用药和急救. “ 是药三分毒 ” ,凡药物都有一定的毒 副作用。怎样做到安全用药,合理用 药呢? 当你碰到有人溺水或摔伤了怎么办?怎 样才能救人于危难之中?

Slides:



Advertisements
Similar presentations
大家族的生存秘密 付俊 北京师范大学生命科学学院 03 级 学号: 大家族的生存秘密 节肢动物门昆虫纲的物种从数量和种类 来说都占了地球上物种数量和种类的绝大 多数。但教材上并没有给出具体的介绍。 这篇论文将从昆虫的生存特性和生理特 点来介绍地球上昆虫繁盛的原因。
Advertisements

因数与倍数 2 、 5 的倍数的特征
2 和 5 的倍数的特征 运动热身 怎样找一个数的倍数? 从小到大写出 2 的倍数( 10 个): 写出 5 的倍数( 6 个) 2 , 4 , 6 , 8 , 10 , 12 , 14 , 16 , 18 , 20 5 , 10 , 15 , 20 , 25 , 30.
第2章第2章 — 解表药. 概述 常用单味药 常用中成药 概述 1. 表证的定义 2. 表证的分类 外邪 ( 外界致病因素 ) 侵犯人体 浅表部位所出现的症候群, 相当 于上呼吸道感染及传染病初期 的症状. 风寒表证(风寒感冒) : 恶寒重, 发热轻, 清涕, 咽痒, 痰稀, 无汗,口不渴或渴 喜热饮.
数的顺序 比较大小 3 、口答 ( 1 )一个两位数,个位上是 7 ,十位上是 6 , 这个数是( )。 ( 2 )一个数,百位上是 1 ,十位、个位上都 是 0 ,这个数是( )。 1 、读数: 43 、 55 、 67 、 100 、 91 2 、写数:五十二、八十九、四十、七十三、一百.
第四单元 100 以内数的认识
冀教版四年级数学上册 本节课我们主要来学习 2 、 3 、 5 的倍数特征,同学们要注意观察 和总结规律,掌握 2 、 3 、 5 的倍 数分别有什么特点,并且能够按 要求找出符合条件的数。
人教新课标一年级数学下册. 教学目标 1. 初步掌握 100 以内数的顺序。 2. 初步会比较 100 以内数的大小。 3. 初步结合具体事物,使同学们 感 受 100 以内数的意义,会用 100 以 内的数表示日常生活中的事物, 并进行简单的估计和交流。
第四单元 100 以内数的认识
2 、 5 的倍数特征 集合 2 的倍数(要求) 在百数表上依次将 2 的倍数找出 并用红色的彩笔涂上颜色。
“ 反应停事 件 ” 沙利度胺. 同学们能理解 “ 是药三 分毒 ” 这句话的意思吗 ? 第二章 用药和急救.
药物使用说明( 1 ) 药物使用说明( 2 ) 药品有效期的识别 有效期是指药品在一定条件下,能够保证药品质量的期限。由于药品的理化 性质和贮存条件的差异,有效期往往长短不一,一般来说药品的有效期为 1 ~ 5 年。没有规定或标明有效期的药品一般按 5 年计算。我们可以根据药品 的生产批号来判断是否过期。国产药品的生产批号一般由.
第二章 用药和急救 第一节 安全用药. 直击社会新闻 资料分析 1 病毒灵(盐酸吗啉胍片) 想一想 1 、俗话说 “ 是药三分毒 ” ,你知道这句话 的含义吗? 凡是药物都带有一定的毒性或副 作用,如果使用合理,可以防治疾 病,反之,则有可能危害健康。
设计人:青岛开发区第二中学 高春红. 家庭小药箱制备原则 一、根据家庭人员的组成和健康状况。如有老人和小 孩,要特别注意准备他们用的药。家有高血压病人、 结核病人、冠心病病人、癫痫病人等,治疗这些病的 药物应常备不断;家庭药箱严禁混入家庭成员过敏的 药物。 二、选择副作用较小的老药。老药毒副作用已得到充.
正确使用药物.
你遇到过哪些 紧急情况或危险? 遇到危险! 你该怎么办?. 你遇到过哪些 紧急情况或危险? 遇到危险! 你该怎么办?
雾化吸入法 定义 目的 常用药物 常用方法 是将药液以气雾状喷出,由呼吸道吸入的方法。 湿化气道 控制呼吸道感染 改善通气功能
影响药物吸收的生理因素.
创伤急救 ——止血、包扎、固定、搬运.
药物分析 pharmaceutical analysis
普通高等教育“十一五”国家级规划教材 中药药剂学 本科教学课件 2009年9月.
第五章 非处方药.
全球的死亡患者中有三分之一是死于不合理用药,而不是自然疾病本身. 我国因药物不良反应致死人数每年约有19.2万人 现有的180万聋哑儿童中,有60%以上是由于不合理用药造成的.
