諮詢結果匯報會 2008 年 3 月 28 日廖寶珊紀念書院 2008 年 3 月 29 日皇仁書院 2012 年香港中學文憑考試 中國語文科評核大綱問卷調查

程序 一報到與入座 14 ： 00 — 14 ： 15 9 ： 30 — 9 ： 45 二問卷調查結果匯報 14 ： 15 — 15 ： 15 9 ： 45 — 10 ： 45 三休息 15 ： 15 — 15 ： ： 45 — 11 ： 00 四公開討論 15 ： 30 — 16 ： ： 00 — 12 ： 15

背景 新高中中國語文科的理念和架構 與現行會考中國語文科一脈相承。 因此，待教師總結 2007 年會考經 驗後，才進行最後諮詢。

背景 … 2007 年中學會考經驗： 公開考試 五卷考試順利完成，只需微調試卷四乙部 口語溝通的討論時間，由原來 6 名考生共 25 分鐘，縮短至共 18 分鐘。有關修訂已趕及 於 2008 年會考施行。

背景 … 校本評核 選擇 模式 計分方式學校數目 一呈分並計入全科成績 176 二呈交不計入全科成績 124 三不呈分 257

背景 … 校本評核 調整後整體學生的平均分為 （最高為 90 分） 調整後合乎預期範圍及接近預期範圍 的組別佔 88.5%

回應率（ 諮詢日期： 2008 年 1 月） 全體學校與考學校模式一 學校 模式二 學校 模式三 學校 %65%87%82%59%

統計結果 各題平均得分（依題目順序） 同意程度 分 3.5 分為中位數

問題 平均分回應 總數 2 公開考試共設 五卷，整體安 排恰當。 試卷一具體安 排恰當。 試卷二具體安 排恰當。 試卷三具體安 排恰當。 試卷四具體安 排恰當。 試卷五具體安 排恰當。

問題 平均 分 回應 總數 9 必修部分沿用現行中學會考中 國語文科校本評核的評核項目， 整體安排恰當。 閱讀活動，具體安排恰當。 日常課業，具體安排恰當。 其他語文活動，具體安排恰當。 個選修單元，每個呈交 2 個分 數，合共 6 個分數，設計恰當。

問題 平均 分 回應 01 「香港中學會考中國語文科及 英國語文科校本評核」光碟 「香港中學會考中國語文科及 英國語文科校本評核家長簡介」 單張 考評局網頁「校本評核」欄目 「校本評核分數調整機制」 簡介小冊 考評局校本評核評分手冊 考評局校本評核分區統籌員 考評局校本評核任課教師專業 發展課程

問題 平均 分 回應 08 考評局「校本評核實踐與發展」 教師講座 考評局在香港教育城設立的 「校本評核支援網」 教育局新高中課程資源 ( 見附錄一 ) 教育局教師專業發展課程 ( 見附錄二 ) 教育局提供的各項相關津貼 ( 見附錄三 ) 教育局校本專業支援 教育局協作研究及發展 ( “ 種籽 ” ) 計畫 ( 本項僅供參加計畫之學 校填答 )

問題 平均 分 回應 總數 18 本校就 2012 年香港中學文憑考 試推行本科校本評核所作的籌 備工作合乎預期。 於 2012 年香港中學文憑考試推 行建議的中國語文科校本評核 大綱是恰當的。

明細統計 - 公開考試 題號 全體學校 (429) 模式一 學校 (153) 模式二 學校 (102) 模式三 學校 (152)

明細統計 - 校本評核 題號 全體學校 (429) 模式一 學校 (153) 模式二 學校 (102) 模式三 學校 (152)

明細統計 - 策略性推行校本評核 題號 全體學校 (429) 模式一 學校 (153) 模式二 學校 (102) 模式三 學校 (152)

2012 年香港中學文憑考試 中國語文科評核大綱問卷調查 開放題綜合意見

開放題文字回應數量統計 問題回應 數目 問題回應 數目 問題回應 數目 Q2144Q9116Q16*** Q3140Q1085Q1795 Q499Q1175Q18a175 Q5131Q1290Q18b216 Q6222Q1380Q20131 Q7163Q14121Q21308 Q860Q1555Q22123

主要意見 刪減公開考試考卷數目 （題 2 、 5 、 7 、 8 ） 說話能力卷取消朗讀部分 （題 2 、 6 ） 刪減四式判斷題 （題 3 、 5 ）

主要意見 … 寫作卷設創意題 （題 4 ） 試卷三與試卷五分節設考 （題 7 、 8 ）

主要意見 … 校本評核必修部分：簡化、刪減項目 （題 9 、 11 、 12 、 13 ） 校本評核選修部分：削減呈分數目 （題 20 、 22 ） 推行校本評核所需額外資源 （題 21 、 22 ） 2012 年校本評核的調整 （題 20 、 22 ）

2012 年香港中學文憑考試 中國語文科 評核大綱修訂方案

修訂方案須考慮的因素 應付 2012 年新舊制同年考試的困難 新高中首屆中學文憑考試 最後一屆高級程度會考 2009 至 2012 年間中文科教師可能要兼顧新舊兩 個公開考試及校本評核事宜

修訂方案的推行策略 總結 2012 年考試經驗後檢討 參考首屆中學文憑考試的公開考試結果 ， 並總 結推行校本評核經驗，進行檢討。若一切順利 並獲學校支持，期望其後的公開評核可採用 2007 年原建議的評核大綱： 公開考試 70% 校本評核 30% （必修 10% ；選修 20% ）

1. 評核架構維持不變 – 公開考試共設五卷 – 校本評核 ( 必修部分 + 選修部分 ) 2012 年香港中學文憑考試 中國語文科評核大綱修訂方案

2012 年香港中學文憑考試 中國語文科評核大綱修訂方案 … 2. 調整校本評核比重 – 公開考試 80% – 校本評核 20% 必修部分 8% 選修部分 12%

2007 中學會考 佔分比重 2012 中學文憑考 試原建議方 案佔分比重 2012 中學文憑考 試修訂方案 佔分比重 公開考試 85%70%80% 校本評核 ( 必修 ) 閱讀活動 5% 10% 4% 日常課業 / 其他語文活動 10%4% 校本評核 ( 選修 ) 3 個單元 %4% x 3 = 12% 校本評核比重１５％３０％２０％

2012 年香港中學文憑考試 中國語文科評核大綱修訂方案 … 3. 精簡校本評核交分數目 – 必修部分  2 個分 閱讀活動  1 個分 日常課業 / 其他語文活動  1 個分 – 選修部分  3 個分 每個單元  1 個分 共  3 個分

2007 中學會考 交分數目 2012 中學文憑考 試原建議方 案交分數目 2012 中學文憑考 試修訂方案 交分數目 校本評核 ( 必修 ) 閱讀活動 111 日常課業 / 其他語文活動 331 校本評核 ( 選修 ) 3 個單元 總數４１０５

香港考試及評核局公開考試委員會 2008 年 4 月中會議 審議評核大綱修訂建議

未來工作 預期於 2009 年 6 月前進行的工作 製備測試試卷 邀請學校及中六同學參加測試 校本評核評分準則與要求 修訂水平參照等級描述 工作簡報會（ 12/08 ） 公布水平參照等級描述及校本評核要求 （ 05/09 ）

謝謝﹗