必修二 《政治生活》 第四单元 当代国际社会 第八课 走近国际社会.

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1 必修二 《政治生活》 第四单元 当代国际社会 第八课 走近国际社会

2 聚焦国际社会—大国外交

3 2、运用国家主权的知识，说明马英九表示坚持“一个中国”原则的意义。 3、“相互尊重”体现的主权国家的权利是？
环节一：知识探究 体系梳理 探究活动一： 习近平访越、新，在相互尊重、平等互利的基础上推进各领域合作，促进了中越中新关系的发展。打造中国—东盟自贸区的升级版中国—东盟命运共同体，促进了中国与东盟国家关系的发展，并与马英九会面，改善大陆与台湾关系，以期祖国早日统一。马英九在接受采访时表示：两岸都坚持“一个中国”原则。 结合材料，运用教材知识分析说明： 1、材料中有哪些国际关系的参加者？ 2、运用国家主权的知识，说明马英九表示坚持“一个中国”原则的意义。 3、“相互尊重”体现的主权国家的权利是？ 4、运用国际组织作用的知识，分析打造中国—东盟命运共同体的意义。

4 （1）产生：是一种历史现象，不是从来就有的，是阶级矛盾 不可调和的产物
环节一：知识探究 体系梳理 一、国际社会的成员 : 主权国家和国际组织 1、主权国家 （1）产生：是一种历史现象，不是从来就有的，是阶级矛盾 不可调和的产物 （2）构成要素：人口、领土、政权和主权 （3）国家最重要的要素：主权 （ 是与地区相区分的依据） A、是一个国家统一而不可分割的最高权力，是一个国家的生命 和灵魂。 B、国家主权具有两方面的特性： 对内表现为国家最高权力的至高无上性； 对外表现为国家最高权力的独立性。

5 A、按国家性质划分：社会主义和资本主义国家。
环节一：知识探究 体系梳理 （4）主权国家的多样性（划分标准） A、按国家性质划分：社会主义和资本主义国家。 B、按经济发展程度划分：发达国家和发展中国家。 （5）主权国家的基本权利和义务 A、基本权利：独立权、平等权、自卫权、管辖权（注意含义） B、基本义务：不侵犯别国、不干涉他国内政、以和平方式解决国 际争端。

6 （1）含义：若干国家、地区或民间团体，出于各种特定目的，通 过签订条约或协议的方式，建立了有一定规章制度的团体。
环节一：知识探究 体系梳理 2、国际组织 （1）含义：若干国家、地区或民间团体，出于各种特定目的，通 过签订条约或协议的方式，建立了有一定规章制度的团体。 （2）分类： 按成员性质——政府间国际组织和非政府间国际组织 按地理范围——世界性国际组织和区域性国际组织 按职能范围——综合性国际组织和专门性国际组织 （3）国际组织的作用（政府间国际组织的作用） A、促进国家之间的政治、经济、文化、科学技术的交流和合作； B、协调国际政治、经济关系； C、调解国际争端，缓解国家间的矛盾，维护世界和平；等等。

7 聚焦国际社会—大国外交

8 （1）产生：联合国是世界反法西斯战争取得胜利的产物。1945年 10月24日（联合国日），《联合国宪章》生效，联合 国宣告成立。
环节一：知识探究 体系梳理 3、联合国 （1）产生：联合国是世界反法西斯战争取得胜利的产物。1945年 10月24日（联合国日），《联合国宪章》生效，联合 国宣告成立。 （2）性质：当代国际社会中最具代表性的世界性、政府间的国际 组织 （3）宗旨：维护国际和平与安全，促进国际合作与发展 （4）联合国及其会员国应遵循的原则 （5）联合国的作用：既发挥积极作用，也有局限性 （6）中国与联合国 ：（地位、作用）

