光的課程講座 光的課程資訊中心 www.courseinlight.info 彩虹橋 光的課程講座 光的課程資訊中心 www.courseinlight.info 彩虹橋代表通往較高思想意識的橋樑。在光的課程中，彩虹橋是一個能量中心點，較高次元的能量，經由彩虹橋這能量中心點注入我們的靈魂體，以及較低體系，使我們能快速地達到轉化與融合的目的。 彩虹橋的訊息來自道爾庫（Dwal Khul） 上師，他曾經是西藏的一位偉大的上師，從1919年開始，至1949年三十年的期間，他透過愛麗絲貝利，以適合寶瓶座時代的方式，在西方的文化世界中傳播密法。 他主要是教導轉化色身的重要性。彩虹橋這本書是學習道爾庫（Dwal Khul）之教導的兩位門徒，因此作者以兩位門徒俱名。 他教導學生如何啟動在頭頂上方六寸的地方，那向上通往天空，向下進入地心的光束。這道光束象徵性地被稱之為彩虹橋，是靈魂改變載體的工具。 靈魂的智慧與力量是超越我們較低體系的心智所能理解的。當你肯定自己願意完成靈魂的設計時，靈魂便將完成你生命目標的能量注入你的載體中。較高次元的能量經由光的彩虹橋，注入靈魂體中，經由靈魂體注入較低體系的載體中。

前言： 彩虹橋是通往較高思想層面的意識的橋樑。 在光的課程中，彩虹橋是一個能量中心點， 較高次元的能量，經由彩虹橋這能量中心 點注入我們的靈魂體，以及較低體系，使 我們能快速地達到轉化與融合的目的。 光的課程資訊中心

簡介： 彩虹橋的訊息來自道爾庫（Dwal Khul） 上師， 他曾經是西藏的一位偉大的上師，從1919年開始， 至1949年三十年的期間，他透過愛麗絲貝利，以 適合寶瓶座時代的方式，在西方的文化世界中傳 播密法。 他主要是教導轉化色身的重要性。彩虹橋這本書 是學習道爾庫（Dwal Khul）上師之教導的兩位 門徒，因此作者以兩位門徒俱名。 光的課程資訊中心

含義 道爾庫（Dwal Khul） 上師教導學生如何 啟動在頭頂上方六寸的地方，那向上通往 天空，向下進入地心的光束。這道光束象 徵性地被稱之為彩虹橋，是靈魂改變載體 的工具。 光的課程資訊中心

目的 靈魂的智慧與力量是超越我們較低體系的 心智所能理解的。當你肯定自己願意完成 靈魂的設計時，靈魂便將完成你生命目標 的能量注入你的載體中。 較高次元的能量經由光的彩虹橋，注入靈 魂體中，經由靈魂體注入較低體系的載體 中。 光的課程資訊中心

光的運作 (1) 每個人從靈魂意識所能 接收到的，僅限於每個 人的較低體系所能承受 的。這表示較低體系做 好準備之前，我們無法 接收來自較高次元的智 慧與能量。 因此，透過光的運作， 將使我們的較低體系得 以接收來自較高次元的 智慧與能量。 動物性的人類，在進展的過程中，製造許多錯誤，大部份是他自身思想的影像，但是有時候是大自然勢能中被扭曲的邪惡的念相。 光的課程資訊中心

光的運作 (2) 光的運作效果是隨著時間的增長而逐步 顯現的。清理與淨化是一個漫長的過程， 而彩虹橋在這運作中，扮演著重要的角 色。 地球經由不同的階段而進展，天使聖團 在不同的階段中，依適合那特定階段的 人類所能接受的方式來教導，這些方式 統稱為瑜伽。 動物性的人類，在進展的過程中，製造許多錯誤，大部份是他自身思想的影像，但是有時候是大自然勢能中被扭曲的邪惡的念相。 光的課程資訊中心

光的運作 (3) 在這寶瓶座紀元的階段中，我們被教導 阿格尼Agne瑜伽，習修的焦點放在較 高心智與靈魂層面上的運作。 動物性的人類，在進展的過程中，製造許多錯誤，大部份是他自身思想的影像，但是有時候是大自然勢能中被扭曲的邪惡的念相。 光的課程資訊中心

光的運作 (4) 道爾庫（Dwal Khul） 上師說：「與靈魂連 接，運用淨化漩渦， 成為天使聖團傳遞能 量的中心點時，將對 較高能量落實地球有 極大的幫助」。 動物性的人類，在進展的過程中，製造許多錯誤，大部份是他自身思想的影像，但是有時候是大自然勢能中被扭曲的邪惡的念相。 光的課程資訊中心

