2016 年 5 月 13 日
即 “ 学党章党规、学系列讲话,做合格党员 ” 学习教育。 什么是 “ 两学一做 ” 学习教育? 1
为深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,推动全面从 严治党向基层延伸,巩固拓展党的群众路线教育实践活动和 “ 三严 三实 ” 专题教育成果,进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、 纪律等方面存在的问题,保持发展党的先进性和纯洁性。 为什么要开展 “ 两学一做 ” 学习教育? 2
“ 两学一做 ” 学习教育是面向全体党员深化党内教育的重要实践。 开展的范围有多大? 3
“ 两学一做 ” 学习教育不是一次活动,要突出正常教育,区分层 次,有针对性地解决问题,依托 “ 三会一课 ” 等党的组织生活制度, 发挥党支部自我净化、自我提高的主动性,真正把党的思想政治 建设抓在日常、严在经常。 “ 两学一做 ” 学习教育是一次活动吗? 4
要把党的思想建设放在首位,以尊崇党章、遵守党规为基本要求, 以用习近平总书记系列重要讲话精神武装全党为根本任务,教育引 导党员自觉按照党员标准规范言行。 进一步坚定理想信念,提高党性觉悟。 进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,坚定正 确政治方向。 进一步树立清风正气,严守政治纪律政治规矩。 进一步强化宗旨观念,勇于担当作为,在生产、工作、学习和社 会生活中起先锋模范作用,为党在思想上政治上行动上的团结统一 夯实基础,为协调推进 “ 四个全面 ” 战略布局、贯彻落实五大发展理 念提供坚强组织保证。 开展学习教育的基本要求是什么? 5
着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题,主要是对共产主义缺乏 信仰,对中国特色社会主义缺乏信心,精神空虚,推崇西方价值观念, 热衷于组织、参加封建迷信活动等。 着力解决一些党员党的意识淡化的问题,主要是看齐意识不强,不守 政治纪律政治规矩,在党不言党、不爱党、不护党、不为党,组织纪律 散漫,不按规定参加党的组织生活,不按时交纳党费,不完成党组织分 配的任务,不按党的组织原则办事等。 着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题,主要是利己主义严重,漠视 群众疾苦、与民争利、执法不公、吃拿卡要、假公济私、损害群众利益, 在人民群众生命财产安全受到威胁时临危退缩等。 着力解决一些党员精神不振的问题,主要是工作消极懈怠,不作为、 不会为、不善为,逃避责任,不起先锋模范作用等;着力解决一些党员 道德行为不端的问题,主要是违反社会公德、职业道德、家庭美德,不 注意个人品德,贪图享受、奢侈浪费等。 学习教育要着力解决哪些问题? 6
坚持正面教育为主,用科学理论武装头脑。 坚持学用结合,知行合一。 坚持问题导向,注重实效。 坚持领导带头,以上率下。 坚持从实际出发,分类指导。 开展 “ 两学一做 ” 学习教育要坚持什么? 7
逐条逐句通读党章,全面理解党的纲领,牢记入党誓词,牢记党的宗 旨,牢记党员义务和权利。 认真学习《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》 等党内法规。 学习党的历史,学习革命先辈和先进典型。 从周永康、薄熙来、徐才厚、郭伯雄、令计划等违纪违法案件中汲取 教训,肃清恶劣影响。 如何学好党章党规? 8
认真学习习近平总书记关于改革发展稳定、内政外交国防、治 党治国治军的重要思想。 认真学习以习近平同志为总书记的党中央治国理政新理念新思 想新战略。 学习习近平总书记系列重要讲话要同学习马克思列宁主义、毛 泽东思想、邓小平理论、 “ 三个代表 ” 重要思想、科学发展观结合起 来。 如何学好系列讲话? 9
讲政治、有信念, 讲规矩、有纪律, 讲道德、有品行, 讲奉献、有作为。 合格党员的标准是什么? 10
强化政治意识,保持政治本色,把理想信念时时处处体现为行 动的力量。 坚定自觉地在思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记的 党中央保持高度一致,经常主动向党中央看齐,向党的理论和路 线方针政策看齐,做政治上的明白人。 践行党的宗旨,保持公仆情怀,牢记共产党员永远是劳动人 民的普通一员,密切联系群众,全心全意为人民服务。 加强党性锻炼和道德修养,心存敬畏、手握戒尺,廉洁从政、 从严治家,筑牢拒腐防变的防线。 始终保持干事创业、开拓进取的精气神,平常时候看得出来, 关键时刻冲得上去。 如何做合格党员? 11
按照 “ 三会一课 ” 制度,党小组要定期组织党员集中学习;不设党 小组的,以党支部为单位集中学习。党支部每季度召开一次全体 党员会议,每次围绕一个专题组织讨论。 学习讨论要紧密结合现实,联系个人思想工作生活实际,看自 己在新任务新考验面前,能否坚守共产党人信仰信念宗旨,能否 正确处理公与私、义与利、个人与组织、个人与群众的关系,能 否努力追求高尚道德、带头践行社会主义核心价值观、保持积极 健康生活方式,能否自觉做到党规党纪面前知敬畏守规矩,能否 保持良好精神状态、积极为党的事业担当作为。 如何开展学习讨论? 12
