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授課教師:張明輝 教授 碩專一學生:游蒼棟 淡江教政所

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1 授課教師:張明輝 教授 碩專一學生:游蒼棟 淡江教政所 794120427
教育組織變革與發展 授課教師:張明輝 教授 碩專一學生:游蒼棟 淡江教政所

2 統一超商 7-ELEVEn的案例分析 壹、前言 貳、7-ELEVEn的簡介 參、7-ELEVEn變革的因素分析
陸、心得與省思

3 壹、前言 近十幾年來,連鎖便利商店的崛起,逐漸取代雜貨店及零售商店,其經營型態為具有眾多營業據點、多元化服務及24 小時營業,不僅提供給消費者時間、距離及服務上的便利,更不斷的推陳出新,來滿足消費者多樣化的需求,成為國人日常生活中不可或缺的一環,現在,更推出了宅即便的服務。

4 壹、前言(續) 零售商店是直接面對消費者,提供消費者日常生活所需用品的商店,以往多為家庭式雜貨店的經營型態。
在這激烈的環境中運用策略來維持競爭優勢,進而創造優勢,享有更高的利潤,並能對連鎖便利商店產業的未來發展趨勢有所瞭解。

5 貳、7-ELEVEn的簡介 一、統一超商的成立

6 貳、7-ELEVEn的簡介(續) 二、創立的宗旨

7 貳、7-ELEVEn的簡介(續) 三、經營理念
「商品豐富,品質優良,衛生保證,服務親切」是每位超商人的中心思想,在統一超商的企業文化中,每天早上所有後勤同仁都會聚集召開朝會,同仁不但會進行生活感想的分享,更會朗誦公司的經營理念,將夥伴的誓願落實到對顧客的服務當中。

8 貳、7-ELEVEn的簡介(續) 四、經營優勢 1.強大的品牌 2.新生活型態的先驅者 3.差異化的展店策略 4.綿密的網路架構
5.高科技完善的資訊系統 6.事業經營能力 7.豐富的集團資源

9 參、7-ELEVEn變革的因素分析 一、第一次變革的原因

10 參、7-ELEVEn變革的因素分析(續) 二、第二次組織變革

11 參、7-ELEVEn變革的因素分析(續) 三、持續創新的背景:

12 肆、7-ELEVEn變革的具體內涵 一、併入統一企業的7-ELEVEn 二、瘦身計畫斬除「超商腫瘤」 三、行銷策略的改變
1. 重新鎖定客戶群 2. 掌握流行趨勢─推出微波加入的速簡食品 四、分批的員工教育訓練─店長訓練計畫與激勵制度

13 肆、7-ELEVEn變革的具體內涵(續) 五、「卡式管理」的經營制度 六、商店自動化 1.導入EOS電子訂貨系統 2.POS( Point of Sales 銷售時點)系統的導入與測試 七、由直營轉為加盟

14 肆、7-ELEVEn變革的具體內涵(續) 八、形塑企業文化─傳達經營理念、凝聚向心力 1.發行內部刊物 2.面對面的雙向溝通─經營革新會議
3.導入「誠實苦幹」的企業文化 4.推動統一超商「並肩作戰日」 九、彈性化經營  十、結合標準化與績效

15 伍、7-ELEVEn變革的相關問題 一、全力推展加盟店 二、把公益當事業經營 三、製販同盟(產銷結合) 四、產品創新 五、商務e化
六、導入SAP人力資源系統

16 陸、心得與省思 7-ELEVEn之所以成功,正是因為不斷地創新與變革。「創新」是新點子的執行。創新需要對事情全心的貫注,唯有不斷紮實地改善每天的工作流程,對每件事持續鑽研與改善,才能培養解決問題的能力。

17 陸、心得與省思(續) 7-ELEVEn創新經營的方式也可作為學校經營的參考,應形塑不斷學習的文化,使學校成為一個學習型組織,並暢通溝通管道,使各部門的成員皆能進行交流與面對面的水平溝通。亦可透過獎勵的方式,激發成員的創新思考,提出有益學校進步發展的行銷策略。

18 陸、心得與省思(續) 「創新」是現代學校永續經營必須具備的能力,學校應保有危機意識,體察環境變化以適時進行局部調整,方能因應外界強大的競爭力與顧客需求。而「創新」的基礎正來自於深厚知識的累積,厚植學校知識與成員的學習能力,方能使學校結合新知、主動開創潛在新市場、創造學校特色而永續發展。


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