9 1、运用政治生活的知识，说明台湾能否加入联合国？ 2、结合材料说明社会主义核心价值观的部分内涵也是全人类的共同价值追求？
环节一：知识探究 体系梳理 探究活动二： 应美国总统奥巴马邀请，国家主席习近平于2015年9月22日至25日对美国进行国事访问，并于26日至28日赴纽约联合国总部出席联合国成立70周年系列峰会。发表题为《携手构建合作共赢新伙伴　同心打造人类命运共同体》的重要讲话，强调：和平、发展、公平、正义、民主、自由，是全人类的共同价值，也是联合国的崇高目标。当今世界，各国相互依存、休戚与共，我们要继承和弘扬联合国宪章宗旨和原则，构建以合作共赢为核心的新型国际关系，打造人类命运共同体。 1、运用政治生活的知识，说明台湾能否加入联合国？ 2、结合材料说明社会主义核心价值观的部分内涵也是全人类的共同价值追求？

10 聚焦国际社会—大国外交

11 1、结合材料，运用国际关系的知识说明中越关系的变化说明了什么？ 2、结合材料，说明我们应如何维护我国的国家利益？
环节一：知识探究 体系梳理 探究活动三： 11月5日至6日，中共中央总书记、国家主席习近平对越南进行国事访问，这是习近平担任现职之后首次出访越南。今年是中越建交65周年，尽管中越两国在南海问题上存在不少争议，但两国的高层交往却比较频繁。今年9月3日举行抗战胜利日阅兵时，越南国家主席张晋创应邀出席，习近平还会见了张晋创。 中越之间南海问题无法回避。中方愿与越方一道努力，加紧推进海上共同开发，为妥善解决南海问题创造条件。这从本质上讲仍然是管控分歧、维持南海的和平稳定，同时还包括不让南海问题国际化的立场，这也是中方的既定方针，因为这符合两国的利益。 1、结合材料，运用国际关系的知识说明中越关系的变化说明了什么？ 2、结合材料，说明我们应如何维护我国的国家利益？

12 （1）国际关系的含义：国家之间、国际组织之间、国家与国际组 织之间的关系。其中最主要的是国家与国家之间的关系。
环节一：知识探究 体系梳理 二、处理国际关系的决定性因素 1、国际关系及其决定因素 （1）国际关系的含义：国家之间、国际组织之间、国家与国际组 织之间的关系。其中最主要的是国家与国家之间的关系。 （2）国际关系的内容：是多方面的，有政治关系、经济关系、文 化关系、军事关系等。 （3）国际关系的形式：多样的。基本形式是竞争、合作和冲突。 （4）国际关系的决定因素：国家利益。 国家间的共同利益是国家合作的基础，而利益的对立则可 能使国家间发生分歧或引起摩擦乃至冲突。 （5）影响国际关系的重要因素：国家力量 （6）如何处理国际关系：不得以任何借口

13 ①国家利益是国家生存与发展的权益，维护国家利益是主权国家对外活动的出发点和落脚点。国家利益是国际关系的决定性因素。
环节一：知识探究 体系梳理 2、维护我国的国家利益 (1) 原因（为什么）： ①国家利益是国家生存与发展的权益，维护国家利益是主权国家对外活动的出发点和落脚点。国家利益是国际关系的决定性因素。 ②我国是人民当家作主的社会主义国家，国家利益与人民的根本利益相一致。维护我国的国家利益就是维护广大人民的根本利益，具有正当性和正义性。 (2) 主要内容（是什么）： 国家主权、国家安全、领土完整、国家统一、我国宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定、经济社会可持续发展的基本保障。 (3) 措施（怎么办）：

14 1、中国作为联合国的创始国，始终支持联合国的各项工作。
环节二：难点辨析 易错易混 1、中国作为联合国的创始国，始终支持联合国的各项工作。 2、任何国家的国家利益与本国人民的根本利益是一致的 3．经济实力决定国际关系 4．共同利益是各国合作的根本出发点

