環境教育人員認證說明 中華民國102年01月02日

環境教育人員認證及管理辦法修正條文摘要

環境教育人員認證及管理辦法修正規定說明 辦法修正前 辦法修正後 工作項目 類別 教學、行政 教學 行政 專業領域： 學校及社會環境教育、 辦法修正前 辦法修正後 工作項目 教學、行政 類別 教學 　 行政 專業領域： 學校及社會環境教育、 氣候變遷、 災害防救、 自然保育、 公害防治、 環境及資源管理、 文化保存、 社區參與 無專業領域

環境教育人員認證及管理辦法修正規定說明 經歷認證規定： 曾任教或任職於各級學校從事環境教育工作連續1年或累計2年以上，並參與環境相關議題研習，其研習時數經教育部認定達24小時以上。(第5條第1款) 申請行政人員須參加核發機關或環境教育機構所舉辦環境教育法規、環境教育、環境倫理、環境教育課程設計、環境概論之研習證明24小時以上，且每研習議題至少2小時。

環境教育人員認證核發機關 受理單位 對象 管道 教學人員專業領域 教育部 各級學校現職教職員 經歷 學校及社會環境教育 認證資訊 聯絡資訊 教育部 各級學校現職教職員 經歷 學校及社會環境教育 綠色學校伙伴網路/環境教育專區/認證規範 http://www.greenschool.moe.edu.tw/ 02-29108312 台灣環境管理協會 環保署環境保護人員訓練所 全民 學歷、經歷、專長、薦舉、考試、訓練 8大領域 環境教育管理資訊系統/認證資訊 http://eeis.epa.gov.tw/front/default.aspx# 03-4020789(代表號)

審查委員 教育部環境教育人員認證審查 認證審查作業重點 必要能力 參考能力 依據委員共識執行 環境教育行政推動 必要 能力 參考 行政、教學 環境教育能力 審查委員 參考能力 環境教育素養 環境教育行政推動 能力 必要 ●具環境教育計畫規劃能力 ●計畫成果展現 ●協助學校環境教育課程規劃 參考 ●協助學校推動環境教育計畫能力 ●校園環境與設施管理經驗或改善實績表現 ●其他特色近三年其他個人或學校的特色表現 環境教育教學推動 ●環境教育教材編撰 ●教學歷程、成果 ●近一年學生環境教育學習之回饋展現。(學習單、作業、心得等) ●近三年有環境教育行動研究之成果 ●近三年有指導學生參與各種環境教育競賽 ●近三年指導學生獲得環境教育的榮譽或得獎事蹟 ●近三年教師個人關於環境教育榮譽或得獎事蹟

環境教育認證推動常見問題 申請人常見問題 各縣市常見問題 各級學校指定人員均須認證 縣市團體報名及繳費問題 表單使用錯誤、投遞錯誤 http://www.greenschool.moe.edu.tw/EEArea/authstudy1.aspx 申請人將認證資料寄至各縣市教育局處 行政程序審查通過後才繳費 對於申請認證流程及法規規範較不熟悉 通過認證的老師是否有獎勵措施 未取得認證之處罰說明錯誤 學校環境教育人員權利、義務及工作量 認為取得24小時研習證書=通過認證

辦理環境教育24小時課程研習 注意事項

課程內容修正對照表 原規定 修正規定 研習課程應符合下列所定類別及名稱 (一)核心課程：包括環境教育概要、環境倫理、環境教育教材教法各二小時，合計六小時。 (二)學校環境教育實務：包括環境教育計畫撰寫與執行、資源整合及伙伴關係建立、環境教育推動要領與成效評估、環境教育體驗各二小時，合計八小時。 (三)環境變遷與永續發展：包括永續發展、環境變遷與防災、生態保育、節能減碳與能源管理、資源使用與循環型社會各二小時，合計十小時。 一、必修課程：包括環境教育法規、環境教育、環境倫理、環境教育教材教法、環境教育課程設計、環境概論，各課程至少2小時。 二、選修課程分為下列二類議題： 1.學校環境教育實務議題：包括環境教育計畫撰寫與執行、資源整合及伙伴關係建立、環境教育推動要領與成效評估、環境教育體驗，此類課程合計至少4小時。 2.環境變遷與永續發展議題：包括永續發展、環境變遷與防災、生態保育、節能減碳與能源管理、資源使用與循環型社會，此類課程合計至少4小時。 三、必選修課程合計至少24小時。

辦理研習課程應注意事項.1 須於公告開課前1個月檢送課程計畫(課程名稱、時數、大綱)到部進行研習時數認定。 研習證書(證明)應註明本部核定文號及身分證字號(至少4碼即可)。 研習課程建議可開放轄內高中職、大專、國立中小學人員或鄰近縣市學校參加。 應追蹤已參加完畢學員申請認證情形，以提升認證率並避免資源浪費。

辦理研習課程應注意事項.2 課程及講師安排應考量學校實務需求，避免過多理論課程。 本部已培訓部分課程種子講師，可參酌邀請授課。 103年度24小時研習課程已編入環境教育輔導小組計畫者，由本部另函核定。 之前上過的(102年已有“研習證書者”不受影響)

推動環境教育人員認證 建議事項

各縣市學校通過認證情形 校數 100-102年通過校數 100-102年通過認證率 新北市 335 117 34.9% 澎湖縣 15 5 統計時間截至102.12.23 校數 100-102年通過校數 100-102年通過認證率 新北市 335 117 34.9% 澎湖縣 15 5 33.3% 臺中市 306 82 26.8% 彰化縣 116 30 25.9% 臺南市 271 70 25.8% 臺東縣 112 26 23.2% 嘉義市 27 6 22.2% 嘉義縣 148 32 21.6% 臺北市 285 60 21.1% 宜蘭縣 102 20 19.6% 新竹市 44 8 18.2% 校數 100-102年通過校數 100-102年通過認證率 高雄市 357 61 17.1% 屏東縣 209 32 15.3% 花蓮縣 127 16 12.6% 雲林縣 185 23 12.4% 金門縣 25 3 12.0% 桃園縣 258 29 11.2% 連江縣 9 1 11.1% 新竹縣 114 12 10.5% 基隆市 60 6 10.0% 苗栗縣 152 13 8.6% 南投縣 175 14 8.0%

教育部推動環境教育人員認證 本部辦理情形 受理經歷認證申請，已557人通過認證。 補助102年通過認證之指定人員。 推動修法放寬經歷認證推動年資限制。 推動修法指定人員免審查費。 簡化認證申請表單。 本部補助經費辦理24小時研習。 規劃表揚機制。

加強環境教育人員認證可辦理事項 辦理環境教育人員24小時研習 辦理認證申請說明會或工作坊 列入學校主管(校長、主任)會議宣導 輔導團成員強制認證 建議一校多人擔任指定人員 校長申請認證 列入學校考核 辦理獎勵機制 審查費補助 掌握所有學校環境教育指定人員名單 列入校長、主任資格考試必要項目或加分項目