“ 育人 ” 即 “ 育己 ” 的五年 答 辩 人：晏向华 研究方向：动物分子营养学 单 位：动物科技学院 动物营养与饲料科学系 2012 年研究生指导教师 “ 教书育人奖 ” 答辩
汇报内容 一、个人基本信息 二、研究生教学情况 三、科学研究情况 四、与研究生交流的情况 五、人才培养质量情况
姓 名：晏向华 出生年月： 1976 年 9 月 研究方向：动物分子营养学 工作经历： ： 华中农业大学 讲师 ： 华中农业大学 副教授 / 硕士生导师 至今： 华中农业大学 教授 / 博士生导师 ：美国加州大学伯克利分校 访问学者 五年前的理想和目标 一、个人基本信息
华中农业大学校报 小人物纪事专栏 （总第 399 期） 李忠云书记现场的鼓励： “ 这个年轻人有想法，也很实在 ” 晏向华把自己的工作主要集中在三点： 一是主动参与学科建设； 二是狠抓研究生教育； 三是对学科建设要有超前意识，注意挖掘新兴研究方向。 面对未来，晏向华也充满了希望。他有两个愿望： 一是努力成为具有国际视野的科技工作者， 二是自己培养的学生尽快超越自己。 五年前的理想和目标
二、研究生教学情况 1. 近五年为研究生上的课程有： 《高级动物营养学》、《饲料科学进展》、 《分子营养学》、《畜牧兽医专题讨论》 2. 将国内外最新的科研成果纳入教学之中，及时补充新知 识、新信息，保持教学内容的先进性。 3. 教学效果受到学生喜欢和好评。
三、科学研究情况 1. 面对学科弱、基础薄的现状，积极努力探索、找准研究 方向，潜心进行研究。 已获国家自然科学基金 3 项，其它课题 6 项。 发表 SCI 收录论文 6 篇， IF 均大于 3.0 ， IF 最高为 积极向国内外优秀青年学者学习和合作 例如 : 积极参与清华大学俞立教授的课题研究，研究结果于 2012 年 4 月 27 日发表在《 Science 》杂志（华中农业大学为第 3 单位）。
四、与研究生交流的情况 1. 注重学术交流 每周日下午 2 ： 00 开组会（包括暑假）：讨论文献、试验 结果和试验困惑，让学生真正体会 “ 发现问题、分析问题和解决 问题 ” 的全程科研训练，注意挖掘学生的科研兴趣和潜力，引导 学生要成长为对社会有用的高素质人才。 2. 关心生活 提高生活补助，鼓励学生有困惑的时候及时找导师沟通。 引导学生明确读研究生目标、树立崇高的人生信仰： 要立大志向，要将祖国发展和个人发展结合起来并努力学习！
五、人才培养质量情况 1. 毕业去向
五、人才培养质量情况 2. 获奖情况
五、人才培养质量情况 3. 自身也得到成长和锻炼 ：评上教授和博士生导师 入选以下人才计划： - 第四批 “ 华中农业大学国家杰出青年科学基金后备人选 ” 年度 “ 教育部新世纪优秀人才支持计划 ” 年度 “ 湖北省杰出青年科学基金 ” 年度 “ 武汉市青年科技晨光计划 ”
心得及展望 1. 戒骄戒躁，继续以 “ 研究生 ” 为本，让其掌握研究 “ 生 ” 的科学思 维与方法。（生：即不熟悉的研究领域或知识） 2. 爱岗敬业、为人师表 3. 每位研究生都是父母亲的心肝宝贝，教师也要视如己出 4. 继续为国家培养和输送 “ 德 ” 和 “ 才 ” 兼备的高素质人才 5. 继续加强学术道德教育、杜绝学术不端行为发生
学生心声 晏老师，我们感谢您一直以来倾注巨大心血的精心栽培和指导！
谢谢！ 欢迎各位专家和评委批评指正