15 政权、主权和人权的区别 含义 内容及侧重点 政权 统治阶级实现其对国家统治的工具，对内行使国家权力，实现国家职能，对外代表国家
侧重于国家的阶级性质，即国家的统治阶级是谁，代表哪个阶级的根本利益 主权 一个国家处理其国内事务和国际事务统一而不可分割的最高权力 包括独立权、平等权、自卫权、管辖权，是国家的生命和灵魂，是国家存在的最重要因素，在国际交往中侧重强调国家这一属性 人权 一国公民享有的人身自由和各项民主权利。生存权和发展权是最基本的人权。 包括经济、政治、文化、教育等权利。人权享有的范围和程度与社会经济文化水平及社会制度分不开，它需要物质、法律和制度上的保障。人权问题有国际性的一面，但本质上属一国内政

16 考点考向概览 考点概览 考向定位 一、国际社会的成员 1、主权国家 2、国际组织 3、联合国
二、处理国际关系的决定因素 1、国际关系及其决定因素 2、维护我国的国家利益 1.从知识的考查看：高频考点有国际关系及其决定因素、主权国家的权利。 2.从试题类型上看：以选择题为主

17 环节三：考题感悟 直击高考 （2009全国卷Ⅰ35）1990年以来，中国与东盟的贸易额年均增长率保持在20﹪左右。2007年中国与东盟双边贸易额为2025.5亿美元，提前三年实现了2000亿美元的目标。这表明 ①中国与东盟的友好合作关系得到迅速发展 ②中国与东盟的共同利益明显增加 ③东盟上升为中国最主要的贸易伙伴 ④东盟发展为世界政治力量的重要一极 A ①② B ①③ C ②③ D ②④ A

18 B ①尊重各国人民选择的发展道路与价值观念 ②通过伙伴关系应对全球性挑战和第三方威胁 ③处理国际问题时主要根据伙伴国的利益制定政策
环节三：考题感悟 直击高考 （2015全国卷Ⅰ19）我国在坚持不结盟原则的前提下广交朋友。截至2014年底，我国同67个国家、5各地区和地域组织建立了不同形式、不同程度的伙伴关系，基本覆盖了世界上主要国家和重要地区。“结伴但不结盟”的外交实践表明我国 ①尊重各国人民选择的发展道路与价值观念 ②通过伙伴关系应对全球性挑战和第三方威胁 ③处理国际问题时主要根据伙伴国的利益制定政策 ④在和平共处五项原则基础上全面发展同各国的友好合作 A ①②     B ①④       C ②③     D ③④ B

19 环节三：考题感悟 直击高考 （2014全国卷Ⅰ18）2013年3月，联合国安理会通过决议，授权在刚果(金)的联合国维和部队部署专门的军事干预旅，负责解除当地武装团体的作战能力，在必要时采取行动保护平民，并协助刚果(金)政府维持地区的安全稳定。安理会上述决议表明 ①联合国积极参与成员国刚果(金)的和平重建工作 ②联合国代行成员国刚果(金)的部分独立权和自卫权 ③联合国是成员国以集体方式应对安全威胁的有效平台 ④联合国把使用武力作为解决地区安全问题的主要手段 A ①③ B．①④ C ②③ D．②④ A

20 中美关系的曲折变化说明了什么?依据我国的外交政策，你认为应怎样处理当前复杂的中美关系?
环节三：考题感悟 直击高考 （2008全国卷Ⅱ39）新中国建立后相当长一个时期，由于意识形态等原因，美国政府采取敌视中国的政策。l979年中美正式建交后，两国关系在政治、经济、文化等方面有了长足的发展，冷战结束以来，美国政府采取既接触又遏制的对华政策，从而使中美关系一直处于既相互借重与合作、又相互制约的复杂状态。运用所学的政治常识回答： 中美关系的曲折变化说明了什么?依据我国的外交政策，你认为应怎样处理当前复杂的中美关系?

