展鸿2015年 浙江省事业单位招考 考情解析 2015-03

本次内容主讲 招考背景 科目解析 展鸿特色 1、招考形式 2、历年解析 3、专业分类 1、考情前瞻 2、科目透析 3、综合应用能力 1、综合应用 2、师资教辅 3、复习策略

NO.1 背景篇

2015年事业单位改革再次起飞！！ 在我们浙江省的事业单位的招考也将会 更加的公平、规范、统一、专业

1、改革革的是谁的命？ 2、招考公平体现在哪里？ 3、规范又体现在哪里？

事业单位公开招聘分类考试公共科目笔试属于职位竞争性考试，根据不同类别的评价需求确定试卷的测评内容，主要测查工作岗位所需要的基本能力和综合应用能力。

招考形式 综合化 应用化 专业化 规范化 科学化 针对化

趋势统一化 社区银行 事业单位 2014 2010年 医疗卫生 2013年 村官考试 2012年

招考背景 2015分类专业化 D A 中小学教师 综合管理 C E 自然科学专技 B 医疗卫生 社会科学专技

浙江省历年事业单位统考历程 2011.09.03 2011.08.13 2012.11.24 2012.11.04 2013.11.09 2013.10.19 2014.06.07 2014.05.17 2011 2012 2013 2014》》》》》2015 523vs620 1031vs1128

浙江省历年事业单位统考历程 年份 科目 分值 笔试时间 写作 面试时间 热点 2014年 100 5月17日 出彩中国人 6月7日 《综合应用能力》 《职业能力倾向测验》 100 5月17日 出彩中国人 6月7日 最新时政正能量焦点 8月2日 爱岗敬业 8月23日 10月25日 幸福 11月15日 2013年 《综合基础知识》 5月18日 换脑袋 6月8日 到此一游 10月19日 中国梦 11月9日 消防日 2012年 7月14日 宽容 8月4日 山寨影视 11月4日 农夫和驴 11月24日 文化文明

统考写作真题回顾1 2013年10月19日统考题 习近平总书记说：“中国梦是国家的梦，民族的梦，也是每一个中国人的梦”，请以《梦想》为题，联系实际，自选角度，写一篇议论性文章，要求内容充实，结构完整，论述有力，条理清楚，字数在1000字左右。

统考写作真题回顾2 2014-5-17真题 习近平总书记在阐释中国梦时指出：实现中华民族伟大复兴的中国梦，就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福，中国梦是民族的梦，也是每个中国人的梦，归根到底是人民的梦，必须不断为人民造福，让生活在我们伟大祖国和伟大时代的中国人民，共同享有人生机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。 大型励志公益节目《出彩中国人》自2月9日在中央电视台综合频道黄金时段播出以来，连续4期收视率位居全国同时段综艺节目首位。《出彩中国人》以“中国精神”与“中国精彩”为主题，聚焦平凡的小人物，讲述他们追梦道路上经历的艰辛和幸福，令人感动。 请结合以上材料，以“让每个人都有‘出彩’的机会”为题，联系实际，写一篇1000字左右的议论文。要求中心明确，内容充实，论述深刻，有说服力。

统考写作真题回顾3 2014年10月25日统考题 作文题（60分） 以“幸福”为话题，联系实际，自选角度，自拟题目，写一篇1000字左右的议论文。要求中心明确，内容充实，论述深刻，有说服力。

小结 2、给定材料篇幅不一，字数在34—707之间(500上下) 1、分值比例均是35-60分不等（超过1/3） 2、给定材料篇幅不一，字数在34—707之间(500上下) 3、给定材料体裁有寓言故事、名人名句、哲学典故等等（告诉一个什么道理，得到一个什么启示，号召一个什么行动） 4、写作要求体裁均为议论文，有命题作文，有主题作文，有开放性作文（三要素） 5、写作要求字数在800—1100字左右（类似高考） 6、写作热点涉及秉性品质、处世态度、社会热点等 （广泛、正能量）

2012-2013年浙江省事业单位联考考情回顾 笔试科目1 年份 单选 多选 判断 论述 写作 《综合基础知识》 2013 20 10 1 30 15 / 笔试科目2 言语理解 数量关系 判断推理 事件排序 资料分析 《职业能力倾向测验》 25 5

2014年浙江省事业单位职业能力倾向测验考情回顾 笔试科目2 年份 言语理解 数量关系 判断推理 事件排序 资料分析 常识判断 2014 8.2 25 5 15 10 5.17 30 / 2012—2013 2013 2012 常识判断强势回归！