情人节快乐 返 回 目 录 上一页 下一页.
烟台渤海制药集团有限公司介绍 烟台渤海制药集团有限公司成立于1971年,是国内历史悠久,实力雄厚,科研成果丰硕,规模最大的大型金牌制药企业之一,公司于2010年1月6日在美国成功上市。 公司厂房、设施均按GMP标准进行设计建造、购进,已于2004年6月一次性通过了GMP认证验收,并与2009年再一次通过验收.
外伤的自救与互救 ——止血和包扎 兵希中学 徐桂芳.
外伤救护四项技术 (止血、包扎、固定、搬运).
2010级家政服务与管理专业 《婴幼儿照护》 北京社会管理职业学院 项目十八: 1-3岁婴儿意外伤害预防与处理 授课人: 赵巧云 1.
碘量法应用与实例:维生素C含量测定.
药 物 分 析 实 验 实验三 典型化学药的特殊杂质 和相关物质检查.
LOGO.
常用逻辑用语复习课 李娟.
据统计,我国每年5000多万病人中,至少有250万人入院治疗与药物不良反应有关,其中50万人是严重不良反应,因此而致死的人数约有19
“是药三分毒”,凡药物都有一定的毒副作用。怎样做到安全用药,合理用药呢?
教学目标 能力目标:能对创伤病人进行基本的止血、包扎、固定操作。能对常见胸部外伤、腹部外伤、颅脑外伤的病人进行初步现场急救。
特异性免疫过程 临朐城关街道城关中学连华.
第一章 商品 第一节 价值创造 第二节 价值量 第三节 价值函数及其性质 第四节 商品经济的基本矛盾与利己利他经济人假设.
初中数学八年级下册 (苏科版) 10.4 探索三角形 相似的条件(2).
药事管理学 石 虹
请回忆一下,自己或家人是否有过在生病 时,没有去医院而直接吃药的经历?这样做可 以吗?为什么?.
第二章 用药和急救.
安全用药.
第 二 十 二 章 阑尾炎病人的护理.
促进凝血因子形成药.
在PHP和MYSQL中实现完美的中文显示
10止血的操作方法.
内科护理学实验 1 血糖的监测与护理 实验学时:4学时 实验类型:综合性.
珍惜生命 从你我做起…… 单人徒手心肺复苏 主讲人:莫月红
器官的切取.保存与修整 Organ procurement preservation and recovery
Harvard ManageMentor®
What have we learned?.
第七单元 小数的初步认识 简单的小数加、减法 安徽省黄山市黟县碧阳小学 叶群芳.
绿色圃中小学教育网 比例 比例的意义 绿色圃中小学教育网
数据说明 郝蕊.
宁波市高校慕课联盟课程 与 进行交互 Linux 系统管理.
计算.
第一章 总 论 学习单元六 兽药的管理.
项目名称:XXXXXXXXXXXX 研究科室:XXX 主要研究者:XXX 日期:xxxx年XX月XX日.
预防医学系 吉林大学公共卫生学院.
超越自然还是带来毁灭 “人造生命”令全世界不安
成绩是怎么算出来的? 16级第一学期半期考试成绩 班级 姓名 语文 数学 英语 政治 历史 地理 物理 化学 生物 总分 1 张三1 115
第四章 缺 氧 概念:组织得不到氧气,或不能充分 利用氧气时,组织的代谢、功 能,甚至形态结构都可能发生 异常变化,这一病理过程称为 缺氧。
 第三篇 脉管学(angiology) 第一章 心血管系统(cardiovasculal system)  第一节 概述 一、心血管系统的组成 1、心(heart):二房、二室 2、动脉(artery):大、中、小。 3、静脉(vein) 4、毛细血管(capillary) 人体解剖学——浙江大学.
第4课时 绝对值.
Circulatory System 循环系统 周俊 Department of Histology & Embryology
我们能够了解数学在现实生活中的用途非常广泛
异分母分数加、减法.
药剂学常用术语及其含义 邓 珍 喀什地区卫生学校.
第四节 妊娠期母体变化 生殖系统的变化 乳房的变化 循环系统的变化 血液的改变 泌尿系统的变化 呼吸系统的变化 消化系统的变化 皮肤的变化
Presentation transcript:

用药和急救

“ 是药三分毒 ” ,凡药物都有一定的毒 副作用。怎样做到安全用药,合理用 药呢? 当你碰到有人溺水或摔伤了怎么办?怎 样才能救人于危难之中?