21 中美关系的曲折变化说明了什么?依据我国的外交政策，你认为应怎样处理当前复杂的中美关系?
环节三：考题感悟 直击高考 中美关系的曲折变化说明了什么?依据我国的外交政策，你认为应怎样处理当前复杂的中美关系? 国际关系的内容和形式是多方面的。国际关系是发展变化的。国家间出现分离聚合，亲疏冷热的复杂关系，主要是由各国的国家利益和国家力量决定的。 在中美关系中努力维护我国的独立和主权．促进世界和平与发展。在和平共处五项原则的基础上积极发展同美国的合作关系，努力化解分歧．推进中美建设性台作关系发展。(注：如考生另有答案．且言之成理，可以酌情给分；如考生只是简单答出我国外交政策的五条基本内容．可以酌情给分。)

22 3、创新题：围绕热点材料寻找考点；围绕考点寻找材料
环节三：考题感悟 模拟命题 命题方法： 1、问题及答案不动，变换材料 2、材料不动，变换答案选项 3、创新题：围绕热点材料寻找考点；围绕考点寻找材料

23 环节三：考题感悟 模拟命题 例1 在国际社会中，任何国家都不得以任何方式强迫他国接受自己的意志，各国在外交文件上有使用本国文字的权利。这体现了主权国家在国际社会中享有 A．独立权 B.平等权 C．自卫权 D.管辖权 B 例 年5月越南发生针对外国企业和人员的暴力事件后，在越南的部分中方人员开始返回国内。截至17日下午，在中国驻越南使领馆协助下，我国派出5艘船舶赴越南接回中方人员，已有3000多人回国。近年来，我国政府多次动用包括外交使馆在内的所有力量，保护我国在国外侨民的安全。这是在： ①行使主权国家权利 ②履行国际义务 ③发展对外交流合作 ④行使国家管辖权 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ B

24 经济生活：运用经济全球化的知识，说明打造中国—东盟命运共同体有何意义？
环节三：考题感悟 模拟命题 例3 材料：11月5日至7日，中国国家主席习近平将分别对越南和新加坡进行国事访问，这也是习近平担任中国党和国家最高领导人以来首次访问越南和新加坡。习近平此次访问两国将为中国和东盟国家携手建设更为紧密的中国-东盟命运共同体注入新的动力。 目前，中国已成为东盟第一大贸易伙伴，东盟是中国第三大贸易伙伴、第四大出口市场和第二大进口来源地。双方还在争取于年底前完成中国-东盟自贸区升级谈判，努力实现2020年双边贸易额1万亿美元的目标。 　　此外，随着东盟国家加大互联互通力度、推进基础设施项目建设，其与中国提出的建设“一带一路”和筹建亚洲基础设施投资银行(亚投行)倡议高度契合，中国-东盟命运共同体的联系愈发紧密。 经济生活：运用经济全球化的知识，说明打造中国—东盟命运共同体有何意义？ 政治生活：运用国际关系的知识，分析说明中国提出的建设“一带一路”和筹建亚洲基础设施投资银行(亚投行)倡议为何会得到东盟各国的支持？

25 作业：我们应如何维护我国的国家利益？ 提示：不只是用本课知识答题，应多主体、多角度回答，从国家、公民的角度，涉及到政治生活第一课、第八课、第九课的知识。注意知识的综合运用，答案的条理性及表述语言的理论化。

26 作业：我们应如何维护我国的国家利益？ ①在当代国际社会中，中国必须坚定地维护自己的国家利益。坚决捍卫国家的统一、独立、主权和领土完整，绝不允许别国的侵犯。 ②我国在维护自身利益的同时，兼顾他国的合理关切，在谋求本国发展中促进各国共同发展。 ③坚持走社会主义道路，发展中国特色社会主义，增强我国的综合国力；奉行独立自主的和平外交政策，促进世界和平与发展；推动建立以和平共处五项原则为基础的国际新秩序；坚持和维护联合国宪章的宗旨和原则等。 ④从公民角度来说，践行社会主义核心价值观，自觉履行义务。我们要树立国家观念、民族意识，增强民族自豪感、自尊心、自信心；努力学好文化知识，提高自身素质；努力维护国家安定、社会稳定的政治局面；必须同一切损害国家利益的现象作斗争。

27 学贵有恒