欣赏美

欣赏美 2

欣赏美 3

欣赏美 4

欣赏美 5

务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。 苏州园林 务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。 6

中国园林的风格 ——陈从周

教学目标 1. 学会生字：幽篁 山蹊 跻攀 2. 会给课文分段，明确中国园林 的特点. 1. 学会生字：幽篁 山蹊 跻攀 2. 会给课文分段，明确中国园林 的特点. 3. 说说我国园林的风格特点在寒碧山庄有哪些具体体现? 4.中西方园林的区别。

作家作品 陈从周（1918-2000），中国著名园林学家，散文家和画家，同济大学建筑系教授。本文选自《说园》。本书对造园理论、立意、组景、动观、静观、叠山理水、建筑栽植等诸方面皆有独到精辟之见解 。 9

什么是园林？ 在一定的地域运用工程技术和艺术手段，通过改造地形（或进一步筑山、叠石、理水）、种植树木花草、营造建筑和布置园路等途径创作而成的美的自然环境和游憩境域。

世界四大造园流派 由于历史、文化、社会、经济以及思维模式等的不同，以及所在地的地理、气候、生物等各种自然环境因素上差别，最终形成了世界四大造园流派： 中国自然山水园 意大利台地式别墅园 法国宫廷式花园 英国自然风致式园林 可以概括为欧陆风情和东方园林两大体系。

中国园林

中国园林

西方园林

西方园林

中西园林特点： 自然美 意境美 偶然性 婉约 人工美 形式美 必然性 明晰 中国园林 西方园林

“虽由人作，宛自天开。” ——明人计成《圆冶》

曲径通幽 山随水转，水因山活

中国园林的造园方法： 一、筑山

二、理池

三、植物

四、建筑 颐和园 排云殿

亭 建筑 桥

五、匾额、楹联与刻石

中国古典园林的观赏方法 一、抑景 ——景露则境界小，景隐则境界大 中国传统艺术历来讲究含蓄，所以园林造景也绝不会让人一走进门口就看到最好的景色，最好的景色往往藏在后面，这叫做“先藏后露”、“欲扬先抑”、“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，采取抑景的办法，才能使园林显得有艺术魅力。如园林入口处常迎门挡以假山，这种处理叫做山抑。

抑景

二、添景 当甲风景点在远方，或自然的山，或人文的塔，如没有其他景点在中间、近处作过渡，就显得虚空而没有层次；如果在中间、近处有乔木、花卉作中间、近处的过渡景，景色显得有层次美，这中间的乔木和近处的花卉，便叫做添景。

添景

三、夹景 昆明湖 当甲风景点在远方，或自然的山，或人文的建筑（如塔、桥等），它们本身都很有审美价值，如果视线的两侧大而无当，就显得单调乏味；如果两侧用建筑物或树木花卉屏障起来，使甲风景点更显得有诗情画意，这种构景手法即为夹景。如在颐和园后山的昆明湖中划船，远方的桥主景，为两岸起伏的土山和美丽的林带所夹峙，构成了明媚动人的景色。

四、框景 园林中的建筑的门、窗、洞，或乔木树枝抱合成的景框，往往把远处的山水美景或人文景观包含其中，这便是框景。

五、漏景 园林的围墙上，或走廊（单廊或复廊）一侧或两侧的墙上，常常设以漏窗，或雕以带有民族特色的各种几何图形，或雕以民间喜闻乐见的葡萄、石榴、老梅、修竹等植物，或雕以鹿、鹤、兔等动物，透过漏窗的窗隙，可见园外或院外的美景，这叫做漏景。

六、借景 园林空间是有限的。在横向或纵向上让游人扩展视觉和联想，才可以小见大，最重要的办法便是借景。借景有远借、邻借、仰借、俯借、应时而借之分。借远方的山，叫远借；借邻近的大树叫邻借；借空中的飞鸟，叫仰借；借池塘中的鱼，叫俯借；借四季的花或其他自然景象，叫应时而借。

中国四大园林： 颐和园 避暑山庄 拙政园 留园

颐和园 颐和园是我国现存规模最大，保存最完整的皇家园林，被誉为皇家园林博物馆。它借景周围的山水环境，饱含中国皇家园林的恢弘富丽气势，又充满自然之趣，高度体现了“虽由人作，宛自天开”的造园准则。颐和园亭台、长廊、殿堂、庙宇和小桥等人工景观与自然山峦和开阔的湖面相互和谐、艺术地融为一体，整个园林艺术构思巧妙，是集中国园林建筑艺术之大成的杰作，在中外园林艺术史上地位显著。

