雲科大營建工程系產業學院計畫 報告人 : 雲科大營建工程系學生就業實習 組 劉述舜教授

簡報大綱  壹、實務學習發展現況  貳、產業學院計畫推動要旨  參、營建工程實務學程  肆、雙實習制人才培育機制

壹、實務學習發展現況 □ 有感於近年營造產業人才的高度需求及廠商入 校尋求產學合作，雲科大營建系開始推動就業 實習制度，並著手建置合作企業平台，到今年 已邁入第四個年頭，目前合作企業已達十餘家 。

營建工程系教師職員及學生人數 專任 教師人 數 教授 7 人副教授 9 人 助理教授 1 人 講師 0 人合計 17 人 兼任 教師人 數 副教授 9 人合計 9 人 職員人 數 營建工程系 系主任 1 人 助教 1 人技士 1 人 行政助理 1 人 工友 1 人 合計 4 人 學生人 數 大學部 271 人 海峽專班 88 人 碩士班 58 人 碩士在職專班 53 人 合計 470 人

營建系實務學習課程參與人數統計表 實習期間實習課程名稱實習人數 ( 人 ) 留任人數及比例 人數 ( 人 ) 比例 (%) 104 年 2 月 ~6 月 產業實務學習 ( 一 ) 8 待今年六 月畢業統 計 103 年 9 月 ~104 年 1 月 進階產業實務實習 ( 研究所學期制實習學分 ) 年 7 月 ~8 月暑期產業實務學習 年 7 月 ~8 月 暑期進階產業實務學習 ( 研究所暑期實習學分 ) 年 2 月 ~6 月 產業實務學習 ( 一 ) 10 5人5人 50% 102 年 7 月 ~8 月校外實習 年 2 月 ~6 月 產業實務 ( 一 ) 3 3人3人 100% 101 年 7 月 ~8 月 101 學年度暑期，本校當時 尚無實習學分配套 11

實習訪視照片

校外參訪照片

實習優異表現 □103 學年度營建系實習生，在本學程合作企業， 利晉工程的暑期實習績優獎學金競賽，得獎人 數占總獲獎實習生中三分之一強，全國第一。

實習績優獎學金頒獎典禮

現有實務課程 □ 邀請合作企業，參與系上課程規劃協調會議， 制定實務課程規劃與發展方向。 □ 目前在雲科營建系已開授的實務課程，包含施 工圖、工程估價及建築資訊模型。

實務課程照片

貳、產業學院計畫推動要旨  本計劃參與企業協助雲科大營建系深耕學生實 務學習，透過業師傳授實務知識，及提供現地 實習機會，以達成實務學習與就職，無縫接軌 的教育目標。

終極目標 - 三贏互利 產業繁榮 新鮮人 合作 企業 雲科 大 1. 畢業生職場即戰力 2. 業界影響力 3. 學校形象 1. 縮短新人訓練時間 2. 穩固人力供給來源 3. 完整人才培育養成 1. 傳統行業認同 2. 未來清楚藍圖 3. 優勢舞台發展

參、營建工程實務學程 雲科大營建系，將於 104 學年度，啟動產業學院計劃， 開設營建工程實務學程，配合雙實習制度，為期兩年。  本學程的特色為雙實習制設計，為全國土木營建相 關科系首創的實務學習方案，將採兩階段進行，於 大三升大四暑期進行第一階段暑期學習訓練；大四 下進行第二階段全職實務學習。

合作企業參與角色  協助規劃專業課程，共同編製教材  提供業師協同教學。  提供學生實習機會及相應之實習津貼。  聘用學程結業學生。

肆、雙實習制人才培育機制 招生 學習實習就業 5/1~6/30 9/1~ 後年 1 月下旬 7/1~8/31 2 月 ~6 月 7 月開始 職能課程 與 實作引導 核心課程 專業課程 暑期產業 實務學習 產業 實務學習 學程說明學程說明 廠商介紹廠商介紹 報名作業報名作業 名單篩選名單篩選

肆、雙實習制人才培育機制 合作企業人才培育流程 培育機制 聘用學程結業學生 針對公司實際職缺需求及暑期實習期間的職能 評估結果，派任符合參與學生的職務類別 暑期產 業實習 全職產 業學習 廠商 留用 廠商 留用 針對實習學生的個人特質及職場表現，進行職 能評估

實務課程核心職能培養 1. 識圖能力：學生能了解圖面所表現的空間關係 ，知道符號的涵義，及各構件使用的材料。 2. 估算能力：學生能夠做簡單的數量計算，面積 計算，體積計算等。 3. 繪圖能力：學生能夠使用 AutoCAD 軟體，執行圖 面修改。 4. 工程進度成本規劃及控制概念：學生能具備工項 時程規劃，成本控制等基本概念。

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產業實務實習分享 102 年 07 月 -08 月 麗明營造 _ 故宮南苑 103 年 07 月 -08 月 利晉工程 _BIM 小組 103 年 09 月 -104 年 01 月 BIM 小組 雲科大營建所營管組碩一 許銘珊

實習歷程與分類 大三暑期實習 探索未來職涯 發展方向 碩一暑期實習 瞭解自己優劣勢、欠缺能力 職場倫理及態度養成 碩一學期制實習 訓練解決實務面問題 做中學，學中做 經驗理論實務

學期制實習 VS 暑期實習 長期實習跟短期實習有差別嗎 ? 答案是肯定的 ! 暑期實習 工作性質單純 學期制實習 工作內容多元化

實習期間 實習生的工作內容

實習期間工作內容內容描述 102/07-08 施工現場 1. 材料進場自主檢查與協助監造查驗 2. 測量 PC 樁位高程 3. 協助鋼筋數量計算 103/07-08 初期 熟悉與操作軟體 1. 培養識圖能力 2. 熟練軟體操作技巧 3. 瞭解小組內作業模式與流程 協助組內完成備標案 103/ 中期 備標案元件建立 備標案為時間流程緊迫分成三大部分分工完成， 分為結構、裝修與元件建立，完成後製作成外觀 3D 模擬影片 在建工程模型更新隨著施工現場進度的改變，需定期修改 發釋疑單 發現圖面有疑慮或有錯誤的地方向工地提出釋疑 單 103/ /01 後期 參與公司內部自主驗收 移交客戶前，除工地自行品質查驗外，公司另外 會召集內部各部門成員進行驗收，並在缺失改善 後由稽核室稽核人員再次到場複驗 建立族群資料庫 將案子中模型所需設備從圖面彙整成模型元件， 往後可依照情形去修改成新的元件

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