一、安全用药 是必须凭执业医师或执业助理医师的处方 才可以购买,并按医嘱服用的药物。 是不需要凭医师的处方即可购买,并按所 附说明服用的药物。 处方药 非处方药(简称 OTC )

甲类为红色,必 须在药店出售; 乙类为绿色,除 药店外,还可在 药监部门批准的 宾馆、商店等商 业企业中零售。

药物使用说明( 1 ) 药物使用说明( 2 )

药的使用说明包括 : 药物主要成分、 适应症、用法与用量、药品规格、注 意事项、生产日期和有效期 药物主要成分 中药是我国传统的药物,其有效成分主要 是从各种植物中提取出来的;而西药的有效 成分主要是由化学物质合成的,因此又被称 为化学药品制剂。 中药是我国传统的药物,其有效成分主要 是从各种植物中提取出来的;而西药的有效 成分主要是由化学物质合成的,因此又被称 为化学药品制剂。

“ 作用与用途 ” 或 “ 功能与主治 ” 一项,主要说明该药 对哪些病起作用,即能治疗何种病症。 “ 用法 ” 主要说明药物的使用方法,有些药物不是口 服的,可能是外用或含片。 药物的 “ 用量 ” 指出用药的多少,有些时候必须与规格 结合起来看 药物的有效期是关键,请大家注意看清楚,上面 标明的是生产日期,有时需要依此来推算有效期。 “ 批准文号 ” 和 “ 制造单位 ” 说明该药品经过国家检 验合格,否则为非法药品,不能使用。

药品有效期的识别 有效期是指药品在一定条件下,能够保证药品质量 的期限。由于药品的理化性质和贮存条件的差异,有 效期往往长短不一,一般来说药品的有效期为 1 ~ 5 年。 没有规定或标明有效期的药品一般按 5 年计算。我们 可以根据药品的生产批号来判断是否过期。国产药品 的生产批号一般由 6 ~ 8 位数字组成,前两位表示生产 年份,紧接后两位表示生产月份,最后的 2 ~ 4 位表示 该药是第几批。例如:批号为 ,表明该药是 1997 年 5 月生产的第 21 批,假设有效期为 2 年,则该药 可使用至 1999 年 5 月 31 日。若某药标明有效期为 1999 年 10 月,则该药可使用至 1999 年 10 月 31 日。 有效期是指药品在一定条件下,能够保证药品质量 的期限。由于药品的理化性质和贮存条件的差异,有 效期往往长短不一,一般来说药品的有效期为 1 ~ 5 年。 没有规定或标明有效期的药品一般按 5 年计算。我们 可以根据药品的生产批号来判断是否过期。国产药品 的生产批号一般由 6 ~ 8 位数字组成,前两位表示生产 年份,紧接后两位表示生产月份,最后的 2 ~ 4 位表示 该药是第几批。例如:批号为 ,表明该药是 1997 年 5 月生产的第 21 批,假设有效期为 2 年,则该药 可使用至 1999 年 5 月 31 日。若某药标明有效期为 1999 年 10 月,则该药可使用至 1999 年 10 月 31 日。

药店中的非处方药 药店中的处方药

我们常用的阿司匹林片、维生素 C 颗粒剂、 干酵母片、仁丹、十滴水、清凉油、板蓝根 颗粒、银翘解毒胶囊、桑菊感冒片、川贝清 肺糖浆、急支糖浆、复方感冒灵颗粒、金菊 感冒片、抗病毒颗粒、双黄连软胶囊等均属 于非处方药。 我们常用的阿司匹林片、维生素 C 颗粒剂、 干酵母片、仁丹、十滴水、清凉油、板蓝根 颗粒、银翘解毒胶囊、桑菊感冒片、川贝清 肺糖浆、急支糖浆、复方感冒灵颗粒、金菊 感冒片、抗病毒颗粒、双黄连软胶囊等均属 于非处方药。

