粵劇小豆苗── 粵劇融合中國語文科新高中課程及評估計劃 聯校匯報

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1 粵劇小豆苗── 粵劇融合中國語文科新高中課程及評估計劃 聯校匯報
仁濟醫院靚次伯紀念中學 Yan Chai Hospital Lan Chi Pat Memorial Secondary School 粵劇小豆苗── 粵劇融合中國語文科新高中課程及評估計劃 聯校匯報

2 匯報流程： 1. 簡介本校劇本教學的教案 2. 老師分享教授經驗 3. 學生代表分享學習經驗 4. 學生代表分享戲棚考察經驗 5. 總結
仁濟醫院靚次伯紀念中學 Yan Chai Hospital Lan Chi Pat Memorial Secondary School 匯報流程： 1. 簡介本校劇本教學的教案 2. 老師分享教授經驗 3. 學生代表分享學習經驗 4. 學生代表分享戲棚考察經驗 5. 總結

3 《紫釵記》劇本教學教案實施： 課時：8課節 教學課題：《燈街拾翠》、《太尉怒打崔允明》和《劍合釵圓》
仁濟醫院靚次伯紀念中學 Yan Chai Hospital Lan Chi Pat Memorial Secondary School 《紫釵記》劇本教學教案實施： 課時：8課節 教學課題：《燈街拾翠》、《太尉怒打崔允明》和《劍合釵圓》

4 仁濟醫院靚次伯紀念中學 Yan Chai Hospital Lan Chi Pat Memorial Secondary School 教學內容： 分析故事圖式(2教節)、 分析人物性格和情與義(2教節) 、 評價唐滌生的情節安排(1教節)、 文學賞析 (1教節)、 創作及小組報告(2教節)

5 紫釵記的故事圖式 1.了解整個故事 2.分不同的章節 3.利用六何法 時間、地點、人物、 故事／目的：原因、經過、結果
仁濟醫院靚次伯紀念中學 Yan Chai Hospital Lan Chi Pat Memorial Secondary School 紫釵記的故事圖式 1.了解整個故事 2.分不同的章節 3.利用六何法 時間、地點、人物、 故事／目的：原因、經過、結果

6 仁濟醫院靚次伯紀念中學 Yan Chai Hospital Lan Chi Pat Memorial Secondary School

7 仁濟醫院靚次伯紀念中學 Yan Chai Hospital Lan Chi Pat Memorial Secondary School

8 仁濟醫院靚次伯紀念中學 Yan Chai Hospital Lan Chi Pat Memorial Secondary School

9 仁濟醫院靚次伯紀念中學 Yan Chai Hospital Lan Chi Pat Memorial Secondary School 分析紫釵記的情與義 1.《劍合釵圓》一幕分析霍小玉的愛情觀 2.利用詩白去找出中國傳統文化中，中國 人重情，情深義重 3.與現代人的愛情觀作比較

10 1.崔允明、韋夏卿的性格比較 2.黃衫客的俠義行為 3.中國傳統文化中的俠義精神
仁濟醫院靚次伯紀念中學 Yan Chai Hospital Lan Chi Pat Memorial Secondary School 1.崔允明、韋夏卿的性格比較 2.黃衫客的俠義行為 3.中國傳統文化中的俠義精神

11 創作 假如你是霍小玉，現在沒有了黃衫客的幫忙，請代小玉寫一封信予皇帝去據理爭夫。
仁濟醫院靚次伯紀念中學 Yan Chai Hospital Lan Chi Pat Memorial Secondary School 創作 假如你是霍小玉，現在沒有了黃衫客的幫忙，請代小玉寫一封信予皇帝去據理爭夫。

12 仁濟醫院靚次伯紀念中學 Yan Chai Hospital Lan Chi Pat Memorial Secondary School

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15 讀後感想 1.你最喜歡哪一個情節？為什麼？ 2.你最喜歡又最不喜歡故事中的哪 個角色？ 3.你覺得這個故事編排和設計得精 彩嗎？
仁濟醫院靚次伯紀念中學 Yan Chai Hospital Lan Chi Pat Memorial Secondary School 讀後感想 1.你最喜歡哪一個情節？為什麼？ 2.你最喜歡又最不喜歡故事中的哪 個角色？ 3.你覺得這個故事編排和設計得精 彩嗎？

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18 困難 1.學生初次接觸 2.部份學生不感興趣 3.唱詞詩白頗深奧 4.未能深入分析問題
仁濟醫院靚次伯紀念中學 Yan Chai Hospital Lan Chi Pat Memorial Secondary School 困難 1.學生初次接觸 2.部份學生不感興趣 3.唱詞詩白頗深奧 4.未能深入分析問題