光的運作 (5) 道爾庫（Dwal Khul） 上師還說：「清理並 擴展中軸，是與較高 層面連接的重要環節， 這使較高層面的靈性 能量有運作的管道。」 這解釋了「光的課程」 次第的運作原理。 動物性的人類，在進展的過程中，製造許多錯誤，大部份是他自身思想的影像，但是有時候是大自然勢能中被扭曲的邪惡的念相。 光的課程資訊中心

光的運作 (6) 「當中軸的脈輪打開時，能量便容 易進入較低體系的載體中。這是一 個漸進的過程，因為過於快速，將 使載體因負荷量過大而受到傷害。」 動物性的人類，在進展的過程中，製造許多錯誤，大部份是他自身思想的影像，但是有時候是大自然勢能中被扭曲的邪惡的念相。 光的課程資訊中心

光的運作 (7) 這解釋了為什麼光的課程是一個級次，又 一個級次地，從初級的四個級次開始，在 行星課程中逐步漸進。它不是語言文字或 邏輯哲理的深入，而是注入在我們較低體 系的能量隨著每一個級次而增強，我們的 淨化與體悟也就更為深入。因此，從文字 上看，每一級次的上師們的訊息都差不多， 但是，能量的運作更深入，我們意識的提 升與轉化會更為精細微妙。 動物性的人類，在進展的過程中，製造許多錯誤，大部份是他自身思想的影像，但是有時候是大自然勢能中被扭曲的邪惡的念相。 光的課程資訊中心

彩虹橋與輪迴 (1) 靈魂每次投生，都會有不同的身份。每次投生，某些特質 會消失，某些特質會特別明顯。經由許多不同生命的活動， 又發展出我們所謂的欲望，熱忱與野心。然而，最終所有 的能量與因果都必需進入平衡。因此，這由內在驅策所產 生的壓力，以及對靈魂能量的回應，使一個人轉向自己的 內在自我，也就是內在自性之光。 動物性的人類，在進展的過程中，製造許多錯誤，大部份是他自身思想的影像，但是有時候是大自然勢能中被扭曲的邪惡的念相。 光的課程資訊中心

彩虹橋與輪迴 (2) 靈魂要保留的，只是與進展有關的智慧。殘留 的情緒雜質，便會成為需要去體驗的因果。如 果我們能接受光的引導，依靈魂的藍圖與計畫 進展，使每一次的投生都能有所收穫，不但個 人的進展會更快一些，還可以避免不必要的重 複，使我們能比較快速地走出因果的循環。否 則我們很可能陷入在惡夢中不得解脫。 動物性的人類，在進展的過程中，製造許多錯誤，大部份是他自身思想的影像，但是有時候是大自然勢能中被扭曲的邪惡的念相。 光的課程資訊中心

入門是一種加速進展 (1) 入門的加速進展是一種較高次元在宇宙的三個星 球中的實驗，地球是其中之一。人類可以選擇是 否接受加速進展的方案。 如果沒有入門這一方案，人類一樣會進展，只是 要拖上好幾倍長的時間。人類已無法忍受種種錯 誤創造所帶來的痛苦，已到了渴望解脫的時候。 較高次元的存在們聽到我們的呻吟，所以製作了 入門這一方案，以協助渴望加速回歸的人。 光的課程資訊中心

入門是一種加速進展 (2) 當靈魂的原子向下移動，來到意識的最低點，便是開始朝著靈性層面向上回升的時候。降到最谷底，處在最稠密的最低點，是最動彈不得，最痛苦的時候。這種痛苦，可能便是地球這小小的星球，在宇宙中成為加速進展之實驗室的原因。 光的課程資訊中心

入門是一種加速進展 (3) 當物質與精神的顯像降落 到最低點，並開始回轉時， 太陽在宇宙智慧的推動下， 便發展出我們所需要理解 的知識寶庫與智囊團。 光的課程資訊中心

入門是一種加速進展 (4) 先知、上師、天使聖團，便是具備 這種知識寶庫的智囊團，他們知道 在這太陽系中，一切該知道的事物， 從知識寶庫中汲取人類所需的資源。 光的課程資訊中心

入門是一種加速進展 (5) 入門意指逐步精鍊，並提升個人的頻 率，以便讓靈魂結束一再重複轉世的 活動。當侷限在載體中的身體與心靈 意識的所有頻率，都提升到與靈魂頻 率和諧共振時，便能結束這種活動。 光的課程資訊中心