昆明湖和万寿山

谐趣园

十七孔桥

避暑山庄 承德避暑山庄曾是中国清朝皇帝的夏宫，是由皇帝宫室、皇家园林和宏伟壮观的寺庙群所组成。它的最大特色是山中有园，园中有山。山庄宫殿与天然景观和谐地融为一体，达到了回归自然的境界。避暑山庄完全借助于自然地势，因山就水，顺其自然，同时融南北造园艺术的精华于一身。它是中国园林史上一个辉煌的里程碑，是中国古典园林艺术的杰作，享有“中国地理形貌之缩影”和“中国古典园林之最高范例”的盛誉。

避暑山庄

拙政园 拙政园位于苏州，它是江南园林的代表，也是苏州园林中面积最大的古典山水园林，被誉为“中国园林之母”，特点是以水为主，水面广阔，景色平淡天真、疏朗自然。它代表了明代园林建筑风格。拙政园把风景诗、山水画的意境和自然环境的实境再现于园中，富有诗情画意。淼淼池水以闲适、旷远、雅逸和平静氛围见长，曲岸湾头，来去无尽的流水，蜿蜒曲折、深容藏幽而引人入胜；通过平桥小径为其脉络，长廊逶迤填虚空，岛屿山石映其左右，使貌若松散的园林建筑各具神韵。

拙政园

留园 留园位于苏州，该园综合了江南造园艺术，并以建筑结构见长，善于运用大小、曲直、明暗、高低、收放等文化，吸取四周景色，形成一组组层次丰富，错落相连的，有节奏、有色彩、有对比的空间体系。园内亭馆楼榭高低参差，曲廊蜿蜒相续有七百米之多，颇有步移景换之妙。留园以其独创一格、收放自然的精湛建筑艺术而享有盛名。层层相属的建筑群组，变化无穷的建筑空间，藏露互引，疏密有致，虚实相间，旷奥自如，令人叹为观止。

寒碧山庄 (现名留园)位在阊(chāng)门外，占地约50亩,为苏州四大名园之一。原为明嘉靖时太仆寺少卿徐泰时的东园，清嘉庆时刘恕改建，称寒碧山庄，俗称刘园，当时以造型优美的湖石峰十二座而著称。经清太平天国之役，苏州诸园多毁于兵燹，而此园独存。光绪初年易主，改名留园。俞樾在《留园记》中誉之为“吴中名园之冠”。

寒 碧 山 庄

留园

南北园林的差异？ 北方园林 皇家园林 规模宏大，真山真水较多 建筑色彩富丽堂皇，建筑体型高大，稳重大度 明确的轴线关系，严谨

南方园林 一、私家园林 二、规模较小，所以常用假山假水 三、建筑小巧玲珑，表现其淡雅素 净的色彩 四、尚小巧而贵情趣

北方园林

江南园林

阅读提示 本文以漫谈的形式介绍中国园林的独特风格。虽然主要是从造园角度加以阐述的，但对如何赏园和发现园林之美，有一定的引导作用。作者强调园林的欣赏与一个人的文化修养有密切的关系。 本文的语言典雅凝练。我们应当学会鉴赏，但不要刻意模仿。 52

自读课文，理清思路 总起：第1段 分写：第2-8段 总括：第9段 53

本文可分为三部分: 第一部分(1):点题,指出我国园林建造 历史悠久,风格独特。 第二部分:(2-8)具体介绍我国园林风格 第三部分:(9)谈我国园林是综合性的 科学艺术,并且含哲理观万变于其中.强调赏园需要丰富的生活,渊博的知识.

