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第五課 我在臺東，心情 ，晴. 第五課 我在臺東，心情，晴 作者主旨文章作法 民國 溫士凱 至臺東旅遊的美 好經歷、心情 緊扣主題，前 後呼應 ★文意： 我：人（記敘立場：第一人稱） 臺東：地 晴：一語雙關，同時指天氣與心情。
第十課 王冕的少年時代. 第十課 王冕的少年時代 作者主旨文章作法 清 吳敬梓 記敘王冕失學 、孝親與自學 成功的過程 以第三人稱順敘人 物經歷，藉對話、 行為展現人物特質 ★題目含義：本文故事集中在王冕的少年時 代 ── 王冕孝敬母親、努力向學；善於把 握環境、興趣學習。 主角 ＋ 時期.
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應用文 柬帖、會議文書、傳真. 課前引導 動畫喜帖欣賞 ( 一 ) 童話篇 ( 二 ) 電影篇 ( 三 ) 花轎篇 ( 四 ) 愛情篇.
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第十二課 吃冰的滋味. 第十二課 吃冰的滋味 作者主旨文章作法 民國 古蒙仁 回憶童年 時代吃冰 的生活環 境與趣味 先肯定夏日吃冰是人 生一大享受，再分段 記敘童年吃冰的各種 情況，以回應首段 ★題目含義：關於吃冰的滋味的主旨，古蒙仁曾 說：「吃冰的滋味已不單純是一種口感或味覺 ，而是對逝去的時光的一份嚮往和追求。它是.

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第三課 絕句選 ( 一 ) 登鸛雀樓 ( 二 ) 黃鶴樓送孟浩然 之廣陵 ( 三 ) 楓橋夜泊. 第三課 絕句選 作者詩體主旨 文章作法 唐 王之渙 五言 絕句 勉人積極向上 在描繪景 物中寄託 情意 唐 李白 七言 絕句 抒發依依不捨的 離情 唐 張繼 七言 絕句 抒寫濃濃的鄉愁 ( 一 ) 登鸛.
第六課 五柳先生傳. 第六課 五柳先生傳 作者主旨文章作法 東晉 陶淵明 任真自得的 人物性情 模仿史書傳記的 形式，描述人物 性情 ★文意說明：本文為陶淵明辭官後，模仿史 書傳記形式寫成，是陶淵明稟性志趣的 自我剖析，也是他的自傳。 ( 人物 ── 主角 )( 體裁 )
103 C (4) (3) (2) (1) C.
第四課 夏 夜. 第四課 夏 夜 作者詩體主旨文章作法 民國 楊喚 新詩 ( 童詩 ) 寫夏夜的寧 靜、溫馨 以擬人手法 描寫夏夜的 景致 季節＋時間 寫夏夜的美麗 與豐富。
第 二 課 那默默的一群 第 第 二 二 課 課 ( 形 1.2). 第 二 課 那默默的一群 引導 頁 引導頁引導頁.
第五課 不要怕失敗. 第五課 不要怕失敗 作者主旨文章作法 民國 林良 說明失敗雖然痛苦， 卻能累積經驗、增長 智慧，邁向成功 藉生活中的 小事件說明 道理 ★補充： ＊失敗： 女兒：成績考壞 作者：第一天教書慘痛的經驗 ＊生活中的小事件：考試欠佳.
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第十課 論語選 ( 一 ) 學而時習之 ( 二 ) 譬如為山 ( 三 ) 三人行. 第十課 論語選 作者主旨文章作法 孔子弟 子及再 傳弟子 ( 一 ) 從學習中得到喜悅與 快樂，並養成君子的風度 ( 二 ) 為學要持之以恆 ( 三 ) 人人皆可為我師 以語錄的 形式說明 學習和修 養的重要 ★補注：
第四課 負 荷. 第四課 負 荷 作者詩體主旨文章作法 民國 吳晟 新詩表達父親對 孩子的愛 以父親向孩子說 話的語氣，寫出 為人父者的心情 ★題目含義： ⒈本義：承擔的意思。 ⒉詩意：孩子是父親的負擔，但父親因愛而 不以為苦。
第一課 大樹之歌. 第一課 大樹之歌 作者主旨文章作法 民國 劉克襄 親近自然、 尊重生命 以父親的口吻，依 時間、地點、對象 、事件的順序，敘 述拜訪雀榕的經過 ★題目含義： 1. 作者對大樹的讚頌。 2. 大樹本身的歌唱。 ★補注：＊口吻：說話的語氣。
語常一 工具書使用法與 資料檢索. 語常一 目 次 語常一 工具書使用法與資料檢索 語常一 工具書使用法與資料檢索.
