—— 记叙文结尾 的技巧

议论抒情，画龙点睛 寓理于事托物言志借景抒情 技巧一：

回顾经典 回顾经典 《走一步再 走一步 》 每当我感到前途茫茫而灰心丧气时，只要 记起很久以前我在那座小悬崖上所学到的 经验，我便能应付一切。我提醒自己，不 要想着远在下面的岩石，而要着眼于那最 初的一小步，走了这一步再走下一步，直 到抵达我所要到的地方。这时，我便可以 惊奇而自豪地回头看看，自己所走过的路 是多么漫长。 由生活琐事悟人生哲理 ( 一 ) 寓理于事

你认为哪个结尾好 ? 好在哪里？ 结尾一：黄山之行，这对雄赳赳的父子给我留下了 难忘的印象。 结尾二：此时此刻，我也明白一个道理，只有把孩 子交给磨难的爸爸，才是真正最理智的爸爸。甜美 也是一种伤害！这位父亲深谙这个道理。 有深度：扣重点之处，作理性思考 雄赳赳的父子

唉，现在我才知道，真正的自我作主不 是随心所欲地做任何事，应通过沟通交流， 应建立在不伤害别人，对自己和他人负责的 前提下，合理地安排，只有这样才能叫真正 的自我作主！ 我作主 有深度：扣重点之处，作理性思考

我幡然醒悟：舍弃是一种智慧 ! 梧桐你用一种宁 静和虚空的玄妙，服从自然而又抗争自然，畏惧 自然而又洞悉自然 ! 梧桐你早早地落叶, 其实不是 妥协，不是退缩，而是早早地积蓄来年生长的力 量 ! 看着满地的落叶，我仿佛听到了你潜滋暗长 的声音 ! ( 《其实并不是这样》结尾 ) 作者从深秋中梧桐落叶的自然现象出发，从 一次突然而来的狂风对梧桐的影响入手，写出了 梧桐懂得舍弃的道理。此处结尾，卒章显志， 升华了主题. ( 二 ) 托物言志

回顾经典 回顾经典 《荷叶 母亲》 我心中深深地受了感动 —— 母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点 来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？ 有情味：捕情之触点，化动情文字。 ( 三 ) 借景抒情

我震惊了！ _________________________ ____________________________________ 。 现在，面对这满墙的葱绿，我又想起了灰色 墙体上的一截断茎 …… 比较： 原稿：我震惊了！它的生活环境这样恶劣，却活 得这样精彩。 改稿：我震惊了！它们攀附的墙体不是沃土，更 不会供给它们养分，然而在断裂的茎里却蓄满了 绿的生机。它们的生活环境如此恶劣，却活得这 样坚韧而顽强。我忧虑的心忽而明亮起来。 有情味：捕情之触点，化动情文字。

技巧二： 首尾呼应，凸显主旨

回顾经典《紫藤萝瀑布》  首 : 我不由得停住了脚步.  尾 : 在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中, 我不觉加快了脚步.

中考满分作文节选 （首）都说生活的船不能没有理想的帆，都说生活的理 想就是为了理想的生活，而理想的生活中最快乐的时光， 便是梦想的花季。 （尾）花季中，我希望自己能永远记住先哲的那句良训： 生活的船不能没有理想的帆。生活的理想就是为了理想的 生活。（选自湖荆州中考满分文《把梦想带给花季》） 作者先在开头提出文章的中心，然后在 结尾时再次强调，照应开头，从而使文章的 中心鲜明突出。

技巧三： 巧妙发问，引人深思

回顾经典《春酒》  一句话提醒了我, 究竟不是道地家乡味啊. 可是到哪儿去找真正的家醅呢 ?

以问句结束，启示人们进行 思考，深化了文章的内涵。 “ 不同的话有不同的影响，不同的角度有不 同的视野，不同的哈哈镜有不同的成像，不同的 花有不同的花香和样子，不同的评价造就孩子不 同的命运。何必要让自己狭小的视角不公地评价 一个人、伤害一个人，何必要让所有的孩子都成 为一个模子里刻出来的无个性的模型？（选自湖 北省中考满分文《哈哈镜中的我》） 中考满分作文节选

技巧四： 情景再现, 瞬间永恒

回顾经典 回顾经典 《背影》   我读到此处，在晶莹的泪光中， 又看见那肥胖的、青布棉袍黑布 马褂的背影。唉！我不知何时再 能与他相见！

技巧五： 景物烘托，情景合一

中考满分作文节选 风停了，暴雨也结束了，太阳重新露出了笑容， 两代人的那扇玻璃也被那片残阳熔化了。太阳在远 处逐渐隐去，消失在一片晚霞中，两者混为一体， 没有距离。（选自广州中考满分文《雨中品读》） 小作者通过对雨后景物的描写暗示了两代人之 间情感隔阂的消失，情与景有机地结合在了一 起。含蓄隽永，余味无穷。

技巧六： 呼唤号召，积极向上

让我们大家行动起来吧，把爱心带给他 人，带给那些失学儿童，带给那些孤寡老 人 …… 带给身边的每一个人。当你把爱心献给 他人时，你也获得了莫大的幸福。要相信，只 要人人都献出一份爱，世界将变成美好的人间。 （选自湖北荆州中考满分文《把爱心带给他 人》） 在文章结尾发出真挚的呼唤，号召大家一 起去追寻真善美，一起去鞭挞假丑恶 中考满分作文节选

技巧七： 引用佳句，多姿多彩

明日歌中说： “ 明日复明日，明日何其多， 我生待明日，万事成蹉跎 ……” 希望大家能把 握今天，创造出美好的明天。（选自四川内江 中考满分文《创造美好的明天》） 引用了诗文佳句、名人言论，既增添了文采 又加深了文章的意境。 中考满分作文节选

记叙文结尾的技巧 抒情议论，画龙点睛 首尾呼应，凸显主旨 巧妙发问，引人深思 情景再现, 瞬间永恒 景物烘托，情景合一 呼唤号召，积极向上 引用佳句，多姿多彩寓理于事 借景抒情 托物言志

点石成金 选择老师归纳的方法，尝 试运用，给 《生活给我的 启示》一文续写一个结尾。

《生活给我的启示》一文的结尾。 结尾一：无论什么事，只有做了，你才会有 所收益；否则，你将什么也得不到。 结尾二：生活中经常会遇到绊脚石，如果你 懒惰，它就会变成大山；如果你勤奋，就会 发现搬开它只是举手之劳。 结尾三：明日复明日，明日何其多，我们做 事应今日事，今日毕，拖拖拉拉，吃亏的还 是你自己，更何况，那只是件力所能及的小 事。

《生活给我的启示》一文的结尾。 结尾四：掉扣子是一个很不起眼的小事， 但是从中可以得到一个启示：自己的事， 自己做，不要依赖别人，只有自食其力， 才能在学业上、事业上取得成功。 结尾五：但从中可以得到一个启示：正 像韩非子在《喻老》篇中所说 “ 天下之大 事必做于细；天下之难事必做于易 ” 。如 果我们连细事、易事都做不了，将来怎 能做大事、难事？