综合化、应用化、实战化 基本查找问题的能力 基本学习的能力 综合分析问题的能力 基本解决问题的能力

对某个问题或某件事进行阅读、分析、理解、评论，表明自己的观点、立场、态度、看法和措施或者主张 应用的实质 对某个问题或某件事进行阅读、分析、理解、评论，表明自己的观点、立场、态度、看法和措施或者主张

科目演变 综合基础知识和综合应用能力 综合知识 综合应用能力 综合基础知识

小结 变与不变

因岗选人 变 1、特征在变 2、命题人在变 3、分值在变 4、作答时间在变 4、进程在变 5、考点在变 6、知识点在变 7、能力要求在变 不变 1、模式不变 2、形式不变 3、流程不变 4、题目不变 5、科目不变

NO.2 解析篇

2015年浙江省事业单位考试前瞻

事业单位统考新概念 基本能力 分析与表达 临场应变 能力测试 应用 面对面

1、响应省考，招考时间端倪 2、命题机构变化让考试更加统一 2、报名方式更加倾向于网络技术 3、保留自主计分权重体现地方特色 4、150分值预示笔试权重调整 5、事业单位覆盖医疗、教师，科目更加规范统一化

关于2015年度事业单位公开招聘分类考试安排及有关问题的通知看点 看点1 1、联考 省人事考试办公室经研究决定，参加部考试中心的事业单位公开招聘分类考试试点工作

关于2015年度事业单位公开招聘分类考试安排及有关问题的通知看点 看点2 避开省考 2015年度事业单位公开招聘分类考试全年集中安排2次，其中笔试时间为5月23日和10月31日，面试时间为6月20日和11月28日。 如要委托我办网上发布公告、组织报名等，应在考前40日提出书面委托。 考场编排完毕后，应在考前20日将试卷订单（附后）、考生数据库（考生姓名、性别、准考证号、报考岗位）报送我办。

关于2015年度事业单位公开招聘分类考试安排及有关问题的通知看点 看点3 归类 公共科目笔试分为综合管理类（A类）、社会科学专技类（B类）、自然科学专技类（C类）、中小学教师类（D类）和医疗卫生类（E类）五个类别

关于2015年度事业单位公开招聘分类考试安排及有关问题的通知看点 看点4 劳务费 按省财政厅和物价局的有关规定执行，考试费按每人每科40元收取。各地自行组织考务工作的，留取每人每科30元供组织考务使用。

关于2015年度事业单位公开招聘分类考试安排及有关问题的通知看点 看点5 3:1 还是1:1 招聘综合管理部门和主管部门可根据报考资格限定情况、专业考试设置情况以及其他具体情况，自行研究确定公共科目笔试成绩使用的方式方法。

Ø 综合管理类（A类） 主要适用于事业单位中以行政性、事务性和业务管理为主的 岗位。 Ø 社会科学专技类（B类） 主要适用于事业单位人文社科类专业技术岗位。 Ø 自然科学专技类（C类） 主要适用于事业单位自然科学类专业技术岗位。 Ø 中小学教师类（D类） 主要适用于中小学和中专等教育机构的教师岗位。 Ø 医疗卫生类（E类） 主要适用于医疗卫生机构的专业技术岗位。

Ø 综合管理类（A类）——知识覆盖 主要适用于事业单位中以行政性、事务性和 业务管理为主的岗位。 比如监督管理所、交通建设办公室等 政治、行政管理、管理学、数据统计、资格 评定、社会时政、民生行情等等，管理角色 意识，问题分析、组织与协调规划等

比如县文化馆、档案室等 注意下综合分析题！！ （x+y模式 单选） Ø 社会科学专技类（B类） 主要适用于事业单位人文社科类专业技术岗位。 历史文学、人文哲学、数据推理等等； 阅读研究、调查撰写等 注意下综合分析题！！ （x+y模式 单选）

比如环境监测、水利水电工程等 Ø 自然科学专技类（C类） 主要适用于事业单位自然科学类专业技术岗位。 自然科学、生物科学、天文地理、科学技术、物理、 生物、化学等等 综合分析题

Ø 中小学教师类（D类） 主要适用于中小学和中专等教育机构的教师 岗位。 教育学、心理学等。 注意下教学方案设计

Ø 医疗卫生类（E类） 主要适用于医疗卫生机构的专业技术岗位。 医学基础知识 医疗卫生知识的相关知识与技能应用

Ø 《职业能力倾向测验》考试时限为90分钟， 满分为150分。 Ø 《综合应用能力》考试时限为120分钟， 满分为150分。 上午9:30—11:30 《综合应用能力》 下午14:00—15:30  《职业能力倾向测验》 结构化面试 三道试题 15分钟

