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2 一 : 依據「傳染病控制法」 訂立校園傳染病控制辦法， 有明確的實施流程和管理 策略，以有效防堵校園傳 染病之發生及蔓延

3 1-1: 訂立校園傳染病控制 辦法及標準作業程序

4 傳染病管制實施辦法 一、主旨 : 能有效控制傳染源，切斷傳染途徑，增加抵抗力，以維護全校師生健康。 二、辦法 : ( 一 ) 改善環境衛生 1. 擬訂本校飲用水安全衛生實施辦法。 2. 每洗手台皆置放肥皂，確實執行「餐前便後」以肥皂洗淨雙手好習慣。 3. 利用週會宣導〝正確洗手〞的方法，並於健康櫥窗張貼海報。 4. 敦請導師確實執行晨檢工作，有缺點學童，則督促改善。 5. 敦請導師每週一確實檢查學童指甲若不合格則當場請學童修剪。 6. 設置環境清潔巡查表，每週二、四巡視校園，協助維護環境清潔 ( 尤其是廁所 的衛生列為首要 ) 。 7. 每學期開學初皆和相關人員，至供應午餐的廠商巡查，瞭解是否符合衛生條 件，並提出建議及改善意見。 8. 擬訂本校外訂餐盒及營養早餐管理辦法，並依照其管理辦法確實執行。 9. 設置菜單檢查記錄本，且皆依規定保存樣本，以維護飲食衛生安全。 10. 每學期請鄉公所派員至本校噴灑蚊蟲藥劑一至二次 ( 因小黑蚊猖獗 ) 。 11. 排水系統及垃圾的清理，配合體衛組長擬訂的計畫協助執行。 ( 二 ) 施行預防接種 1. 一年級新生依規定積極完成各項補種事宜。 2. 依衛生所排定時間，按時完成各項預防接種，使每項接種率皆達 100% 。 3. 利用各項衛生教育單張，加強宣導各項預防接種的意義、目的及重要性。

5 ( 三 ) 預防直接傳染 1. 傳染病報告： 教職員工或學童患有疑似法定傳染病或台灣地區報告性傳染病，則依規 定報告教育主管機關和當地衛生機關。 2. 依傳染病的種類，告知導師和家長，該病的傳染方式、傳染期、一般 管制方法及預防方法。並依規定作好隔離措施，以免造成流行 ( 家長以書 面通知和電話告知 ) 。 ( 四 ) 實施衛生教育 1. 平時利用各種教學機會，教導預防及管制傳染病的知識。 2. 傳染病流行期間，利用健康櫥窗，張貼海報宣導正確資訊。利用週會 時間作專題演講，供給相關衛生保健常識。家長則另外給予該傳染病相 關資訊的通知單。 3. 改變求學『全勤』的觀念，對於罹患傳染病的學童，應嚴格依照規定 採隔離政策。 4. 每位導師皆給予一份『學校傳染病一覽表』，使教師能瞭解各種傳染 病的早期症狀、傳染期、傳染途徑和管制方法，以便能達到早期有效控 制病媒的目的。 三、本辦法經 校長核准後實施之，修改時亦同。 校長 : 訓導主任 : 體衛組長 : 護理師 :

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7 （六）辦理新流感疫情通報系統： 1. 印製每日新流感疫情通報及請假紀錄表（附件四），請老師 每日記錄並於每天上午 09 ： 30 前回報健康中心，記錄於新流感 日誌（附件五）。 2. 於教師朝會中報告本校新流感疫情通報及請假紀錄。 3. 學生有流感事件經醫生臨床診斷為流感 2 人（含）以上，比照 中央的標準，立即以「學校疑似傳染病群聚速報單」，傳真通 報埔里鎮衛生所、教育處體衛科、校安中心等 （七）辦理教育局公文交辦事項處理情形： 1. 影印教育局公文交執行單位辦理。 2. 督導執行確實辦理。 （八）停復補充規訂：依教育處規定辦理。（ 3 天內ㄧ個班級有 2 人罹患流感者（ A.B.C 等類型）以 班級為單位停課 5 天（含例假日）。於班級網頁聯絡簿登錄教學 進度。 （九）停課後之課程做復課及補救教學之計畫擬訂 四、經費：依相關經費支付。 五、本計畫經新流感因應小組會議通過後實施，若有未盡事宜 得適時修正之。 承辦人： 教導主任 : 校長：

8 1-2: 有明確的實施流程和 管理策略並公布

9 校園傳染病預防管制標準作業流程 一、目的 為防範、避免傳染病於校內散播流行。 二、依據 依據學校衛生法第十三條、傳染病防治法。 三、範圍 本校教職員工、學生疑似或確定罹患傳染病、或衛 生單位通告有傳染病疫情流行之 虞時。 四、定義 係指「傳染病防治法」第三條第一至第五類傳染病。 五、作業流程說明 詳如流程圖 六、附件 傳染病防治法

10 七、作業流程圖 權責單位或人員 作業流程 相關表單或注意事項 校園傳染病管制標準作業流程圖 (SOP-SA ) 接獲傳染病防治相關訊息 依層級呈核、通報 進行校園傳染病管制 （校園消毒或高危險群 衛教、輔導、追蹤） 承辦人 生輔組 總務處 結案 調查本校有無疑似個案 是否為開放性傳染病 對個案進行傳染病管制措施 傳染病防治宣導 / 衛教 及持續追蹤疫情變化 有 是 無 否 承辦人 疾病管制局疫情通 報或教育部公文 依傳染病類別及傳 染途徑作處置 承辦人 以密件 / 最速件上呈 傳染病防治宣導 / 衛教 及持續追蹤疫情變化 相關處理流程及個案處 理記錄存檔 承辦人

