我國技術士技能檢定制度
技術士技能檢定制度 民國 62 年開始政府開始推動技術士技能檢定，有 關法源部份，是職業訓練法。 推動方式乃學習國外的制度，乃將法源定位為提 昇技能水準推動證照制度，把勞工從事的工作分 為三級，甲乙丙三級，規定考試分為學科及術科， 學科及術科這兩個及格才發給技術士證。 現有的職類中，很少有管理類，只有勞委會的勞 工安全管理，它是在立法上有訂定，勞工衛生管 理、勞工安全管理、勞工安全衛生管理，這三種 才有管理類的，比較少一點，其他都是比較初級 的。
技術士的評鑑方式 技術士檢定最高是 7 小時，術科甲級約 6 到 7 小時， 乙級大概 6 小時，丙級大概 4 小時以內即可以考完 實做部分。 有實做部分即有場地評鑑，場地經過評鑑才可以 進去考。 監評人員也要培訓，即是打分數的人，試題很多 題庫在處理，學科有學科題庫，有些題庫有一千 題，學科是是非、選擇各 50 題考一百分鐘，術科 的部分，則視各職類設計狀況而定。
政府負責考試單位的權責區分 考慮要發展職類時，國家另有一個考試，就是 「師級」的部分，即考試院在考專門技術人員的 部分，勞委會和考試院分工，考試院是屬於專業 技術像律師、會計師、醫師，都是與人民生活有 關或與公共安全有關的部分，至於勞委會本身的 業務，考試測試結果是發給技術士證照（書）。 假如期望勞委會用技能師的技術檢定來推，如要 用「師級」的話，是比較敏感，因有很多都要到 考試院去考，如要國家人力資源要做好一點的話， 還是要由考試院來考（負責）。
技術士分級檢定及報考資格 認知技能部分是丙級部份， 15 歲以上國中 畢業即可以去考，比較簡單，它是依照技 術工給他在現場去做操作維護； 到了乙級技術工要應用分析一些良率，工 具比丙級高； 到了甲級部份是綜合評鑑，等於是領班級 的，等於跨部門的，所以，勞力勞心的工 作要將它們分開來處理。
技能檢定資格與學歷認定 甲級在規定上，比照教育單位，是在專科 以上，在法律上正式訂定；可以再以共同 科英文、國文或者一些課程，通過此等考 試之後，他可以用甲級換專科證書，不過 它需要是相關職類才可以。 乙級大概高工職，它可以用同等學力認定， 可以拿乙級證書去向教育部申請學力證明。
技能檢定制度現況 從 62 年到現在，大概頒發了 2 百多萬張證照， 其中是乙級、丙級居多，甲級較少；甲級 部份大概現在還是 4 、 5 千人左右。 從過去分甲、乙、丙級似乎已不合乎需求， 因為大家程度到大學了， 他們不需要再拿 什麼來比照同等學力，所以， …. ？ 技能檢定制度是到檢討與轉型的階段。