入門是一種加速進展 (6) 「光的課程」便是為靈魂已來到開始 回轉，可以結束重複轉世活動的人所 設置的。能進入行星二以上的人，表 示他們的身心意識已達到特定的入門 階段，這時上師們便在我們內在的較 高次元中為我們展開入門慶典。 光的課程資訊中心

入門是一種加速進展 (7) 一旦入門，這種提升過程便會穩定地、 持續地進行著。道爾庫上師表示，當 一個人達到第二級次的入門階段時， 載體中的百分之二十五的原子能量， 將提升到能回應單子能量或聖靈的思 想意識。 光的課程資訊中心

入門是一種加速進展 (8) 達到第三級的入門時，載體中百分之五 十的原子能量便獲得改變，到了第五級 的入門時，整個載體的改變便完成。 因此，一個人在第幾個級次的入門，不 是依照你所學的知識有多少，或在光的 課程中你習修到那一個級次，而是你身 體、思想、意識的能量在什麼狀態。 光的課程資訊中心

靈魂進展的方案 「光的課程」是一個靈魂進展的方案，上師們將這方 案公諸於世。然而，它不以三度空間的形式，也就是 不以人類社會慣有的門派或體系來呈現。 「光的課程」不以駐世的大師來賦予入門者轉化的能 量，或審核每個人的進展。它讓每個人依自己的時間 與速度去進展，每個人自己審核自己。 一個人能在什麼階段，達到什麼樣的轉化，完全依個 人的意願與接受能力而定。 光的課程資訊中心

靈魂進展的時間 777的數字來代表靈魂進展的時間，但它不是指年數或次 數，而是代表速度的比例。 動物性的人類，在進展的過程中，製造許多錯誤，大部份是他自身思想的影像，但是有時候是大自然勢能中被扭曲的邪惡的念相。 777的數字來代表靈魂進展的時間，但它不是指年數或次 數，而是代表速度的比例。 人類處在無知或無明的狀態中的期間，以700來比喻，覺 醒之後，開始學習與成長的期間為70，入門期間為7，完 成了入門階段便是另一個全新的狀態。 光的課程資訊中心 24

靈魂進展的階段 雖然它以八個人來代表，事實上，他們是同一個靈魂。每 一單元又代表著一段漫長的、多生的輪轉階段。我們看到 每一單元，在身體上方靈魂體的光芒有所不同。開始時， 在700的階段中，靈魂體的光芒非常微弱，無法穿透第四 次元，因此無法與個體連接。隨著人類的進展，靈魂之光 逐步擴大，到了人類進入77的階段，靈魂之光開始煥發光 芒，並逐漸突破第四次元，與個體連接。 動物性的人類，在進展的過程中，製造許多錯誤，大部份是他自身思想的影像，但是有時候是大自然勢能中被扭曲的邪惡的念相。 光的課程資訊中心 25

與靈魂連接的狀態 (1) 我們與靈魂產生連接的 狀態。運用觀想與靈魂 連接，靈魂便旋渦式地 釋放能量。 動物性的人類，在進展的過程中，製造許多錯誤，大部份是他自身思想的影像，但是有時候是大自然勢能中被扭曲的邪惡的念相。 光的課程資訊中心 26

與靈魂連接的狀態 (2) 靈魂決定漩渦的大小、色彩與 速度。這漩渦撿拾較低次元的 思想念相等負面元素，並將這 些雜質帶入地心。光的課程以 逆時針的方向打開磁場，再以 順時針的方向穩定磁場，啟動 靈魂體的每一個脈輪中心點， 最後將清理出來的雜質射入地 心。 動物性的人類，在進展的過程中，製造許多錯誤，大部份是他自身思想的影像，但是有時候是大自然勢能中被扭曲的邪惡的念相。 光的課程資訊中心 27

與靈魂連接的狀態 (3) 光的課程教導我們啟 動光的能量，運用行 星彩虹橋，可以說是 在寶瓶座紀元所接收 到的，適合這一時代 的進展方案之一。 動物性的人類，在進展的過程中，製造許多錯誤，大部份是他自身思想的影像，但是有時候是大自然勢能中被扭曲的邪惡的念相。 光的課程資訊中心 28

磁場的形態 (1) 一個人的磁場會令你感到不舒服，是因 為你內在的某種磁場波與他們的磁場波 產生共振，而這種產生共振的磁波，正 是你意識或潛意識裡對自己以及別人有 所批判的部份，否則你不會受到太大的 干擾。 光的課程資訊中心

磁場的形態 (2) 有些人內在或外在磁場， 可以用風雲密佈來形容， 你可以看到那種混濁、 狂暴與危險，甚至可以 聞到那個人從體內所散 發出來的一種難聞的腐 朽氣息。 混沌的濁氣 連接生命與意識的細線 乙太星光體與較低思想體的磁場 牢籠 鬆散的雜質 光的課程資訊中心