所有的处方药,都需要患者持有医生开的诊断 证明和药方,才可以购买,就像在医院的药房一 样。而非处方药则可以任意购买,然后按照药品 说明使用。这样,就要求大家都要具备一定的医 学和药品的常识。 所有的处方药,都需要患者持有医生开的诊断 证明和药方,才可以购买,就像在医院的药房一 样。而非处方药则可以任意购买,然后按照药品 说明使用。这样,就要求大家都要具备一定的医 学和药品的常识。 无论是处方要还是非处方药,在使用前都 要仔细阅读使用说明。确保用药安全

2. 使用说明中的作用与用途(功能与主治)、 用法与用量、规格、有效期、批准文号、制 造单位和注意事项对于安全用药都是十分重 要的。 3. 药物的保存大多需要放在干燥、避光的 地方,而且要密封保存,避免受潮。药物 受潮后有效成分可能会分解,甚至发生霉 变,影响药效

必备工具: 1. 剪子。 2. 纱布。 3. 体温计。 4. 创可贴。 5. 胶布。 必备药物: 6. 抗生素类:先锋 6 号。可用于呼吸 道、泌尿道、肠道感。 7. 抗过敏药:扑尔敏。 8. 治疗胃肠炎:罗内、黄连素。 9. 治疗头痛、发热的药:百服宁、 阿司匹林。 晕车药:乘晕宁。 外用药: 75 %酒精、风油精及其蚊 虫叮咬药以及皮肤瘙痒药也是必须 准备的。 家庭小 药箱

感冒类药 风寒感冒冲剂 风热感冒冲剂 板蓝根颗 粒 ( 冲剂 ) 桑菊感冒片 银翘片 感冒通 中 联强效片 防暑湿类药 藿香正气散(丸、水、胶囊) 仁丹 十滴 水软胶囊 王老吉凉茶等 咳嗽类药 小青龙合剂 ( 冲剂、口服液 ) 贝清肺糖浆 ( 川 贝清肺露 牛黄蛇胆川贝液 ( 散 ) 蜜炼川贝琵琶膏 胃痛类药 三九胃泰 香砂养胃丸 温胃舒胶囊 香 砂平胃颗粒 养胃舒胶囊 胃苏冲剂 气滞胃 痛颗粒 ( 冲剂 )

头痛类药 牛黄上清丸 黄连上清丸 芎 菊上清丸 腹泻类药 复方黄连素片 葛根芩连片 眩晕 类药 脑立清丸 清眩丸 薄荷锭 外科用药 跌打损伤药 云南白药 正红花油 烫伤类药 京万红 烧伤喷雾剂 冻伤类药 风痛灵 疖类药 三黄膏 小败毒膏 如意金黄散 泻毒散 痔类药 槐角丸 地榆槐角丸 痔疮外洗 药 马应龙麝香痔疮膏

二、急救 (first aid) 当遇到某人昏倒或溺水时,时间就是生命! 不管遇到什么紧急情况,千万不要慌!

立即拨打 120 急救电话, 告知地点,病情! 让对方先挂电话! 让对方先挂电话! 在急救车到来之前,应 采取必要的急救措施。

如果在野外一时找不到电话,而情 况又十分危急的话,那就只能先行 采取救治措施,等病人暂无生命危 险时再去找人帮忙。 千万不能耽误,时间就是生命!

1 、急救原理 人最脆弱最容易死亡并且只要它一死人就非死不 可的器官是什么? 脑!

脑对缺氧十分敏感! 对脑的抢救要以秒来计算!  在常温下,人心跳停止 3 秒以上大脑就会因缺氧 而头晕,  10 - 20 秒可昏厥,  10 分钟后脑细胞死亡。  4 分钟后脑神经可发生不可逆转的损害,  60 秒后呼吸中枢衰竭,  30 - 40 秒可抽搐,

所以急救成功的关键在于抢时间:即前 4 分 钟,甚至前 60 秒。 所以如果病人的呼吸或心跳停止后再去打 电话等急救车过来后再开始抢救,几乎没 有成功的可能。这就是急救的意义所在!