讲党课一般在党支部范围内进行。党支部要结合专题学习讨论, 对党课内容、时间和方式等作出安排。 鼓励和指导基层党组织书记、普通党员联系实际讲党课。 注重运用身边事例、现身说法,强化互动交流、答疑释惑, 增强党课的吸引力和感染力。 “ 七一 ” 前后,党支部要结合开展纪念建党 95 周年活动,集中安 排一次党课。 怎么讲党课? 13
年底前,党支部召开专题组织生活会。支部班子及其成员对 照职能职责,进行党性分析,查摆在思想、组织、作风、纪律等 方面存在的问题。要面向党员和群众广泛征求意见,严肃认真开 展批评和自我批评,针对突出问题和薄弱环节提出整改措施。组 织全体党员对支部班子的工作、作风等进行评议。 如何召开党支部专题组织生活会? 14
以党支部为单位召开全体党员会议,组织党员开展民主评议。 对照党员标准,按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评 定的程序,对党员进行评议。 结合民主评议,支部班子成员要与每名党员谈心谈话。 党支部综合民主评议情况和党员日常表现,确定评议等次,对 优秀党员予以表扬;对有不合格表现的党员,按照党章和党内有 关规定,区别不同情况,稳妥慎重给予组织处置。 如何开展民主评议党员? 15
重点落实党员示范岗和党员责任区制度,促进党员模范履行岗 位职责,落实党员到社区报到、直接联系服务群众制度,党员增 强党的意识,自觉爱党护党为党,敬业修德,奉献社会。 在纪念建党 95 周年活动中,评选表彰优秀共产党员、优秀党务 工作者、先进基层党组织。 如何教育引导党员立足岗位作贡献? 16
党员领导干部要在 “ 两学一做 ” 学习教育中走在前面、深学一 层,严格执行双重组织生活制度,以普通党员身份参加所在支部 的组织生活,与党员一起学习讨论、一起查摆解决问题、一起接 受教育、一起参加党员民主评议。 年度民主生活会要以 “ 两学一做 ” 为主题,领导班子和领导干 部把自己摆进去,查找存在的问题。 领导干部如何作表率? 17
基层党委要对所辖党支部进行全覆盖、全过程的现场指导,帮 助党支部制定学习教育计划,派员参加党支部各项活动。 各级党组织书记要承担起主体责任,不仅要管好干部、带好班 子,还要管好党员、带好队伍,层层传导压力,从严从实抓好学 习教育。 责任如何落实? 18
加大整顿软弱涣散基层党组织工作力度,配齐配强班子特别是 带头人,健全工作制度,确保 “ 两学一做 ” 学习教育有人抓、有人管。 开展党员组织关系集中排查,摸清 “ 口袋 ” 党员、长期与党组织 失去联系党员情况,理顺党员组织关系,努力使每名党员都纳入 党组织有效管理,参加学习教育。 要对基层党组织书记、组织委员、组织员等党务骨干普遍进 行培训,帮助他们掌握工作方法,明确工作要求。 如何强化组织保障? 19
充分利用共产党员网、手机报、电视栏目、微信易信和远程教育 平台等,开发制作形象直观、丰富多样的学习资源,及时推送学习 内容。 引导党员利用网络自主学习、互动交流,扩大学习教育覆盖面。 如何运用媒体开展学习教育? 20
学习党章是全体党员的基本功 4 月 24 日至 27 日,习近平在安徽考察期间指出: “ 学习党章是全体党 员的基本功,这个功课要经常做。 学习党章不仅要原原本本学、反反复复学,做到知其然,而且要联系 实际学、深入思考学,做到知其所以然。 ”
一、知其然:原原本本学、反反复复学 党章是党的总章程,每一条都是党员的基本遵循,要原原本 本学、反反复复学,全面、准确、深刻地掌握其基本内容,把握 其精神实质。 要原原本本学。中国共产党党章是党的纲领和组织章程的总 称,它通过党的全国代表大会,以全党的名义加以确认。 现行党章为党的十八大修改通过的党章。 习近平强调: “ 要全面掌握党章基本内容。党章对党的性质、 宗旨、指导思想、奋斗纲领和重大方针政策作出了明确规定,对 党员权利和义务作出了明确规定,对党的制度和各级党组织的行 为规范作出了明确规定,对党的各级领导干部的基本条件作出了 明确规定,对党的纪律作出了明确规定。对这些重要内容,全党 同志都要全面了解和掌握。 ” 要反反复复学。 书读百遍,其义自见。只有反反复复学,内涵深意才能显现, 精神才能入脑,最终化为思想力量和行动自觉。
二、知其所以然:联系实际学、深入思考学 习近平指出: “ 学习和思考、学习和实践是相辅相成的,正所 谓 ‘ 学而不思则罔,思而不学则殆。 ’ 你脑子里装着问题了,想解决 问题了,想把问题解决好了,就会去学习,就会自觉去学习。 ” 要联系实际学。 习近平指出,学习党章, “ 要联系党的历史和今天党所处的历 史方位、承担的历史使命的实际,联系党的理论发展和今天坚定 理想信念的实际,联系党的基本路线和今天做好各项工作的实际, 联系党的性质宗旨和今天更好为人民服务的实际,联系党员义务 权利和今天发挥好党员先锋模范作用的实际,联系党的纪律规矩 和今天解决好党内存在的突出问题的实际 ” 。 要深入思考学。 习近平指出: “ 要深入思考党章对党组织和党员、干部的要 求是哪些、怎样身体力行,深入思考对照党章自己哪些没做到、 应该如何提高,深入思考全面从严治党还有哪些环节需要加强、 哪些制度需要完善。 ”