A类题型 常识判断、言语理解与表达、数量关系、判断推理 和资料分析 重点测查综合管理基本素质，涉及国情、政治、经 济、文化、法律、科技等方面 主要测查应试人员的管理角色意识、分析判断能力、 计划与控制能力、沟通协调能力和文字表达能力 试题内容主要涉及事业单位管理岗位典型的工作任 务，如观点归纳、资料分类、草拟信函、会务安排、 应急处理、联络通知等。

B类题型 常识判断、言语运用、数量分析、判断推理、综合 分析等部分。 常识部分重点测查历史、哲学、文化、政治、经济、 法律等方面的人文素养。 综合分析主要测查应试人员迅速、准确地对大量的 文字信息进行分析处理的能力，主要包括对信息的 挖掘获取能力、理解能力、概括能力、评判能力等。 常见题型有主旨概括、语段衔接、隐含信息推断等。 （比如6+5） 主要测查应试人员的阅读理解能力、逻辑思维能力、 调查研究能力、文字表达能力。 概念分析题、校阅改错题、论证评价题、材料分析 题和写作题等

C类题型 包括常识判断、言语理解与表达、判断推理、综合 分析等部分。 主要测查应试人员应知应会的基本知识以及运用这 些知识进行分析判断的能力，主要涉及科学、技术、 社会、文化等方面。 主要测查应试人员的阅读理解能力、逻辑思维能力、 数据加工能力、文字表达能力。 科技文献阅读题、论证评价题、科技实务题、材料 作文题等。

D类题目 包括常识判断、言语理解与表达、判断推理、数量 分析、策略选择等部分。 主要测查应试人员的师德与职业认知、教育教学核 心能力和教师自主发展能力。 辨析题、案例分析题、教育方案设计题等。

E类题型 包括常识判断、言语理解与表达、判断推理、数量 分析、策略选择等部分。 涉及医学、社会、法律、文化、自然、科技等方面。 由医学基础知识和招聘岗位专业知识应用能力两个 部分组成。 医学基础知识部分占比60%，所有应试人员必答； 招聘岗位专业知识应用能力部分占比40%，具体分 为中医临床、西医临床、药剂、护理、医学技术、 公共卫生管理六个类别，应试人员应根据报考岗位 选做相应类别的试题。

问题： 行测考试只有选择题？ 综合应用能力就是写作文？ 综合应用能力与省考中的科目有 什么区别？

基础理论 职业能力倾向测验考试 发生了哪些变化？

综合应用能力 主观性强 开放性大 应用性多

《综合应用能力》展鸿真题资源库分析 统考地区 绍兴地区 温州地区 其他 历年统考及完美解析 50% 16% 10% 24% 温州金华绍兴地区 余杭、杭州市属、上城区等 其他地区 10% 24%

基本题型 案例题 辨析题 写作 古文题

新题型 实务题 论述题 公文 综合分析题

展鸿优势 特色 省内第一家研究（2010年） 唯一师资实现持续转段教学 综合应用能力第一家 综合知识全省第一 大量真题、讲义涵盖 2014温州地区第一

展鸿优势 事业单位统考部分师资 刘仕斌 其他 李论 邓涛 李汶乐 冯涛 钱刚

考试酱油诗 紧扣15年最新字母趋势，行政执法招考辉煌衍生 综合透析历年统考真题，拓宽命题承题写作思维 独家研发归纳提炼模块，能力培养应用制胜技巧 立足阅卷标准远离盲区，细节采点采分思练璧合 提升效率1V1追踪批阅，公职语言返璞写作能力

复习策略 素材积累，公职人员定位 媒体、视频、节目关注 知识储备与学习 用知识分析解决实际问题 自身消化 文字表达能力

复习策略 展鸿考官心理记录 主观情绪化 评分标准 细节卷面 主观能动性 采分点 态度与习惯

复习策略 评分要求 主观情绪化 评分标准 细节卷面 主观能动性 采分点 态度与习惯

复习策略 热点维度浅析 社会时评 官方举动 基层民生 半月谈杂志 新闻联播 教材教辅

复习建议 1、提早锁定岗位与科目 2、公共内容常态看，专业知识重点看 3、历年真题正反练，立足报考人员的角色定位 4、勤思考，内功勤练，写作技巧娴熟 5、卷面、层次等细节 6、加群互动 7、考试结束，希望大家都成为“过儿”

Thanks ! 2015-03