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第十一課 兒時記趣. 第十一課 兒時記趣 作者主旨文章作法 清 沈復 回憶孩童時代 由觀察、想像 所得到的物外 之趣 先總寫「物外之 趣」，再就不同 事物，分段記敘 ，以回應首段 ★文意：主旨在記敘作者兒時所獲得的物 外之趣。
第二課 月光餅. 第二課 月光餅 作者主旨文章作法 民國 琦君 回憶童年時與表姑爭 吵、和好的往事，並 抒發思鄉之情 先寫物，接 著敘事，然 後抒情 ★文意： ＊月光餅： ⒈原指中秋應景食物 月餅，轉為作者「鄉愁 」的寄託。 ⒉思物、思人、思鄉、憶舊的寄託物。 ＊物：月光餅／事：與表姑的童年往事／情：思鄉.
語常二 標點符號使用法. 語常二 目 次 語常二 標點符號使用法 語常二 標點符號使用法 語常二 一、句號 句號的使 用方式.
第十二課 紙船印象. 第十二課 紙船印象 作者主旨文章作法 民國 洪醒夫 回憶童年 、懷念母 愛 從一般人的記憶，談到 自己童年的「紙船印象 」，最後以期望作結 ★補注： ＊印象：記憶中留下的痕跡。 ★文意： ＊紙船：象徵偉大的母愛，代表母親對子女 的疼愛之情。
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1  超静定次数的确定及力法基本概念 超静定次数的确定及力法基本概念  超静定梁、刚架和排架 超静定梁、刚架和排架  超静定桁架、组合结构和拱 超静定桁架、组合结构拱  对称结构的计算 对称结构的计算  支座移动和温度改变时的力法计算 支座移动和温度改变时的力法计算  超静定结构的位移计算和计算校核.
肝硬化 (Cirrhosis of Liver, LC)
第一單元 ~ ~ 美麗的秋天.
淺談 國語首冊教學 蘇國榮 東華大學教授.
信息内容安全技术 网络数据主动获取技术 1.
甲、是非題：對的加上「ˇ」，錯的加上「X」
算法设计与分析 李清勇 教授 办公室：第九教学楼北201.
2014年度总结暨2015年工作规划 xxxxxxxxxx股份有限公司 xxxxxxx有限公司 XXXXXX xx.
第十章 电势法及永停滴定法 第一节 基本原理 第二节 直接电势法 第三节 电势滴定法 第四节 永停滴定法 制作人：吴剑.
汽车识图 项目2 平面图形的基本画法.
第五單元 英打小博士 ＡＢＣ精靈 大家一起來唱英文歌(小星星的曲調)。 ＡＢＣＤ ＥＦＧ ＨＩＪＫ ＬＭＮＯ Ｐ
第7章 软件过程和项目度量 过程和项目领域中的度量 软件测量 软件质量度量 在软件工程过程中集成度量 小型组织的度量 建立软件度量计划.
第11章 齿 轮 传 动 齿轮的失效形式及计算准则 齿轮材料及热处理 齿轮传动的精度
第七单元：生物的变异 第二十一讲：生物变异的来源 高三生物第一轮复习 考纲要求 考点梳理 考点突破 基因重组（Ⅰ）
金 融 学 第七讲 金融市场与功能结构.
畫 中 有 話 象形文字和創意圖畫的結合.
客家語拼音教學 (四縣腔) 分享者:馮美齡.
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主講人 陳陸輝 特聘研究員兼主任 政治大學選舉研究中心 美國密西根州立大學博士
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Sān cūn yān jiǔ tái liù tíng.
一去二三里.
課程：多變量分析 組別：第三組 組員：涂舒郁、陳婉嬿、賴瑞芳 指導教授：吳榮彬 副教授
三年級國語生字詞語補充教學 ※「凶」、「兇」傻傻分不清楚？ ※當「河馬」遇見「荷馬」 …… ※到搖頭晃腦網站「首」 「頁」 ，顧顧「自」己的面子吧！ 設計者：黃鈺涵.
定义7.5:设图G的顶点非空真子集为V1V, 在G中一个端点在V1中, 另一端点在V(G)-V1中的所有边组成的集合称为G的一个断集或称边割,记为 E(V1(V(G)-V1)), 简记为(V1, V(G)-V1)。 当|(V1, V(G)-V1)|=1时, (V1, V(G)-V1)中的那条边称为割边或.
分享者: 鄭雅文老師 Brisbane Queensland Australia 昆士蘭華語文數位學習中心
統計學期末報告 機車喜好品牌 組別：第１１組 指導老師：蘇明俊老師 組員： ９３１１０１２１ 林玉萍 ９３１１０１３０ 馮婉容
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企劃人員應該具備什麼能力呢??.
ㄉㄞ_ ㄧ ㄍㄨㄚ 台 語 歌 dai_ qi gua ㄒㄧㄤ_ ㄢ^ ㄧ ˋ 雙 雁 影 ※台語歌詞 發音會因旋律 影響轉變聲調
第11章 兩母體的統計估計和 假設檢定.
ㄉㄞ_ ㄧ ㄍㄨㄚ 台 語 歌 dai_ qi gua ㄒ一　_ ㄞ^ ㄝ^ ㄇㄞˋ ㄎㄠ^ 心 愛 的 甭 哭 ※台語歌詞 發音會因旋律
104年臺中市市長盃籃球錦標賽 國中男子組賽制表 預賽(21隊)(共21場)