遏制艾滋、履行承诺 Stop AIDS , Keep the Promise 12 月 1 日爱滋病日 AIDS !红丝带!

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桃園縣中壢市青埔國小 宣導日期:99年12月17日 宣導者:詹德木老師 活動地點:視聽教室 愛滋病 AIDS 愛滋病 (AIDS) 防治宣導.
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第十一章 艾滋病与人类免疫 第十一章 艾滋病与人类免疫 第一节 艾滋病发生由来和机制 第一节 艾滋病发生由来和机制 艾滋病英文全称为 (acquired immunodeficiency syndrome) 的字头 AIDS 的译称,中文名为获得性免疫缺 陷综合症,是由一种人类免疫缺陷病毒 (Human.
青春期教育 知识讲座 (二). 专题网页: 飘动的红丝带 —— 青少年与艾滋病专 题网 预防艾滋病 什么是艾滋病? 艾滋病离我们还有多远? 艾滋病病毒感染者和艾滋病病人 艾滋病的传播途径 如何预防艾滋病.
张庆 李凤霞 山东省济南卫生学校 关 爱 生 命 预 防 艾 滋关 爱 生 命 预 防 艾 滋 中等职业学校 预防艾滋病专题教育课.
1 06/06 e 2007 年全球艾滋病流行情况 数据摘要 联合国艾滋病规划署和世界卫生组织 2007 年 12 月 数据来自《 2008 年全球艾滋病疫情报告》,全文(英文)可以从联 合国艾滋病规划署网站 获得
病毒与疾病 生技 10-1 赵桂华. 概念 生物病毒 :是一类个体微小,结构简单,只含单一 核酸 ( DNA/RNA ),必须在活细胞内寄生并以复 制方式增殖的非细胞型微生物。 生物病毒微生物 原指一种动物来源的 毒素。 “virus” 一词源于 拉丁文。 病毒能增殖、遗传和演化,因而 具 有生命最基本的特征。
体育基础知识讲授教案 课题名称:艾滋病的传播. 教学目标: 学生明确艾滋病病毒的传播途径和了 解日常生活中那些行为不会感染艾滋病病 毒。
关于艾滋病 —— 从生物学角度看 AIDS. 你所知道的 你已经知道:艾滋病是一种传染病。 病原体: HIV 病毒 传染源:艾滋病患者和 HIV 病毒携带者 传播途径:血液传播、性传播、母婴传播 易感人群:由于没有疫苗,差不多所有的 人都属于易感人群.
性传播疾病 sexually transmitted disease 第二十六章 流行病学教研组流行病与卫生统计学教研室.
1 艾滋病防治知识. 2 艾滋患者 3 病毒感染 淋巴细胞 4 一、艾滋病流行概况 5 世界流行概况 艾滋病仍在全世界继续蔓延,每天,全球约有 例新发艾滋病病毒感染者,有 8000 人因艾 滋病而死亡。 自艾滋病流行以来,全世界已经有超过 6000 万 人感染了艾滋病病毒,其中 2200.
预防艾滋病专题讲座 艾滋病 AIDS 人类免疫缺陷病毒 HIV. 预防艾滋病专题讲座 一、 临床表现 (一)急性感染 部分病人感染后 2 - 6 周,可出现急性感染,有发热、 出汗、头痛、咽痛,关节肌肉疼痛、不适、厌食、恶心等,持续 3 - 14 天,然后进入无症状期。 (二)无症状感染 持续 1.
调查表 你知道哪些疾病 ? 能传染的请打勾. 禽流感 患禽流感死去的鸟类 思考 : 1 、你们知道禽流感是由什 么引起的吗? 2 2 、人们为什么谈禽色变呢? (病毒)
非洲是目前艾滋病 感染最严重的地区 安徽省阜南县,一名感染了艾滋病的儿童趴在课桌上休息 小夏(化名)的父母都因罹患艾 滋病而去世,失去亲人的伤疼让 年幼的小夏对艾滋病恨之切骨, 他的手臂上刻满了 “ 忍 ” , “ 仇 ” , “ 杀 ” 等字眼.
公共课教学部教师 全红霞 性与爱是人类精神的一道 最强烈的光辉, 穿越灵与肉 \ 穿越 神圣与世俗, 荡涤着我们的灵魂. ______ 佚名.
第四节 免疫调节 第二章 动物和人体生命活动的调节 制作:杨勇勤 问题探讨 : 1 、神经系统能够感觉到病原体的存在吗? 人体能够靠反射对病菌或病毒做出反应 吗? 2 、人体能靠激素来直接杀灭病原体吗? 3 、病原体侵入机体后,会影响内环境的 稳态吗?
5 、认识传染病 无锡沁园实验小学 曹爱萍. 从小到大你患过这些病吗?疾病名称是否患过此病是否接种过疫苗 流行性感冒 麻疹 水痘 肺结核 近视眼 结膜炎 贫血 龋齿 蛔虫病 流行性乙型脑炎.
第二节 危及人身安全的主要形式 1 第一节 典型案例 2 3 第三节 危及人身安全的防范对策 2016年7月26日12时58分 2016年7月26日12时58分 2016年7月26日12时58分 2016年7月26日12时58分 2016年7月26日12时58分 2016年7月26日12时58分 2016年7月26日12时58分.
第二十一章 免疫缺陷病 (Immunodeficiency disease,IDD). 免疫缺陷病 (Immunodeficiency diseade,IDD) : 由免疫系统中任何一个成分在发生、发 育和成熟过程中的缺失或功能不全而导致免 疫功能障碍所引起的疾病。 免疫缺陷病分为 : 先天性 /
艾滋病,是种人畜共患疾病,由感染 "HIV" 病毒引起。 HIV 是一种能攻击人体免疫 系统的病毒。它把人体免疫系统中最重要的 T4 淋巴组织作为攻击目标,大量破坏 T4 淋巴 组织,产生高致命性的内衰竭。这种病毒在 地域内终生传染,破坏人的免疫平衡,使人 体成为各种疾病的载体。 HIV 本身并不会引发.