19 白婷婷老師的分享 很高興有機會在課堂上和學生一起賞析粵劇。粵劇劇本的文辭十分優美，我們嘗試把粵劇和中文科結合，引導學生誦讀和欣賞，從而理解和體味曲詞之中的文學韻味，學生亦因此對粵劇產生了濃厚。此外，劇本蘊含豐富的歷史知識和中華文化，我們通過有趣的課業，誘發學生的興趣，進而學習探究，十分有意義。

20 我上了一次粵劇的劇本教學課‧‧‧ 粵劇本身給我的印象是很沉悶，但細味了紫釵記後，發現粵劇不論在服飾、造型和聲音都別有一番風味。紫釵記這劇反映出了每一段愛情都要有所經歷，才能建立出長久而堅固的愛情，即使遇上有困難，也能堅定不移。(中二 唐偉龍)

21 我上了一次粵劇的劇本教學課‧‧‧ 我一開始對粵劇一竅不通和很討厭粵劇，但是看了紫釵記後，便覺得很好看，開始對粵劇有興趣。看完紫釵記後，我感覺到人與人之間那種真情，覺得人們以前的愛情觀和現在很不同。我很希望人們看完紫釵記後，可以學到男女主角那一份對愛情堅定不移的精神和誠實的性格。(中二 吳寶珊)

22 我上了一次粵劇的劇本教學課‧‧‧ 這劇我早已想看很久，因為聽婆婆說這劇很精彩。由二人相識到有阻礙，再結成伴侶，真是一個傳奇，是我夢寐以求的。現在能品嚐這劇，真是我的福份。當我看完這劇，我希望世上的人都能珍惜眼前人，珍惜所擁有的東西。(中二 徐英朗)

23 我上了一次粵劇的劇本教學課‧‧‧ 紫釵記劇中李益和霍小玉經歷了一段苦戀的愛情。李益為了忠於與小玉的愛情，面對強權勢力都不懼危險，勇於反對抗爭，敢為自己的愛情去追求。我很欣賞兩人的勇敢。另外，我對崔允明亦十分欣賞，為了不背叛自已的良朋而誓死堅持，恰當表現出朋友間的「情與義」。(中二 黃銘君)

24 ~青衣粵劇戲棚考察~ 仁濟醫院靚次伯紀念中學
Yan Chai Hospital Lan Chi Pat Memorial Secondary School ~青衣粵劇戲棚考察~

25 目錄 真君大帝的介紹~ 到青衣戲棚考察的劇目… 各同學的感想…
仁濟醫院靚次伯紀念中學 Yan Chai Hospital Lan Chi Pat Memorial Secondary School 目錄 真君大帝的介紹~ 到青衣戲棚考察的劇目… 各同學的感想…

26 真君大帝的簡介 真君廟供奉真君。本名吳剛厚 ，是南宋（公元一一二七至一二七九年）一名老百姓，曾協助朝廷對抗廣東一帶的海盜。為紀念其英勇事跡，當代皇帝追封他為「真君」，後人也開始視他為神來供奉。 農歷三月十五日是真君誕… 真君廟地址：葵青楓樹窩路 9號 A

27 真君廟原建於舊墟，於一九八六年遷拆往今警署附近的地方。真君廟自建廟至今，約有七、八十年歷史。為酬謝真君大帝，每年農曆三月十五日的真君寶誕，鄉民必舉行神功戲、花炮評選及舞獅助慶以酬神恩。

28 到青衣劇棚考察的情況 當天表演的劇目是:鳳閣恩仇未了情

29 當天青衣戲棚的人流情況 當天的氣氛十分熱鬧… 原來很多人都還對 粵劇感興趣的啊!! 也有不少學生在 場觀看的…

30 我們藉着這次的到青衣戲棚考察的機會, 獲益良多…
以下是各同學對這次的到戲棚考察的感想… 現有請各同學出來分享自己的感想… “感想分享”

31 經過這次的考察，我可以跳出校園認識粵劇。這天真是令我難忘的一天。(中二吳倩盈)
　　　其實這次是我第一次到戲棚看大戲的，所以我也是第一次看到用竹搭出來的戲棚。記得當日人頭湧湧，雖然當天的天氣十分炎熱，但是我覺得正是因為這樣，現場才會更加熱鬧，更加有氣氛。 對於當天的表演，也令我十分難忘。尤其是演員的臨場反應和即興加插了香港的時事新聞在說白當中，令我見到粵劇的活潑一面。看過這次表演後，令我對粵劇產生了更大的興趣。 經過這次的考察，我可以跳出校園認識粵劇。這天真是令我難忘的一天。(中二吳倩盈)

32 　　　在這一個活動中，我懂得了以前的人是在怎样的環境下觀賞粤劇的，而且也認識了中國的文化，亦都知道了原来「竹」是可以用來築起一個觀賞粤劇的戲棚，這次青衣戲棚考察真的令我開眼界眼界。(中二劉迪豪)