磁場的形態 (3) 附著在各個體系上的稠密物質 被思想念相所遮蔽的靈魂之光 充滿思想念相的磁場 牢籠 磁場中的稠密物質，甚 至可以形成類似籠子的 東西籠罩著一個人，使 人完全與外在的世界隔 離，無法接收靈性的智 慧，也無法表達靈性的 喜悅，所謂的障礙重重。 光的課程資訊中心

虛妄的影像 (1) 附著在各個體系上的稠密物質 被思想念相所遮蔽的靈魂之光 充滿思想念相的磁場 牢籠 思想的念相或虛妄的影像是由身 體、情緒感受、思想，以及在乙 太層面上所形成的記憶、印象或 影像而產生的。混亂、疑惑、欺 騙、幻象的思想能量，經壓縮之 後，便形成一層層的乙太元素， 附著在乙太星光體上。就是所謂 的業障或牢籠。因此，道爾庫 （Dwal Khul）上師強調，我們 必需清理與淨化自己的思想念相。 光的課程資訊中心

虛妄的影像 (2) 附著在各個體系上的稠密物質 被思想念相所遮蔽的靈魂之光 充滿思想念相的磁場 牢籠 不理解思想念相的運作模式 時，很容易因未能覺知到它 在我們身心上所產生的作用， 本來是很平常的事，在不自 覺中，變成一種極端的情緒 反應，以及令人不愉快的行 為。 光的課程資訊中心

虛妄的影像 (3) 附著在各個體系上的稠密物質 被思想念相所遮蔽的靈魂之光 充滿思想念相的磁場 牢籠 因為受到負面思想念相所籠 罩的人，會曲解自身內在的 密碼以及與靈魂之間的協定， 致使他們陷入在憂鬱與煩躁 中，一再面臨失敗的挫折。 光的課程資訊中心

虛妄的影像 (4) 附著在各個體系上的稠密物質 被思想念相所遮蔽的靈魂之光 充滿思想念相的磁場 牢籠 人類的進展來自生命的體驗 與學習中，不斷地汰舊與更 新。但是，就像我們的日常 生活一樣，我們會扔掉一些 東西，但也會保留一些明知 不再使用的東西。這些廢棄 之物，如果沒有排除，通常 會儲存在身體的五個部位上： 光的課程資訊中心

儲存廢棄物的五個部位 頭部到頸部的部位儲存著陳腐的思想。 肩膀、背部上方、心輪的部份，儲存著個人對自我的價值感，它與情緒感受有密切的關係。 在身體中間的部位，如太陽神經叢處，儲存著憎恨、恐懼、憤怒以及極端自私的人格。這些虛妄的影像是因為思想與情緒被誤導所產生的。 在背部的下方、臀部的部位，儲存著恐懼、性的欲望，佔有欲，與上主分裂的信念。 在腿的部位，儲存著一個人想脫離某種情境或狀態，卻又無能為力的感覺。 光的課程資訊中心

陳腐念相的影響 陳腐的、濃縮的負面思想念相生生世世地持續著，使我們 無法與較高自我連接，致使我們： 執著在陳舊的思想理念中。 認為自己很靈通，什麼事都知道，然後被自己的靈通現象所控制。 把許多自己的幻想或妄念認定是來自自己的靈通，將邪知邪見誤認為真理。 曲解自身的密碼與靈魂的協約。 思想念相或虛妄的影像，會促使一個人或一個團體去面對，並 解決需要了結的因果。因此，去除這些念相與影像，便可以省 去許多生的輪迴。 光的課程資訊中心

清理陳腐念相的方法 (1a) 一、橫向刺激 (水平) 許多心理學家以水平刺激的方式來進行追溯， 其方法是重建事件本身，讓當事人再次進入那 特定狀態的心理反應，從中找出形成思想念相 的起因。 光的課程資訊中心

清理陳腐念相的方法 (1b) 然而，這種刺激反而會因為重新經歷同樣的情緒反應, 而無形中增強原本的思想念相的能量。一時的宣洩是有可能產生短暫的舒緩的作用，也有可能使這被放大的思想念相，因受到刺激而停止活動，但它不能真正去除原有的思想念相。因此，一旦下次受到外境的刺激時，便會產生更大的反應。所以說，思想念相的問題不是用思想邏輯可以解決的，它在靈魂的掌握中。進入光的意識層面，與靈魂體一起運作，將能較為快速地轉化這些思想的念相。 光的課程資訊中心

