 滴噠 叮叮咚咚 風聲 呼呼 颯颯
嘩啦 (大雨) 滴噠 叮叮咚咚 風聲 呼呼 颯颯 颼颼 簌簌 (風吹動葉子) 流水 潺潺 潺淙 淙淙 汩汩 嘩啦 (水流量大) 雷聲 轟隆 隆隆

17 跟物件有關的象聲詞 先聽聽以下的聲音,然後跟老師一起完成配對。 叮噹 隆隆 嗚嗚 嘟嘟 嗚嗚 滴噠 嗖 乒乓 1 2 3 4 5 6 7 8
叮噹 隆隆 嗚嗚 嘟嘟 嗚嗚 滴噠 乒乓 (聲音來源:微軟多媒體藝廊 )

18 跟物件有關的象聲詞(續) 跟件物有關的聲音: 物件 象聲詞 物件碰撞 啪 砰 呯 砰啪 啪嗒 噔 噹 噹啷 梆梆 鏘鏘 物件斷裂
啪 砰 呯 砰啪 啪嗒 噔 噹 噹啷 梆梆 鏘鏘 物件斷裂 嘎 咔 咔嚓 啪嚓 各類喇叭 嗶 嗚 鈴鈴 叮叮 重物落水 撲通 重物落地 噔 砰 噹啷 啪 叭 敲擊物件 咚咚 咯咯 火車行駛 隆隆 轟隆 車輛快速駛過 嗖 颼

19 想一想 學了這麼多的象聲詞,你知道以下問題的答案嗎? 同一個象聲詞,可否用於不同的人或物?
可以,只要聲音相似或相同,便可以用同一個象聲詞。試 舉些例子。 為什麼同一個象聲詞會有不同的寫法?(例如:「啪嗒」也可以寫成「啪噠」,「哇哇」也可以寫成「呱呱」。) 因為象聲詞主要用於標示聲音,只要字音相近便可能被借 用,所以會出現「一音多字」的情況。 為什麼有些象聲詞跟實物所發出的聲音並不相似?(例如:用「啁啾」形容鳥的叫聲?) 因為自然界的聲音無限,而我們語言的聲、韻母卻是有限的幾十個,我們只能在有限的音節中選擇,找出適合的音和適合的字來表達,這樣的模擬,必然跟真實的聲音有所出入。

20 參考資料 《漢語大詞典》,2007,商務印書館(香港)有限公司。 呂叔湘,2008,《語法學習》,三聯書店(香港)有限公司。
中國文辭之美, 。 竺家寧,1995,《國立中正大學學報》第六卷,第一期, “論擬聲詞聲音結構中的邊音成分”,擷取自網上 。

21


Download ppt "學習目標 學生能認識象聲詞的意義和功能 學生能分辨不同的象聲詞 學生能運用正確的象聲詞進行說話和寫作"

Similar presentations


Ads by Google