速读课文，筛选整合信息 筛选整合信息的方法： 阅读全文 → 明确筛选要求 → 确定筛选范围 → 筛选整合 准确信息 55

速读课文，筛选整合信息 2、归纳出中国园林风格特点具体体现在哪些方面。 3、我们怎样才能真正的领略园林的美？ 1、用两个四字词语概括中国园林的总体特点。 2、归纳出中国园林风格特点具体体现在哪些方面。 3、我们怎样才能真正的领略园林的美？ 56

速读课文，筛选整合信息 要求：四字词语，总体特点 ↓ 范围：文章第一段 → 筛选、整合 历史悠久 风格独特 1、用两个四字词语概括中国园林 的总体特点。 要求：四字词语，总体特点 ↓ 范围：文章第一段 → 筛选、整合 历史悠久 风格独特 57

速读课文，筛选整合信息 2---8段 2、归纳中国园林风格特点具体体现在哪些方面。 有动静之分⑵ 讲究诗情画意⑶ 讲究含蓄，耐人寻味⑷ 有俯仰之别⑸ 讲究曲中寓直曲直自如⑹ 讲究以少胜多⑺ 讲究意境⑻ 58

第2段:“静观”与“动观” 第3段:讲究诗情画意 第4段:讲究“含蓄”与“耐人寻味” 第5段:仰观与俯观 第6段:曲中寓直,曲直自如 第7段:讲究以少胜多,用有限的面积,造无限空间 第8段:讲究意境

研读风格，深化内容（2—8段） 1、“动静之分”的依据是什么？具体如何处理。 2、要造成“虽由人作，宛自天开”这样的境界，在景物布局上应该考虑哪些因素？ 共赏独特风格 60

研读风格，深化内容 2段 “动静之分”的依据是什么？具体如何处理。 静：有驻足的观赏点 动：有较长的游览线 61

研读风格，深化内容（2段） 网师园 庭院 → 静观 小园 → 静主动辅 要看园林面积大小 拙政园 大园 → 动主静辅 62

3段 8段 意境 研读风格，深化内容 2、要造成“虽由人作，宛自天开”这样的境界，在景物布局上应该考虑哪些因素？ 处理好山、水、树的关系，会借景，能入画 简以救俗， 深以补淡， 笔简意浓， 画少气壮， 艳而不俗， 淡而有味。 意境 63

研读风格，深化内容---小组赏析其他风格筛选整合信息。 共赏独特风格 64

研读风格，深化内容---小组赏析其他风格筛选整合信息。 4段 特色：白皮松、 梅、水 65

研读风格，深化内容---小组赏析其他风格筛选整合信息。 4段 含蓄、耐人寻味 立峰 美人峰 鸳鸯厅 66

雷锋夕照 平湖秋月 南屏晚钟 断桥残雪 67

苏堤春晓 曲苑风荷 68

小红桥外小红亭，小红亭畔，高柳万蝉声 5段 山际安亭，水边留矶 → 仰视、俯视 69

研读风格，深化内容 6段 曲中寓直 曲直自如 曲折有度 70

研读风格，深化内容 7段 以少胜多 以有限面积 造无限空间 71

速读课文，筛选整合信息 9段 3、我们怎样才能真正的领略园林的美？ 丰富生活 渊博知识 72

总结课文结构内容和语言特点 语言：典雅凝练 73

⑵中央水池西北的假山古峰，有宋元山水画意。 （ ） ⑴揖峰轩（ ）环绕中央池水的山溪廊馆（ ） 静观 动观 ⑵中央水池西北的假山古峰，有宋元山水画意。 （ ） 讲究诗情画意 ⑶“寒碧山庄”暗示园中栽植着白皮松（ ） 讲究“含蓄”与“耐人寻味” ⑷远翠阁可（ ）全园，冠云峰则需（ ）。 俯瞰 仰视

⑻园中书法家的石刻、花石纲的遗物以及屋室内的装饰陈设（ ） ⑸中央水池通往池心岛的小桥（ ） 曲中寓直 ⑹池边走廊的空窗、漏窗能够借景（ ） 讲究以少胜多 ⑺“小桃坞”“又一村” （ ） 富有诗情画意 ⑻园中书法家的石刻、花石纲的遗物以及屋室内的装饰陈设（ ） 讲究意境

中国园林的风格 陈从周 历史悠久 风格独特 （1） 总 分 总 丰富生活 渊博知识 （9） 有动静之分⑵ 讲究诗情画意⑶ 讲究含蓄⑷ 历史悠久 风格独特 （1） 总 有动静之分⑵ 讲究诗情画意⑶ 讲究含蓄⑷ 有俯仰之别⑸ 讲究曲中寓直⑹ 讲究以少胜多⑺ 讲究意境⑻ 分 总 丰富生活 渊博知识 （9） 76

课后作业 利用电脑查找中国园林的图片，看看所搜索到的图片体现了哪些园林风格。 美人峰 77