基督徒教育引論 張敏珉
一、什麼是教育？ “教，上所施，下所效也；育，養子使作善也。” ——《說文解字》 “教，上所施，下所效也；育，養子使作善也。” ——《說文解字》 education educare (“從……引出”、“導出”、“啟發”) 簡單地說，教育就是教導和培育。
二、基督徒教育的內涵 1、定義：以教育為工具，教導人相信並學習真道，成為順服主的門徒的一切全人活動，就是基督徒教育。 2、這定義包括三項要素： 教導的對象 教導的目的 教導的途徑
二、基督徒教育的內涵 3、基督徒教育的教學內容 聖經 教會 基督徒人生
教育 1.1.1基督徒教育 (主要以信仰為目的之教育) 1.1.2普通教育(教會學校) 1.1.3神學教育(領袖訓練) 1.1基督教教育 1.2.1猶太教教育 1.2.2佛教教育 1.2.3其他宗教之教育 1.1基督教教育 1.2非基督教教育 1. 宗教教育 2. 非宗教教育－普通教育
二、基督徒教育的內涵 基督徒教育和普通教育的共性 基督徒教育遵循一般教育的原理 基督徒教育和一般教育一樣注重全人發展
1、以聖經為依據 聖經都是 神所默示的，於教訓、 督責、使人歸正、教導人學義都是有益的，叫屬 神的人得以完全，預備行各樣的善事。（提後3:16-17） 聖經是神啟示人的關於信仰和人生的答案。 三、基督徒教育的特性
三、基督徒教育的特性 我們教導聖經是要人know God，而不只是know about God。 基督徒教育就是要釋放聖經的真理。
2、以基督為中心 耶穌說:“我就是道路、真理、生命。”（約14:6）耶穌是神最高的啟示，“充充滿滿地有恩典有真理”（約1:14） 聖經的真理就是指向耶穌，幫助人與主耶穌基督建立關係。 三、基督徒教育的特性
三、基督徒教育的特性 我們傳揚他，是用諸般的智慧，勸戒各人，教導各人，要把各人在基督裏完完全全地引到 神面前。（西1:28） 我們傳揚他，是用諸般的智慧，勸戒各人，教導各人，要把各人在基督裏完完全全地引到 神面前。（西1:28） 基督徒教育所關注的焦點，永遠是人與基督。
三、基督徒教育的特性 3、以聖靈為動力 但保惠師，就是父因我的名所要差來的聖靈，他要將一切的事指教你們，並且要叫你們想起我對你們所說的一切話。（約14:26）
三、基督徒教育的特性 聖靈賜給我們教導的恩賜。 聖靈陶造我們的生命 聖靈的內住,激勵我們熱切地學習真理。 聖靈光照我們，使我們得見真理。 聖靈幫助我們欣然接受真理，並應用到我們的日常生活中。
三、基督徒教育的特性 3、以生命為主題 你們查考聖經，因你們以為內中有永生；給我作見證的就是這經；然而，你們不肯到我這裏來得生命。（約5:39-40）
三、基督徒教育的特性 我們尊崇聖經，但聖經不是終點，終點在於人和神的關係。 看重靈性的發展是基督徒教育與一般教育的最基本的不同之處。 “所謂靈命就是你對人和環境的反應。一個人的靈命好不好，絕不是看他關在房間裡做了多長的禱告，或讀了多久的書，靈命的好壞在於你對人的反應。” ——吳勇長老