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默写基础知识: 1、家庭是由 关系、 关系或 关系而结合成的亲属生活组织。家里有 ,家中有 。

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1 默写基础知识: 1、家庭是由 关系、 关系或 关系而结合成的亲属生活组织。家里有 ,家中有 。 2、 现在常见的几种家庭类型,即 、 、 、 。 3、孝敬父母就是 。 其中最重要的是 。 4、我们与父母进行沟通,其实质是 的过程。 5、与父母沟通要掌握基本要领。彼此了解 是 ,尊重理解最 。理解父母的有效方法 是 ,沟通的结果要 。

2 对手互相批改: 1、家庭是由 婚姻 关系、血缘关系或收养关系而 结合成的亲属生活组织。家里有亲人,家中有亲情。 2 、现在常见的几种家庭类型,即核心家庭、主干 家庭、单亲家庭、联合家庭。 3、孝敬父母就是子女对父母的尊敬、侍奉和赡养。 其中最重要的是敬重和爱戴父母。 4、我们与父母进行沟通,其实质是辨明是非、寻 求最佳结果的过程。 5、与父母沟通要掌握基本要领。彼此了解是前 提,尊重理解最关键。理解父母的有效方法是换位思 考,沟通的结果要求同存异。

3 师友结伴同行

4 考点 1、了解青春期闭锁心理现象及危害,积极与同学、朋友交往,养成热情开朗的性格。 (理解层次)
2、正确认识异性同学之间的交往与友谊,学会用恰当的方式与异性交往。(理解层次) 3、积极与教师进行有效沟通,正确对待教师的表扬与批评,增进与教师的感情。

5 任务一 1、个人背、记基础知识 2、背记时间:10分钟 3、抽查背记情况

6 1、一个受欢迎的人应有的品德: 真诚、理解、值得
信任、理智有思想、体贴、热情、友好、不自私、幽 默、负责任、开朗、信任别人…… 2、交友的益处有哪些?朋友带给我们温暖、支持和 力量,让我们感受生活的美好。在人生的旅途上,朋友 伴我们同行,友谊照亮我们的生活之路。 3、交友的原则:(1)交友是一个平等互惠的过程, 给予与分担必须是双向的,这样才能做到双赢甚至多 赢。(2)人无完人,人各不同。宽容他人,尊重差 异,加强沟通,就会交到更多有趣的朋友,获得更为 持久的友谊。(3)真正的友谊应该是坦诚的,在原则 面前一定要坚定,不能以牺牲原则为代价维持所谓的友 谊。(4)我们要慎交朋友。与社会上的人交朋友,要 乐交诤友,不交损友。

7 4.为什么要与异性交往? (1)让我们获得更加丰富的友
谊。(2)男女同学之间的交往,可以增进我们对异性的了 解,学习对方的长处,完善自己的个性,促进身心健康发 展;(3)可以扩大交往范围,锻炼交往能力:(4)可以学习 如何适应社会对不同性别的要求,增进自己的性别意识。 5、男女生如何正常、健康地交往?既要互相尊重,又 要自重自爱;既要开放自己,又要掌握分寸; 既要主动 热情,又要主意交往的方式、场合、时间和频率。真诚相 待、自然大方地进行交往。 6、怎样认识和对待青春期的情感?(1)这是正常、自 然而美丽的事。(2)需要慎重对待、理智处理。(3) 需要反思自己的情感选择。当我们在情感的门前徘徊时, 需要反思自己的情感选择。在反思中学会选择,学会承担 责任;选择中我们把握青春,在承担责任中我们长达成人。 (4)在与异性相处时,我们要学会保护自己。增强自我保 护意识,掌握自我保护的方法,以及良好自律,是对自己最好的保护。

8 1、师生关系对我们的成长有什么影响? 师生关系不仅影响我们的学习质量,而且影响我们的身心健康。尊敬老师,是我们应有的道德品质;善于和老师沟通,是我们需要学习的一项重要能力。 2、老师的作用是什么?(1)老师是人类文明的传 播者。(2)老师不只是传授知识。老师的巨大力量 在于做出榜样。教给我们思考方法、让人探求知识。 老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用。 3、新型师生关系。 新型的师生关系建立在民主平等的基础上。在这种 关系中,师生之间人格平等、相互尊重、相互学习、 教学相长。老师是我们学习的合作者、引导者和参与 者,是我们的朋友。

9 4、与老师沟通的方法有哪些?(1)主动沟通是
一切交往的前提。(2)从老师的角度看问题 。(3) 正确对待老师的表扬和批评 。(4)原谅老师的错误。 (5) ①礼貌待师 ②注意场合 ③、勿失分寸 5、如何正确对待老师的表扬与批评?我们都知道 老师的表扬是肯定,是鼓励,是期待,却不一定能够 理解老师的批评是爱护,是鞭策,也是期待。被表扬 时我们体验成功,被批评时我们体验挫折。成功和挫 折都是人生的财富。当我们被误解时,可以向老师作 出解释,但解释要建立在真实的基础上,并且是为了 更好地沟通,而不是逃避责任。

10 任务一 1、个人背、记基础知识 2、背记时间:10分钟 3、抽查背记情况 (1)交友的原则 (2)与异性交往的好处
(3)怎样认识和对待青春期的情感 (4)新型师生关系 (5)怎样与老师交往

11 任务二 随堂演练: 1、以下4位同学的言谈,表现出文明礼貌, 符合新型师生关系的是( ) A 老师,你讲的肯定不对,我敢打赌
符合新型师生关系的是( ) A 老师,你讲的肯定不对,我敢打赌 B 老师,我讲的绝对正确,就是你错了 C 老师,这个问题,我认为是不是应该这样 D 老师,你讲错了,耽误了我们时间,以后要认真备课

