雄商. 學校簡介 多元化發展開創學校新紀元 升學與就業並重,拓廣學生發展空間 重視體育活動,強化身心 輔導與訓育並重,照顧每一位學生 建立證照制度,增強學生職業技能 創造以學生為主之教學環境 盡力照顧外縣市就讀本校學生 尊重教師之專業權,促進和諧 積極服務社區 營造歷史悠久且朝氣蓬勃的校園 (26.

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雄商

學校簡介 多元化發展開創學校新紀元 升學與就業並重,拓廣學生發展空間 重視體育活動,強化身心 輔導與訓育並重,照顧每一位學生 建立證照制度,增強學生職業技能 創造以學生為主之教學環境 盡力照顧外縣市就讀本校學生 尊重教師之專業權,促進和諧 積極服務社區 營造歷史悠久且朝氣蓬勃的校園 (26 年創立 ) 成立同德慈善基金會,濟急求困 倡導愛人助人,頗有成效

高雄市新興區五福二路 3 號

制服. 書包

交通路線 【公車】您可於高雄市火車站搭乘 36 路公 車、 52 路公車、 69 路公車、 72 路公車 高雄捷運 R9 中央公園站、 O6 信義國小站, 步行約 15 分鐘

分數 國際 貿易 科 廣告 設計 科 資料 處理 科 商業 經營 科 綜合 高中 會計 事務 科 98 年 年

國際貿易科 培養有關國際貿易之實用技能和基本知識 培養進出口之報關. 通訊. 匯兌及儲運保險 等基本知能 涵養誠信勤奮及熱忱之工作態度 提升人文素養及繼續進修之能立 學生能取的國際貿易證照

國際貿易科 ( 未來出路 ) 升學 - 參加普考. 基層特考. 擔任政府機構. 關 務人員. 稅務人員. 財稅行政人員以及一般 行政機構辦事員 就業 - 自行創業開設報關行貿易公司 從是貿易公司. 報關行. 船公司. 銀行. 會計事 務所. 保險公司. 其他公司行號之上業人員

廣告設計科 科目 : 繪畫基礎. 基礎圖學. 數 位設計基礎文字造型. 色彩原 理. 造形原理. 創意潛能開發. 設 計與生活. 生活產品開發概論. 空間與展示規劃. 產品設計應 用繪畫. 設計統整. 專題製作 科系: 視覺傳達設計系、視 訊系、造型藝術系、流行色 彩學系、服裝設計系、應用 美術系、美術系、廣告系、 空間設計系、產品設計系、 景觀設計系、室內設計系 … 等。

資料處理科 本科主要是培養電腦資訊處理的基層專業人才 【升學展望】各科技大學、技術學院、二專升 學深造 【就業展望】文書處理、資料處理、程式設計 師助理、系統分析師助理等各資訊化資料管理 人員。辦公室自動化及各種事務機器之操作管 理員。

商業經營科 培育各類型企業所需之基層經營管理人才為目 標。本科在商業基層人才的培育更朝專業化方 向努力 未來出路 : 財稅、金融、電腦操作等基層人員 一、經營管理類 : 企業管理、行銷學、商業經營 實務、商業心理學、商業禮儀等。 二、會計類 : 會計學、成本會計等。 三、財經類 : 經濟與商業環境、證券投資等。 四、 技藝類 : 數位化資料處理、中文文書處理、中英 文輸入等。

商業經營科 ( 學科 ) 一、技能方面:具備商業記帳、語言、打字、電腦等 基本技能。 二、知識方面: 1. 財務:具備企業財務、出納、資金運用及管理能力 。 2. 採購:具備市價分析、議價採購、押匯及保險的能 力。 3. 行銷:具備商品的訂價、包裝、市場調查、零售、 批發等能力。 4. 行政管理:具備組織的溝通、人際關係及領導之能 力。 三、品德方面:具備誠實細心的敬業精神、正確 的工作觀、重視商業道德及任勞任怨的服務態度

商業經營科 ( 技能檢定 ) 1 、會計人員丙級檢定、乙級檢定 2 、商業計算丙級檢定、乙級檢定 3 、門市服務丙級檢定、乙級檢定 4 、會計測驗 5 、英文能力測驗 6 、英文輸入電腦檢定 7 、中文輸入電腦檢定 8 、文書處理 WORD 2000/2002/ 、電子試算表 Excell 2000/2002/ 、電腦簡報 Power Point 2000/2002/2003

商業經營科 ( 升學管道 ) 一、 科技大學、四技二專保送甄試 二、 科技大學、四技二專推薦甄選 三、 大學聯招 四、 科技大學、四技二專聯招 五、 軍警校獨立招生

商業經營科 ( 未來出路 ) 政府機關:參加國家各種就業考試,擔任 公職。 民營企業:擔任企業經營之基層人員,可 任職於金融機構、貿易公司、報關行、會 計師事務所、保險、證券等公司行號擔任 經營管理基層人員業務工作。 自行創業:公司行號之經營管理。

綜合高中 商業服務學程 會計事務學程 國際貿易學程 資訊應用學程 廣告設計學程

會計事務科 重視會計程度有關之訓 練 加強商業實務技能 帳務之處理與電腦結合 就業 : 1. 參加政府各項就業考 試進入公家機構服務 2. 公民營企業擔任會計 出納等事務人員 技能檢定 初級會計認證 電腦會計認證 中文輸入認證 英文輸入認證 WORD 認證 EXCEL 認證 POWERPOINT 認證