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语文阅读领航 ———设计的神奇.

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1 语文阅读领航 ———设计的神奇

2 目录 1.分工表 2.选题理由 3.片段分析 4.总结

3 分工表 组长 方逸东 缺席 成员 唐嘉仁 ppt初稿 高文轩 提供资料 张奕晟 孙笑宇 李云卿 ppt修改

4 选题理由 这一次的阅读领航活动中,我们选择的书目是《设计师梦工厂——从入门到精通》。在阅读完本书后,我们被设计的奥妙与神奇深深的震撼了,所以我们决定以“设计的神奇”为主题进行探究。

5 片段一 在“对齐位置”组中,启用“x位置”。选定源对象变为与点对象的轴对齐。启用“y位置”和“z位置”。源对象将移动,以便其中心位于点对象上。在“对齐方向”组中用“x轴”、“y轴”和“z轴”重定向该对象,以与该点的坐标匹配。

6 分析 这一段文章写得是在“对齐位置”组中,启用“x位置”,写得很具体,而且还把“y轴”与“z轴”的位置也进行了描写。这一段文字乍一看,还会真觉得晕头转向呢!不过以此也能看出,设计师可不是一个简单的职业,需要精细的定位,容不得差错。

7 片段二 以挺身式立地跳远为例,示范过程中不可能同步讲解,慢动作示范,更别说空中旋转和定格。但是通过多媒体技术可以很容易做到。

8 分析 多么形象!一般的解说还可以不使用多媒体,可像立定跳远这种动作中,慢动作示范,空中换角度或旋转或是定格只有多媒体可以做到。由此可见,多媒体技术在教学中起了很大的作用。而要使用这种教学方法,合理的设计又是必不可少的一环,可见设计可以让我们的教学更加便捷。

9 片段三 AutoCAD从最处简易的二维绘图发展为现在的计算绘图设计软件包,集三维设计、真是感显示通用数据库管理和Inter通信为一体。在它强大的技术平台框架上,构成了充满活力又轻松好用的设计环境,它还能与其他软件相结合制作出具有真实感的三维透视效画和动画。

10 分析 这段话讲明了AutoCAD软件的发展历程,从原本的单一功能,到现在集多项技术于身的一个庞大软件,它的特点多样,例如:三维设计、真实感显示业等等。而且它还可以与其他软件结合,扬长避短,做出更好的视觉效果。通过举例我们可以知道AutoCAD软件特点优点突出。一个小小的软件就可以做出如此多的事情,可见设计软件的重要性!

11 片段四 它的基本原理与电影,电视一样,都是视觉原理。电影采用每秒24幅,电视每秒25幅。若低于每秒24幅,画面会出现停顿现象。

12 分析 每秒24张!这有多快啊!利用人的“视觉暂留”——看到一张图片后在二十四分之一秒内不会消失,人们造出了所谓的会“动”的图片。这种技术给我们的世界带来了更多活灵活现的影像,设计师也可以通过这样来创造种种在现实中几乎是天方夜谭的景象,多么奇妙!

13 总结 经过这一次的活动,我们明白了设计的神奇与玄奥,了解了设计背后的故事,知晓了设计的作用,还初步了解了设计师用的软件,向我们心中的梦想有了一个更深入的了解。设计师,真是一个充满了奇妙与创想的职业啊!

14 谢谢大家!


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