104 年身心障礙學生升學說明會 輔導室 許舒雅老師

升學考試與升學管道 大學學科能力測驗 ( 不加分 ) 大學指考 ( 不加分 )  繁星推薦 ( 不加分 ) 科大申請 ( 不加分 ) 四、身心障礙學生升大專校院甄試 五、軍校 、 警大 、 警專 六、大學獨招

統一分發 第一階段篩選 指定項目甄試 繁星推薦 報名 公告錄取名單 個人申請 報名 甄選入學 學科能力測驗寄發成績通知單

身心障礙生 升大專校院甄試簡介

是否參加此甄試？ 1. 確認自己的適性科系 ( 可參考大學學系探索 量表測驗結果 ) 2. 考量大學招生校系是否符合自己的興趣？ 3. 詳閱簡章 ( 各大學校系的條件與限制 ) 4. 考量障礙對學習可能造成的限制 5. 考量畢業發展 ＊ 儘量不要放棄機會！！

104 學年度身心障礙學生升學大專校院甄試重要日程 繳費報名 3/18 ～ 3/20 公告 第一階段 篩選結果 3/26 指定項目 甄試 4/3 ～ 4/27 公告 錄取名單 5/1 前 網路登記 就讀志願 序 5/5 ～ 5/6 公告統一 分發結果 5/11 放棄截止日 5/14 個人申請重要日程

身心障礙學生升大專院校報考資格 ( 一 ) 各類甄試對象必須符合以下二項之一 規定者方可報名 1. 領有身心障礙手冊 2. 經鑑輔會鑑定為身心障礙者 ※符合前項資格之甄試對象，係因腦性麻痺引起 的功能性障礙者，應經有關醫療單位審定

報考資格 ( 續 ) ( 二 ) 學力資格 具有高級中等學校、高級職業學校、 綜合高中、特殊教育學校高職部普 通類科畢業資格或同等學力者

考試範圍 1-6 冊 ( 以 1-5 冊為主 ) 。 因一綱多本，因此第 6 冊會以 1-5 冊出現過的概念為主。 9

考試科目 : 學科類似指考 10

考題難易度 : 不難。 全部選擇題 : 單選，不倒扣。 11

術科考試科目 ( 一 ) 美術類：（大學組、四技組） 1. 素描 (60 ％ ) 2. 國畫 (20 ％ ) 3. 水彩 (20 ％ )

參加術科考試之畫具、樂器（鋼琴 除外）均須自備。

學科甄試及美術術科考試分三個考 區舉行： ( 一 ) 台北考區 ( 二 ) 台中考區 ( 三 ) 高雄考區

考試類別 ( 一 ) 大學組 第一類組 ( 文商 ) 第二類組 ( 理工 ) 第三類組 ( 醫護 ) 第四類組 ( 農林 )

甄試障礙類別 （一）視覺障礙類 （二）聽覺障礙類 （三）腦性麻痺類 （四）自閉症類 （五）學習障礙類 （六）其他障礙類 ( 非視覺障礙、聽覺障礙、腦性麻痺、自閉症、學習 障礙者，方得報考『其他障礙生組』 ) 16

以上類別僅能擇一參加之。 本甄試考生不得重複報名，違者一律取消 報名資格，並不得要求退還報名費。

視覺障礙類

考試時間安排 ( 以今年大學組為例 ) 19

※注意事項※ 一、採取網路報名。應屆畢業生「集體 報名」，由學校上網填寫報名表。 二、所有考生皆須上網登錄各項報名資 料，經過確認資料無誤後，列印報名 表及志願順序表後簽名寄回甄試招生 委員會，並於期限內完成繳費才算完 成報名程序。 （教務處試務組協助）

※報考身心障礙學生經通知錄取分發者， 須到該錄取學校完成報到手續。 ※若欲參加當年度大學考試入學分發招 生或四技二專各聯合登記分發入學招 生，應填妥放棄錄取聲明書，向分發 學校聲明放棄錄取資格。 ※違反此一規定者，註銷其身心障礙學 生升學大專校院甄試錄取資格，且不 得參加當年度大學考試入學分發招生 及四技二專各聯合登記分發入學招生。

錄取標準： 一、最低錄取標準由甄試委員會訂定，未達最 低錄取標準或不符各校系科組所列入學條件 者，雖有名額，得不足額錄取。 二、甄試成績達最低錄取標準之考生，由甄試 委員會按其成績高低及志願先後順序分發。 三、學科成績總分相同時，依下列科目順序成 績高者優先錄取。 大學組： 1. 第一類組：國文、英文、數學乙。 2. 第二、三、四類組：數學甲、英文、國文 。

如何選填志願 1. 由喜歡之校系選至不喜歡之校系 ( 錄取分數高的可先填前面 ) 。 2. 志願務必填滿，以免高分落榜。

相關資訊可從相關連結點選

報考注意事項 1. 注意各校系入學條件，若不符資格，雖已錄 取分發者，仍取消入學資格 。 2. 視、聽障生不得報考其他類 。 3. 高職畢業生資格可報考大學組、四技二專組 。 4. 低收生戶者，免繳報名費 。 5. 考生如使用自備輔具，須經試務人員檢查 後，才能使用 。

選擇學校與科系的訣竅： （ 1 ） 了解學校、科系的招生經驗及學校 能夠提供的資源協助 （ 2 ）上網參考學校系所規劃及開課內容， 看看自己是否 有興趣。 （ 3 ）評估個人學科能力，尋找優勢能力發 揮優勢，減低學習挫折。

( 招生校系舉例 )

術科招生校系 ( 舉例 )

