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在数学的天地里,重要的不是我们知道什么,而是我们怎么知道什么。     

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1 在数学的天地里,重要的不是我们知道什么,而是我们怎么知道什么。     
——毕达哥拉斯

2 19.1.1平行四边形的性质(二) 方村中学:王少春

3 问题1: 什么是平行四边形? 问题2: 平行四边形都有那些性质? 问题3: 这些性质用几何语言如何表示?

4 复习检测:  A D B C 1.在 ABCD 中,AD=40,CD=30, ∠B=60°,则BC= ;AB= ;
∠A= , ∠C= , ∠D= 40 30 120° 120° 60°

5 2.在 ABCD 中,∠ADC=120°, ∠CAD=20°,则∠ABC= , ∠CAB=
40°

6 平行四边形还有其他性质吗? C B o O D A

7 。 A D O 求证:OA=OC OB=OD C B 能否用全等三角形的知识证明这个结论? 如图:在 ABCD中AC与BD相交与点O。 1
2 如图:在 ABCD中AC与BD相交与点O。 求证:OA=OC OB=OD 4 3 C B

8 例题解析 例2:四边形ABCD是平行四边形, AB=10,AD=8,AC⊥BC,求BC、CD、AC、OA的长以及 ABCD的面积 D A O B C

9 课堂练习 练一练 完成课本第95页练习 完成课本第86页练习

10 课堂练习 1.如图:在 ABCD中,BC=10cm,AC=8cm,BD=14cm, △AOD的周长是多少?为什么? △ABC与△DBC的周长那个长? A D B C O

11 2.如图:ABCD的对角线AC、BD相交于点O,EF过点O与AB 、CD分别相交与点E 、 F。求证OE=OF.

12 补充练习 在平行四边形中,周长等于48, (1)已知一边长12,求各边的长 (2)已知AB=2BC,求各边的长 (3)已知对角线AC、BD交于点O,△AOD与△AOB的周长的差是10,求各边的长

13 课堂小结 这节课你学到了什么?

14 平行四边形的性质 A D C B AB∥CD,AD∥BC = 平行 且相等 相等 ∠A=∠C,∠B=∠D 互补 ∠A+∠B=180°
O B A C D AB∥CD,AD∥BC 平行 且相等 相等 ∠A=∠C,∠B=∠D 互补 ∠A+∠B=180° 互相平分 AO=CO BO=DO

15 作业布置 一.必做题: 课本P90~91,习题19.1,3,6,8. 二.选做题 课本P90~91,习题19.1,9,11.

16 谢谢欣赏


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