12 2、同桌小静性格内向,胆小怕羞,不善言 辞,喜欢独来独往。你会告诉她( ) ①如果封闭自己,会使我们的“人际关系树 轮”萎缩,使自己陷入孤立 ②保持积极开朗 的心态,能分享快乐,才会被更多人接纳 ③ 谨慎交友就是处处提防,时时小心 ④朋友在 人生道路上的重要性 A ①②③④ B ①② C①②④ D ①③④

13 3、男女同学之间是可以建立友谊的,要使 自己成为受异性同学欢迎的人,就应该( ) ①勾肩搭背,表现友谊 ②相互尊重,相互理解 ③真诚相待,平等交往 ④相互攀比,说三道四 A ①④ B ②③ C ①② D ③④

14 4、目前,在很多中学,老师和同学们的关系 就像朋友一样,校园到处体现着平等,洋溢 着快乐。之所以如此,是因为师生之间平时 能够做到( ) A 没有矛盾 B 相互帮助 C 有效沟通 D 距离适度 5、关心老师是师生交往的起点,是作为学生 的基本道德要求。( ) C C B C ×

15 任务二 随堂演练: 1、以下4位同学的言谈,表现出文明礼貌, 符合新型师生关系的是( C ) A 老师,你讲的肯定不对,我敢打赌
B 老师,我讲的绝对正确,就是你错了 C 老师,这个问题,我认为是不是应该这样 D 老师,你讲错了,耽误了我们时间,以后要认真备课

16 2、同桌小静性格内向,胆小怕羞,不善言 辞,喜欢独来独往。你会告诉她( C ) ①如果封闭自己,会使我们的“人际关系树 轮”萎缩,使自己陷入孤立 ②保持积极开朗 的心态,能分享快乐,才会被更多人接纳 ③ 谨慎交友就是处处提防,时时小心 ④朋友在 人生道路上的重要性 A ①②③④ B ①② C①②④ D ①③④

17 3、男女同学之间是可以建立友谊的,要使 自己成为受异性同学欢迎的人,就应该( B ) ①勾肩搭背,表现友谊 ②相互尊重,相互理解 ③真诚相待,平等交往 ④相互攀比,说三道四 A ①④ B ②③ C ①② D ③④

18 4、目前,在很多中学,老师和同学们的关系 就像朋友一样,校园到处体现着平等,洋溢 着快乐。之所以如此,是因为师生之间平时 能够做到( C ) A 没有矛盾 B 相互帮助 C 有效沟通 D 距离适度 5、关心老师是师生交往的起点,是作为学生 的基本道德要求。( × )

19 任务三 巩固提升

20 6、小明在浏览学校网站的“心灵氧吧”论坛时,下
面的部分留言引起了他的注意,让我们一起去看看: (1)针对“致青春”的留言,请你告诉他应该如何做? (2)面对“伤心眼泪”的留言,请你告诉他应该怎样尊重老师? 致青春 最近,我认识了一帮社会“朋友”,他们经常怂恿我抽烟、喝酒,本来我不想接受,但为了义气和面子,我还是都接受了。 伤心眼泪 在学校,班主任王老师总是和我过不去,老师批评我。有时,我也会顶撞他,让他难堪。现在想起来,心里觉得很难受。

21 作业 《全效》P29—P31

22 材料一:2013年1月15日,一名不明身份的男子翻墙闯入湖南新化县上梅镇北渡小学行凶,该校校长杨建一为保护学生安全,与歹徒殊死搏斗,不幸以身殉职。许多网友亲切地称他为“最美校长”。在杨校长的办公室里有两个记事本,一本记录贫困生情况,一本记录留守儿童家庭状况。“教育是我事业的全部,学生是我生命的全部。为了教育事业,我无怨无悔,为了孩子的成长,我在所不惜。”这是杨建一工作日记中的一段话。 (1)请结合材料一,谈谈“最美校长”杨建一何以“最美”?(4分) (2)“美丽的老师”就在你的身边。作为中学生的你应该如何加强与老师的情感交流?(4分)

23 (1)见义勇为,匡扶正义;关爱学生,品德高尚;爱岗敬业,无私奉献,高度的社会责任感等等。(答出相关的两个优秀品质,即可得4分)
(2)①从老师的角度看问题,做到换位思考。 ②正确对待老师的表扬和批评,有则改之,无则加勉。③原谅老师的错误,懂得用恰当方式指出老师的错误。④礼貌待师,注意场合,勿失分寸等等。(满分4分,其他言之有理酌情给分)

24 以下是几位同学在日常学习与生活中的行为表现,请你运用所学知识判断、分析他们的行为,并帮助他们解决问题。
(1)生物课上小刚看小说,老师严厉地批评了小刚,并没收了小说。此后,凡是生物课,小刚总是想方设法地制造矛盾顶撞老师。(4分) (1)小明的做法错,他没有理解和尊重老师。应该:①尊重与信任老师,理解与体谅老师。②当受到老师批评时,应该虚心接受,和老师好好沟通。等等。

25 (2)小丽每次用完东西随处乱放,妈妈在收拾时总是提醒她放回原处,小丽很反感地 说:“讨厌!真唠叨!”(4分)
(2)小丽的做法错误,没有体谅妈妈的关心。应该:①理解妈妈,多与妈妈沟通,体谅妈妈的用心。②提高生活自理能力,不让妈妈操心。 (3)八年级学生小明认识了一帮社会“朋友”,他们经常怂恿小明抽烟、喝酒,为了义气和面子,小明接受了。 (3)不对。不能以牺牲原则为代价维持所谓的友谊,要乐交诤友、不交损友。应该:对于那些不良诱惑,用科学的态度、坚强的意志、清醒的头脑和正确的方法,摆脱它们的干扰,避免其对自己的危害。


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