30 頂標：該學科成績位於第 88 百分位數之考生成績 高標：該學科成績位於第 75 百分位數之考生成績 均標：該學科成績位於第 50 百分位數之考生成績 低標：該學科成績位於第 25 百分位數之考生成績 底標：該學科成績位於第 12 百分位數之考生成績 學科總成績：各障礙別各不同類組學科成績總和. 成績頂標、高標、均標、低標、底標成績檢定標準 ( 各障礙別各不同類組 )

( 舉例 )

志願填寫原則 1. 自己最喜歡就讀的學校科系，填前面。 2. 可以接受學校科系，填中間。 3. 可有可無，填後面。 4. 最好填滿 72 個志願 ( 四技二專除外 ) 。 5. 報名後不得修改報考組別及志願。 6. 大學第三類組考生可同時填寫二、四類組志願。 7. 可徵詢父母、師長、學長姐意見。 8. 考量家裡經濟情形。 9. 考量學雜費：重度全免，中度 7/10 ，輕度 4/10 。

繳驗證件 1. 身障手冊證正反面影本或鑑輔會證明影本 2. 身分證正面影本

報名費 只報考一組者需 900 元 跨考第一類組者 1250 元 有低收入戶證明者免繳報名費

考場需求注意事項（ 1 ） 考生需求：請在需要支援項目打勾，可複選 ( 須經審定後始提供服務 ) 。 試場內已提供下列 1~8 服務項目，考生不須重複填寫： 1. 手語翻譯 2. 口語翻譯 3. 板書說明注意事項 4. 宣佈時音量放大且速度放慢 5. 注意事項須面對面講大聲一點 6. 紅綠色 ( 紅色代表考試開始，綠色代表考試結束 ) 並擊鼓 7. 於每節考試時間結束鐘聲響起前給予預先提示告知俾便停止 作答

考場需求注意事項（ 2 ） 1. 考試當天須提供服務： □ 座位需求： □ 須旁人協 助： □ 其他： 2. 自備輔具： □ 輪椅 □ 放大鏡 □ 助聽器 □ 其他： 3. 須考場提供輔具： □ 檯燈 (60W 燈泡 ) □ 其他： □ 特製桌椅 ( 長 )×( 寬 )×( 高 ) ： □90×60×74(cm) □150×60×74(cm) □ 其他： 4. 加考術科需求： 備註： 1. 有特殊要求請提供個別化教育計畫或輔導紀錄，經 學校特教推行委員會證明以供審核。 2. 上列各項需求如有未列，請另附 A4 紙張詳加說明（例如： 尺寸大小，亦可檢附照片）。

身心障礙獨招 招生校系：各校自訂 報名日期：各校自訂 (4 月中旬 ~5 月初 ) 考試日期： 104 年 5 月 16 日 考試科目：  面試. 書面審查.  作品集（如 : 明道大學景觀與環境設計系）  美工術科 ( 如台北醫學大學牙體技術學系）

如何準備應試

國文 1. 基本的國學常識要懂，唐宋八大家的作者及文章要 背熟。 2. 文法的部份仍然要注意。 3. 考古題務必做熟。 4. 以課本為主，單選題，不倒扣，目前沒有作文。 5. 課文：熟讀名言，用紅筆劃下來並了解這些句子的 意義。 6. 注釋：課文後面的重要解釋、成語的由來和意義。

英文 1. 基本單字至少要會認。 2. 注意一些基本的文法。 3. 閱讀測驗的文章不長也不難，但仍需多花 時間好好把握。 4. 歷年的考題仔細的寫一遍。

數學 1. 數學上的定義要熟悉 ( 例如橢圓與雙曲線 的定義 ) 。 2. 基本的公式要會運用。 3. 不用練習算太難的題目，練習算基本的題 目就 OK 了。 4. 歷年的考題仔細的寫一遍。

歷史 1. 什麼人做什麼要弄清楚，一些年代大世紀 及因果關係要清楚。 2. 以課本為主，平時養成畫重點的習慣。 3. 報章雜誌國內外發生的重大新聞。 4. 歷年的考題仔細寫一遍。

地理 1. 專有名詞的定義要弄熟點。 2. 時差及比例尺的計算幾乎每年都考。 3. 對各地的氣候、地形、交通、產業、文化， 要有基本認識。 4. 最新的時事要清楚，如高鐵有幾個站？國 家公園有幾個？ 5. 歷年的考題仔細寫一遍。

總結 甄試所考的題目並不會很難，只要把基礎 打好，每年的考古題一定要做完並且看熟， 這樣就知道會考哪一種題型，記得，若有 不懂的一定要去請教老師，千萬不要把答 案背起來。

特別叮嚀 1. 考試題型：往年之題型皆是單選題，不倒 扣，請參閱歷屆身障甄試考古題並多加練 習。 2. 上學期仍準備學測，都是高一二複習，所 以還是需要加強準備！ 3. 大學指考：仍建議報名，待身障甄試分發 且確定就讀後，可申請退費。 4. 入學應試之離場時間為「考試開始四十分 鐘內不得離場」。

每一個網站都給它上上看喔！ 例如：點入 「 哈學網 」 之後 …

例如：查詢 「 大學入學考試中心 」

Step 1. 連結「互動選校系統」

Step 2. 選擇欲評估大學的指標

Step 3. 選擇各構面的權重，累計加權必 須為 100%

Step 4-1. 選擇大學挑選條件，方式 一：選擇條件範圍

Step 6. 將滑鼠連結該校名稱， 即可查詢各學校資訊 點進去

謝謝各位 ~ 祝福大家！