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习惯是什么 有一天，一头猪到马厩里去看望他的好朋友老马，并且准 备留在那里过夜。天黑了，该睡觉了，猪钻进了一个草堆， 躺得舒舒服服的。但是，过了好久，马还站在那儿不动。猪 问马为什么还不睡。马回答说，我这样站着就已经开始睡觉 了。猪觉得很奇怪，问道： “ 这是你的习惯 ?” 马回答说： “ 作 为马，我们的习惯就是奔驰。所以，就是在睡觉的时候，我 们也随时准备奔驰。 ” 提示：习惯成自然；成了自然之后，习惯便很难改变。所 以选择什么方向去养成习惯，便关系到我们整个人品格的形 成。我们要使自己成为什么样的人，便要往这个方向上去努 力实践。
作者简介 刘蓉 （ 1816——1873 ），清文学家， “ 蓉 ” 一 作 “ 容 ” 。字孟蓉，号霞仙。湖南湘乡人。曾在乡 办团练，从曾国藩在江西与太平军作战。同治元 年任四川布政使，同年，石达开军入川，奉命赴 前敌督战。石大败，自投清营，他将其槛送成都， 酷刑处死。次年调升陕西巡抚，督办全陕军务。 后为张宗禹所部西捻军所败，革职回家。著有 《养晦堂诗文集》、《思耕录疑义》等。
疑难字音 huì jìn yín 晦 浸 淫 lǚ zhì cù 履 踬 蹴 zhòng zhì 中 窒
《习惯说》 蓉少时，读书养晦堂之西偏一 室。俯而读，仰而思；思而弗得， 辄起, 绕室以旋。室有洼径尺，浸 淫日广。每履之，足苦踬焉。既 久而遂安之。 侧 内室 低头 抬起头 不 就/便就/便 环绕 转 低凹 的地 方 ( 小 坑 ) 渐渐 扩大
《习惯说》译文 蓉少年时，在养晦堂西边一间室内读书， 低着头很用功，有不明白的地方，又仰 起头来呆呆思索。假使思索不出，每次 站起身来，在室内踱着步子。室内地上 有一块低陷之处，直径有一尺光景，一 天天逐渐扩大。每次脚踏下去时，总感 觉好象要跌倒似的，久而久之，竟然习 惯了。
《习惯说》 一日，父来室中，顾而笑曰： “ 一室 之不治，何以天下家国为？ ” 命童子取土 平之。 后蓉复履其地，蹴然以惊，如土忽隆 起者；俯视地，坦然，则既平矣。已而 复然，又久而 遂 安之。 主谓之间, 不译 即以何, 凭什么 治理 又 平坦 已经 不久
《习惯说》译文 有一天，父亲到书房来，看见地上的凹洞， 笑着说：〔一间书房都管理不好，那还说什么 治理家庭、国家、天下呢？〕于是叫书童拿泥 土来填平。 后来又踏到这块土地，身子自然会颠仆了 一下，觉得这块地方似乎突然高起来了。低 头看去，那块地早已平坦。以后踏这块地， 仍旧还有这样的感觉。又过了好些日子，才 慢慢习惯。
《习惯说》 噫！习之中人甚矣哉！足利平地， 而不与洼适也；及其久而洼者者平。 至使久而即乎其故，则反窒焉而不 宁。 故君子之学贵慎始。 主谓之间, 不译 适宜 所以 主谓之间, 不译
《习惯说》译文 习惯的影响真是厉害啊！脚本来就是走 平地的，不适宜走低陷的地方。但是日 子久了，有低陷处也会像走平地一样， 以致久了以后，即使回复到平坦的地面， 倒反而好象阻碍两脚，挺不舒服的。 所以君子求学，在开始的时候就必须 谨慎小心啊.
阅读课文, 回答问题 1. 课文叙写了一个怎样的故事 ? 用自己的话概括 回答. 习惯成自然 2. 作者书房的地面，先后有什么不同？作者感觉 先后又有什么不同？ 作者的书房，原本有直径一尺的洼地。每次作者 踩到那里，都会因双脚绊倒而苦恼。不过，渐渐 习惯了。后來，他爸爸命令一個仆人把那洼地填 平了。作者初時踩到那地方，好像踢到东西般， 大吃一惊，觉得地面像凸了起來一樣。
阅读课文, 回答问题 3. 作者从这个亲身经历的故事中, 得出了怎样的看法 ? 用文中的话回答. 君子之学贵慎始 4. 你如何理解这句话 ? 此句与西方一句谚语意思相近, 你知道吗 ? 一个人学习时，初始阶段的习惯非常重要, 君子求学， 贵在慎重地对待开始阶段的习惯养成。 好的开始是成功的一半 5. “ 君子之学贵慎始 ”, 作者用这个亲身经历的事说明 了这个道理, 你能也用自己亲身经历的一件事说明这 个道理吗 ? 把他说出来跟同学交流.
名人论习惯 1. 培根指出： “ 人们的思考取决于动机，语言 取决于学问和知识，而他们的行动，则多半 取决于习惯。 ” 2. 英国教育思想家洛夫说： “ 习惯的力量比理 智更加有恒，更加简便。理智在我们需要的 时候，我们从来就很少公正地请教过，至于 服从它的时候就更少了。 ”
名人论习惯 3. 大音乐家柴可夫斯基在回顾自己的成就时说： “ 全 部秘诀，在于我每天准确地工作，我给自己定出规 划，无论如何，每天早晨须做些什么，而且保持对 于工作的良好精神状态。 ” 4. 培根赞叹说： “ 习惯是一种顽强而巨大的力量。它 可以主宰人生。因此，人自幼就应该通过完美的教 育，去建立一种好的习惯。 ”
《好习惯》三字经 10 个阅读好习惯 图书馆 应常去 爱图书 读好书 边阅读 边思考 做笔记 记在心 阅读时 解课文 阅读姿 要正确 善交流 说心得 有好书 大家看 坚持读 不放弃 10 个学习好习惯 上课前 做预习 认真听 做笔记 大胆问 细审题 查资料 要广泛 写作业 要按时 反复查 及时改 勤复习 书写好
作业 1. 完成课后练习 2. 完成练习册