清理陳腐念相的方法 (2) 二、垂直刺激 垂直刺激便是與靈魂體一起運作。因此，道爾庫上師 以及光的課程的上師們都教導我們，啟動靈魂光體的 頻率，讓靈魂向較低體系注入能量。因為靈魂之光的 頻率比思想念相的頻率更強而有力，所以當思想念相 受到來自靈魂頻率的衝擊時，便會開始擴散，最後分 解。分解的過程往往需要一段時間的運作，但是這是 根本解除負面思想念相的最好方式。 光的課程資訊中心

清理念相的注意事項 用法術為別人消災解厄，非但效果不彰，也擾亂了他們自身的 磁場，上師們常說，他們無法為我們去除因果的學習，但他們 透過光的課程，給了我們許多清理思想念相與虛妄影像的工具。 能量可以轉成物質，物質可以轉成能量，思想是一種能量，由 思想所形成的磁場，與我們所處的有形世界是一樣的，可以是 清淨的，也可以是混濁的，因此，思想與磁場的淨化是一種科 學。 這些工具的運用也是一種能量科學，是將古老的智慧運用在人 類精神與思想的進展上。這救贖的科學著重在讓自己成為光的 載體，以釋放在人格層面上所累積的陳舊的、腐朽的能量。 光的課程資訊中心

清理念相需靈魂協作 道爾庫上師所列舉的一些有助於加速清理思想念相的方法， 與上師們在「光的課程」中所說的是一致的。兩者都強調 任何運作都需要靈魂的協作，都教導我們： 啟動靈魂中心點，啟動並清理每一個脈輪中心點。 經由行星彩虹橋與在光中運作的上師們及其它團體連 接。 與自己內在的密碼連接。啟動行星七的圖形與密碼， 即是與內在密碼連接的一種方式。 使用靈魂肯定語：我即是靈魂；我是神聖之光；我是 愛；我是神聖意識；我是靈魂的設計。 光的課程資訊中心

扭曲的邪惡念相 動物性的人類，在進 展的過程中，製造許 多錯誤，大部份是他 自身思想的影像，但 是有時候是大自然勢 能中被扭曲的邪惡的 念相。 動物性的人類，在進展的過程中，製造許多錯誤，大部份是他自身思想的影像，但是有時候是大自然勢能中被扭曲的邪惡的念相。 光的課程資訊中心

阿卡沙紀錄 不要憂慮在我們阿卡 沙記錄中的邪惡歷史， 這是每個人都有的。 只要我們信任，並對 恩寵心存感激，聖神 之光最終會清除一切 記錄。 動物性的人類，在進展的過程中，製造許多錯誤，大部份是他自身思想的影像，但是有時候是大自然勢能中被扭曲的邪惡的念相。 光的課程資訊中心

驅散混濁的勢能磁場 聖神之光經由人的意 願，以及堅定的意志 力的運作，逐步驅散 籠罩在周圍的混濁的 勢能磁場。 動物性的人類，在進展的過程中，製造許多錯誤，大部份是他自身思想的影像，但是有時候是大自然勢能中被扭曲的邪惡的念相。 光的課程資訊中心

爆破混濁的磁場 光的能量一點一滴地 爆破環繞在我們周圍 的，黑暗、混濁的磁 場。 動物性的人類，在進展的過程中，製造許多錯誤，大部份是他自身思想的影像，但是有時候是大自然勢能中被扭曲的邪惡的念相。 光的課程資訊中心

爆破清理的過程 爆破、清理的過程中， 可能會有一段時間感 到自己處在更混亂的 狀態中。事實上，它 比起我們開始清理之 前的狀態，已經好了 許多，我們可以看到 曙光從頂端透進來， 人的思想已較為清晰。 動物性的人類，在進展的過程中，製造許多錯誤，大部份是他自身思想的影像，但是有時候是大自然勢能中被扭曲的邪惡的念相。 光的課程資訊中心

進一步的清理 持續地在光中運作， 黑暗、混濁的磁場終 於逐步化開，但某些 部位仍然會有一些殘 留的陰影，尤其是我 們的喉輪、意志輪、 心輪、太陽神經叢以 下的脈輪，往往需要 更進一步的清理。 動物性的人類，在進展的過程中，製造許多錯誤，大部份是他自身思想的影像，但是有時候是大自然勢能中被扭曲的邪惡的念相。 光的課程資訊中心

清淨美麗的磁場 最終我們的磁場 將能如此清淨美 麗。 動物性的人類，在進展的過程中，製造許多錯誤，大部份是他自身思想的影像，但是有時候是大自然勢能中被扭曲的邪惡的念相。 光的課程資訊中心