11 傳染病通報處理作業流程 發現個案 教師 緊急處理健康照護： 學校護理人 員 1 病例帶往健康中心 2 評估病例之狀況，轉介醫院 3 後續追蹤 通報 環境消毒：總務組 進行教室、校園環境消毒工作 通報作業：訓導主任或衛生組長 1 呈報校長 2 通報衛生局及教育單位 校長總指揮 1 校長 呈報教育局決定 2 調派代課老師或處理停課相關事宜處理 疫情說明：任課老師或班導師 1 說明疫情防治及安撫學生情緒 2 靜候學務處通知後續處理 3 與學生家長聯絡 運送學生：總務組 1 若需送醫時安排調度車輛或 call 119 心理輔導：輔導室及學校護理人員 對學生進行心理輔導與協助

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13 1-3: 有明確的負責人員

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15 1-4: 能確實執行監控辦法 並留下紀錄

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18 二 : 學齡前預防注射調查， 未完成學齡前預防注射者 皆能補種完成

19 2-1: 完成學齡前預防注射 調查

20 2-2: 未完成學齡前預防注 射者補接種完成率達 95% 以上

21 三 : 協助學生接受預防注射 相關事宜，並有完整之紀 錄

22 3-1: 能發通知向家長說明 預防接種種類、注意事項 及接種日期

23 3-2:80% 學生接受預防注 射相關教導，並有完整之 紀錄

24 四 : 配合衛生及環保單位施 行各項傳染病通報及防治 工作

25 4-1: 能依規定配合衛生及 環保單位進行傳染病通報

26 4-2: 對於罹患傳染病之學 生能及時處理，且能告知 家長其嚴重性，並給於相 關資訊

27 4-3: 針對罹患傳染病之學 生進行轉介、追蹤、輔導

28 五 : 教職員、學生及家長都 了解並落實學校所訂定之 傳染病控制措施

29 5-1: 請導師發通知給全班 家長說明校園傳染病實施 流程和管理策略，並收回 回條

30 5-2: 學校 90% 以上教職員 工能知道實施流程和管理 策略

31 學校疑似傳染病群聚通報建議事項 法源依據： – 傳染病防治法第四十二條 「下列人員發現疑似傳染病病人或其屍體，未經醫師診斷 或檢驗者，應於 24 小時內通知當地主管機關：... 四、機關、 學校、學前教（托）育機構、事業... 之負責人或管理 人... 。」 – 學校衛生法第十三條 「學校發現學生或教職員工罹患傳染病時，應會同衛生、 環境保護機關做好防疫及監控措施。」 目的：為早期偵測校園內發生傳染病群聚事件，並使防疫 人員即 時妥適處理及採取必要防疫措施，制定本建議事項。 對象：各級公私立學校 ( 以下簡稱學校 ) 之校護或衛生負責 人。 肆、符合通報所轄主管機關條件：發生傳染病且有人、時、 地關聯性，判定為疑似群聚感染且有擴散之虞。 伍、達到符合通報條件時之處理： 一、學校： （一）應及時以電話或填寫「學校疑似傳染病群聚速報單」 （附表一）通知所轄衛生局、教育局、疾病管制局分局。 （二）配合所轄衛生局及教育局進行個案就醫、檢體採集 及消毒等相關防疫措施。 （三）師生員工若出現符合通報群聚事件標準時，應暫停 上課（上班）並就醫，請假日數則宜參考醫師建議。 二、教育局：配合衛生局進行疫調，協助衛生局人員對各 級學校採行必要防疫措施。

32 三、衛生局： （一）接獲學校通報時，針對個案予以初步了解， 再視實際狀況及疾病別進行疫調，並通報所轄疾病 管制局分局。 （二）必要時進行學校衛生教育及宣導注意事項， 或通知個案進行檢體採集。 （三）依傳染病防治法採行相關防疫措施。 四、疾病管制局：視縣市衛生局處理情形，必要 時協助相關防疫措施。 陸、其他相關事宜： 一、各主管機關配合辦理事項： （一）教育部：得不定期督導各縣（市）政府教育局辦理本項 通報作業。 （二）衛生署疾病管制局：得就本項通報作業進行不定期訪查， 並辦理相關防疫措施。 二、本建議事項流程如附圖一。 三、本建議事項相關規定，得配合疫情隨時調整。 四、本建議事項未規定者，得適用當地衛生或教育主管機關相 關規定。

33 ※本表適用於當學校有「發生傳染病且有人、時、地關聯性，判定為疑似群聚 感 染且有擴散之虞」時使用。 ※填寫完成後，請傳真至所轄衛生局、教育局、疾病管制局分局。 學校疑似傳染病群聚速報單 通報學校： 通報人姓名： 職稱： 聯絡電話： 通報時間： 年 月 日 時 分（請以 0-23 時表示） 主要症狀： □發燒 □咳嗽 □腹瀉 □嘔吐 □紅疹 □水疱 □喉嚨痛 □紅眼症 其他症狀（請註明）： 事件內容： 群聚事件共 人，其中最早發病個案的發病日期為 年 月 日 事件摘要 ( 請描述於下 ) ： 就診醫院名稱： 縣（市） 醫院 就醫人數： 人 住院人數： 人 目前處理情形： □已通知轄區衛生局前往處理 □其他 ( 請說明 )

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35 學童接受預防注射