00003-E-1 – December 2005 《 2005 年艾滋病流行最新报告》部分数据摘要 联合国艾滋病规划署和世界卫生组织 2005 年 11 月 21 日 报告全文(英文)可以从联合国艾滋病规划署网站 获得
第三节 身体的防卫 3 、烧伤病人治疗时,一般应尽量用自己的 皮肤进行植皮。你知道原因吗? 皮肤进行植皮。你知道原因吗? 1 、当流感流行时,为什么有的同学容易感冒, 而有的同学一般不感冒? 而有的同学一般不感冒? ? 2 、你知道艾滋病吗?患者可能因小小的感冒 而死亡。你知道这是为什么吗? 而死亡。你知道这是为什么吗?
什麼是愛滋病 AIDS ?  Acquired 後天性  Immune 免疫  Deficiency 缺乏  Syndrome 症候群.
主题班会 预防艾滋,共建美好校园 刘芸芸 请大家欣赏一段视频  刘德华 - 爱在阳光下 MTV.wmv 刘德华 - 爱在阳光下 MTV.wmv 公益宣传短片 —— 《爱在阳光下》
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—— 预防艾滋病健康 教育主题班会. 非洲是目前艾滋病 感染最严重的地区 安徽省阜南县,一名感染了艾滋病的儿童趴在课桌上休息.
主题班会 预防艾滋,共建美好校园 患者没钱上医院治疗 儿子死于艾滋病, 留下一个孙子也 是艾滋病毒携带者.
艾滋病防治知识艾滋病防治知识 无锡市卫生科技进社区健康科普讲坛课件无锡市卫生科技进社区健康科普讲坛课件 演讲人简介.
血液肿瘤 金娟 在没有有效 的艾滋病疫苗 的情况下, 了解 和掌握预防艾 滋病的知识、 避免有可能导 致艾滋病的行 为是预防艾滋 病的有效方法。
第 2 章 性愛安全護照 第二單元 青春性愛合奏曲. 性是美好的,有時候卻帶來煩惱 …. 性傳染病就是經由性行為所感染的疾病, 症狀大多發生在性器官。 什麼叫做性傳染病? 已存在數十個世紀 簡稱為性病 (或花柳病) 包含非淋病性尿道炎、 淋病、梅毒、菜花、 愛滋病等.
传染病及其预防 传染病及其预防 疾病名称是否患过此病是否接种过疫苗 流行性感冒 流行性感冒 麻疹 麻疹 水痘 水痘 肺结核 近视眼 结膜炎 贫血 龋齿 蛔虫病 流行性乙型脑炎从小到大你患过那些病?
张孔来 教授 中国协和医科大学 博士生导师 艾滋病工作网络 主席
问题探讨 神经系统感觉到病原体存在一般是在有了病理反应之后。在病菌或病毒刚进入人体时,靠反射不能对其作出反应。
愛滋病 1.疾病簡介 2.臺灣愛滋病流行概況 3.臨床症狀 4.什麼是空窗期/潛伏期? 5.愛滋病傳染要件 6.傳染方式
愛滋病 小心愛滋病 是很恐怖的喔.
A I D S.
HUMAN IMMUNODEFICIENCY VIRUS
珍爱生命 预防艾滋病 ——学校健康教育课题 大钟中学.
关注青少年,预防艾滋病 ——艾滋病专题讲座.
1170 第三組 組員: 2號 王奕翔 14號 趙聿訢 20號 鄭廷彥 22號 鄭建澤 23號 鄭凱睿 36號 魏翊庭 37號 羅敏睿
你有否想過 染上性病會帶來嚴重後果? 你如何去預防性病 ?.
得人如得魚 為何与如何;戰略与戰術 馬太福音4:18~22 路加福音5:1~10 科學的專題証道
艾滋病的相关临床检验 乌兰察布市中心医院检验科 全鑫.
消除愛滋相關汙名與歧視 核心教材 衛生福利部疾病管制署.
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愛滋病防治暨反毒宣導 梧棲區 衛生所.
世界艾滋病日 World Aids Day 第26个世界艾滋病日 抚州广播电视大学宣.
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第三章 细胞怎样构成生物体 2017/3/19.
為孩子編織一個支持網  台北市家庭暴力暨性侵害防治中心.
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问题探讨 神经系统感觉到病原体存在一般是在有了病理反应之后。在病菌或病毒刚进入人体时,靠反射不能对其作出反应。
携手同行 共抗艾滋 --北碚区中学生艾滋病防治知识宣讲 北碚区柳荫中学 2017/9/9.
社会共同参与 促进艾滋病综合防治 艾滋病预防控制中心 2006年12月1日.
AIDS艾滋病 Acquired Immune Deficiency Syndrome
艾滋病的传播.
第六章 聚会礼仪 一、拜会 二、集会 三、晚会 四、舞会 五、赛会.
主题班会 预防艾滋,共建美好校园 阳泉实验中学.
预防艾滋病,从你我做起 11数控主题班会.
第二单元 用辩证的观点看问题 树立积极的人生态度
年末岁尾,小结你我可能没有在意的那些法律节
HIV 與 AIDS.
愛滋病防治教育 愛滋病防制教育 愛滋病防制教育.
組長 王悅綺 賴虹竹 李若瑄 魏嘉瑩 戰爭所使用武器對環境的後遺症 如何降低戰爭引起的傳染病、 環境破壞 戰爭與傳染病之間的關聯性
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遏制艾滋、履行承诺 Stop AIDS , Keep the Promise 12 月 1 日爱滋病日 AIDS !红丝带!