为了维持对脑的氧的供应,就必需维持两个系统 的工作: 呼吸系统:从空气中获取氧 呼吸系统:从空气中获取氧 循环系统:把氧输送到大脑 循环系统:把氧输送到大脑

呼吸系统: 如果一个人呼吸停止五分钟, 这个人 的大脑就会因为缺氧而死亡。就呼吸死来说, 呼吸停止时肺内留存的氧量决定着心跳停止 的时间。一般情况 下,肺脏正常的人,呼吸 停止后,肺血液和组织液中贮存的氧约能维 持4分钟左右, 之后由于机体严重缺氧,心 跳也随之停止。

循环系统: 恢复心跳的救助每迟 1 分钟,病人恢复健 康的可能性就减少 7% 到 10% 。心跳停止 4 分 钟。任何努力都会无济于事。如果一个人的 血如果流失了三分之一,这严重影响循环系 统输送氧的效率。他同样可能会死亡。

2 、急救措施 检查病人  1 、检查脉搏  正常成人 60 ~ 100 次 / 分,老年人可慢至 55 ~ 75 次 / 分,新 生儿可快至 120 ~ 140 次 / 分。  抢救者采用摸颈动脉或肱动脉,观察是否有搏动,判断 患者有无心脏跳动。检查时应轻柔触摸,不可用力压迫。 为判断准确,可先后触摸双侧颈动脉,但禁止两侧同时触 摸,以防阻断脑部血液供应。

 2 、检查呼吸 正常每分钟呼吸 16 — 20 次,垂危病人的呼吸多 变快、变浅、不规则。当病人临死前,呼吸变缓 慢、不规则直至停止呼吸。 正常每分钟呼吸 16 — 20 次,垂危病人的呼吸多 变快、变浅、不规则。当病人临死前,呼吸变缓 慢、不规则直至停止呼吸。 在观察危重病人的呼吸时,由于呼吸微弱, 难以看到胸部明显的起伏,可以用 l 小片棉花或小 薄纸条,小草等放在人鼻孔旁, 看这些物体是否 随呼吸来回飘动,来判定还有无呼吸。 在观察危重病人的呼吸时,由于呼吸微弱, 难以看到胸部明显的起伏,可以用 l 小片棉花或小 薄纸条,小草等放在人鼻孔旁, 看这些物体是否 随呼吸来回飘动,来判定还有无呼吸。

1) 、当呼吸停止时: 立即进行人工呼吸!

2) 、当心脏停止跳动时: 人工胸外心脏挤压

3 )、当出血时: 1 、加压包扎止血。 1 、加压包扎止血。伤口覆盖无菌敷料后,再用纱 布、棉花、毛巾、衣服等折叠成相应大小的垫,置 于无菌敷料上面,然后再用绷带、三角巾等紧紧包 扎,以停止出血为度。这种方法用于小动脉以及静 脉或毛细血管的出血。 2 、指压止血 2 、指压止血指较大的动脉出血后,用拇指压住出 血的血管上方(近心端),使血管被压闭住,中 断血液。 3 、止血带止血 3 、止血带止血主要是用橡皮管或胶管止血带将血 管压瘪而达到止血的目的。这种止血方法较牢固、 可靠,但只能用于四肢动脉大出血。

出血止血常用物品

大静脉或动脉出血护理

4 )、当煤气中毒时: 先把病人移到新鲜空气处,再依情 况救治。 5 )、当食物或药物中毒时: 先想办法让病人把毒物或药物呕 吐出来,再依情况救治。 先想办法让病人把毒物或药物呕 吐出来,再依情况救治。

催吐法 首先应用最简单的方法,即用手指、匙柄、 压舌板、筷子、羽毛等钝物刺激咽后壁, 引起反射性呕吐。也可用 2~4 %盐水或淡 肥皂水催吐。

病人搬运 因意外伤害、突发事件造成严重外伤, 在现场救治中,尽量不要搬动病人身体, 如必需搬动则要注意保护脊柱,并在医 疗监护下进行搬动转运。避免脊髓受伤 或受伤脊柱进一步加重,造成截瘫甚至 死亡。

被狗等动物咬伤,被蛇咬 伤,被生锈的铁器伤害后,怎 么办?

为了生命 急救课程深入学习: 中国急救网 : 希望大家继续深入学习急救知识,有 条件的话可以参加急救培训。 希望大家继续深入学习急救知识,有 条件的话可以参加急救培训。

1 、在对出血进行急救时,特别是对大静脉或 大动脉用止血带或绷带进行止血时,具体的部 位是 ( ) A. 在伤口的上方 ( 近心脏一侧 ) B. 在伤口的下方 ( 远离心脏一侧 ) C. 在伤口上面 D. 根据具体的情况而定 2 、血液呈暗红色,连续不断从伤口流出,为 ( ) A. 动脉出血 B. 静脉出血 A. 动脉出血 B. 静脉出血 C. 毛细血管出血 D. 内脏出血 C. 毛细血管出血 D. 内脏出血B D