什么是爱滋病? 艾滋病 (AIDS) 是一种由艾滋病病毒、即 人类免疫缺陷病毒 (human immunodeficiency virus , 简称 HIV) 侵入 人体后破坏人体免疫功能,使人体发生 多种不可治愈的感染和肿瘤,最后导致 被感染者死亡的一种严重传染病。

爱滋病传播途径? 主要传播途径是经性传播、母婴传播、血液传播; HIV 一般通过血液和精液,其传播途径主要包括: ( 1 )性传播,通过性行为在男同性恋者之间及异性间 传播,也可通过人工授精传播;( 2 )血液传播,通过 接受 HIV 感染者捐献的血液或器官、使用受 HIV 污染的 血染液制品或与 HIV 感染者共用注射针头而被感染,此 外,接触 HIV 感染者体液或 HIV 培养物的医务人员和实 验人员存在感染 HIV 的职业危险性;( 3 )母婴传播, 感染 HIV 者的母亲,可在子宫内或在分娩时将 HIV 传染 给新生儿。除此之外,人与人的一般接触并不会导致 HIV 的传播,对此不必过分敏感和恐惧。

有关艾滋病的数据 全世界死于艾滋病的人 已达 1400 万 全球感染艾滋病的成人 和儿童将超过 3300 万 我国 1985 年发现首例艾 滋病 全国已报告的艾滋病感 染者 例, 其中包括艾滋病病人 338 例 全国实际感染者已超过 30 万

如何预防爱滋病如何预防爱滋病? 1) 避免与患者、疑似者及高发病率者发生性接 触; 2) 不用未经消毒的注射器和针头; 3) 不接受患者、疑似者及高发病率者献血; 4) 避免应用境外生产的血液制品; 5) 防止口、眼、鼻、粘膜与可疑感染物接 触; 6) 对艾滋病病人的标本、污染物、排泄物 进行彻底的终未消毒处理

世界爱滋病日 世界卫生组织在 1988 年 1 月在伦敦召开了 一次 “ 全球预防艾滋病规划 ” 的部长级高级 会议。在这个会议上提出,把 1988 年作 为全球防艾滋病年;把每年 12 月 1 日作为 全世界宣传防治艾滋病的日子,称之为 世界艾滋病日(更确切的说是 “ 世界同艾 滋病作斗争日 ” )。以后每年的 12 月 1 日 都被作为 “ 世界艾滋病日 ” 以号召全世界人 民行动起来,共同对抗艾滋病

历年爱滋病日主题 2002 Live,let , Live 相互关爱,共享生命 2001 You are together with me 预防艾滋病 你我同参与 2000 men make a difference 预防艾滋病男士 责无旁贷 1999 listen,tearn,Live! 关注青少年,预防艾滋 病 —— 倾听、学习、尊重 1998 force for Change : World AIDS Campaign with Young People 青少年 —— 迎 战艾滋病的生力军 1997 Children Living in a World with A1DS 生活在有艾滋病世界中的儿童 1996 One World,One Hope 同一世界,同一希 望 1995 Shared Rils,Shared Responsibilities 共 享权益,共担责任 1994 AIDS and the Family 艾滋病和家庭 1993 Time to Act 时不我待,行动起来 1992 A Community Commitment 预防艾滋病, 全社会的责任 1991 Sharing the Challeage 共同迎接艾滋病 的挑战 1990 Women and AIDS 妇女和艾滋病 1989 Our Lives , Our World--Lets Take Care Of Each Other 我们的生活,我们的世界 一一让我们相互关照 1988 Join 1he Worldwide Effort 全球共讨, 征服有期

让我们携起手来!抵抗 AIDS! 学生:马超