光学复习 应注意的问题  ---与之相对应的课标要求 青铜峡三中 路遥.

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第五章 透镜及其应用.
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第一部分 教材知识梳理 第五章 透镜及其应用.
第六节 眼睛与视力的矫正.
第六节 神奇的眼睛
人民教育出版社义务教育课程标准实验教科书
4.3探究凸透镜成像规律.
第四章 透镜及其应用 复习.
照相机与眼睛 视力的矫正.
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透镜及其应用 河源源城区一中:陈伟平.
   探 究  凸透镜成像规律.
眼睛和眼镜.
一、光的反射现象 1、我们看到蜡烛在平面镜中的虚像,此时 有没有光进入我们的眼睛呢? 2、光从哪里来?射到平面镜上又到哪里去? 【现象】
四、照相机与眼睛 视力的矫正 仪征市第四中学 孙延新.
一、凸透镜成像 【观察】 透过下面两个凸透镜看到的不同情景 【思考】 是什么原因影响了凸透镜所成像的差异?
第2节 生活中的透镜 知 识 管 理 归 类 探 究 当 堂 测 评 分 层 作 业.
第五章 透镜及其应用.
第三章透镜及其应用 复习 大连市第76中学 金颖.
第5课时 透镜及其应用 豫考解读 豫考探究 考点聚焦 1.
探究“凸透镜成像的规律” 桂平市大湾二中.
呼和浩特地区 物 理 第4讲 透镜及其应用.
初中物理专题系列 专题4:光学实验探究题(1课时) 凸透镜成像规律实验装置.
视觉.
第五节:科学探究: 凸透镜成像 (第四课时)
光 的 反 射 科目: 物理 漳州五中 阮舒清 教学目的:
生活中的透镜.
3.6 探究凸透镜成像的规律.
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平面镜成像2.
第六章 常见的光学仪器 第二节 学生实验:探究——凸透镜成像.
一、凸透镜成像 【观察】 透过下面两个凸透镜看到的不同情景 【思考】 是什么原因影响了凸透镜所成像的差异?
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第7节 神奇的“眼睛”.
中考复习 第三章 透镜及其应用.
光的反射定律 在光的反射现象中,反射角等于入射角 入射角 反射角 法线 S 反射光线 入射光线 入射点
§5.3、探究凸透镜成像规律.
薄透镜焦距的测定 光学实验.
盛水的烧瓶相当于凸透镜。凸透镜对光线有会聚作用
第四章 多彩的光 第六节 神奇的“眼睛”.
第五讲 透镜及其应用 复 习 课.
第四章 光现象 目 录 第四章 光现象.
神奇的蜡烛?.
第三章 透镜及其应用 主题 知识点 要求 透镜及 其应用 凸透镜、凹透镜的结构特点,焦点和焦距的概念 透镜对光的作用,会画透镜的三条特殊光线
透镜及其应用.
光的折射 欢迎.
励才实验学校 柳美玲.
眼睛和眼镜.
四.照相机与眼睛 视力的矫正.
四、眼睛和眼镜.
第四节 眼睛和眼镜.
复习练习: 凸透镜成像的规律是: u>2f 实 f<u<2f 实 虚 u<f 当 时,成倒立缩小的 像。
执教者:青村中学 刘红.
4-6 神奇的眼睛 福州市第七中学 鲍飞虎.
课题: 照相机与眼睛 视力的矫正 苏州高新区第二中学 杨芳 2009 年11月18日.
2012届中考物理备考复习课件 第三章 透镜及其应用.
期末复习 ——透镜及其应用.
光的色彩 颜色 光与透镜 光的直线传播 平面镜 光的反射 光的折射 透镜 凸透镜成像.
初三物理专题复习: 光现象及其规律 常州武进星辰实验学校 陈志平.
§7.4 波的产生 1.机械波(Mechanical wave): 机械振动在介质中传播过程叫机械波。1 2 举例:水波;声波.
2.1.2 空间中直线与直线 之间的位置关系.
第3节 凸透镜成像的规律.
第一节 透 镜.
第一部分 夯实基础过考点 第 5 讲 透镜及其应用.
《光现象》全章内容 一、光的直线传播 二、光的反射 三、平面镜成像 四、光的折射 五、光的色散 六、看不见的光.
三条特殊光线 温故知新 1、 通过光心的光线 传播方向不改变。
汤姆大叔漫画.
观察与思考 我们为什么能看到本身发光的物体? 我们为什么也能看到本身不发光的物体?. 观察与思考 我们为什么能看到本身发光的物体? 我们为什么也能看到本身不发光的物体?
第五章 透镜及其应用 第2节 生活中的透镜.
透鏡種類 可分為兩大類 凸透鏡(匯聚光線) 凹透鏡(發散光線) 照片 透鏡上下兩端的形狀 尖 → 凸透鏡 平 → 凹透鏡 凸 透 鏡
人民教育出版社义务教育教科书物理(八年级上册)
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 光学复习 应注意的问题  ---与之相对应的课标要求 青铜峡三中 路遥

光的反射 1.光在均匀介质中沿直线传播 2.光在真空的传播速度 3.光的反射定律 4.平面镜成像特点 知道 理解 光的折射 5.光的折射现象 6.凸透镜的焦点、焦距、和主光轴 7.凸透镜的会聚作用和凹透镜的发散作用 8.凸透镜成放大、缩小实像和虚像的条件 9.照相机、幻灯机、放大镜的原理 知道↓ 合 计 知道 8 理解 1

重要概念和公式 (1)光的直线传播和光速 (2)平面镜成像的特点 (3)光的反射定律的内容 (4)镜面反射与漫反射 (5)凸透镜的会聚作用和凹透镜的发散作用 (6)凸透镜成像的规律 (7)光的折射规律的内容 (8)光的色散

对应的课程标准要求: 1.通过实验,探究光在同种均匀介质中的传播特点.探究并了解光的反射和折射的规律. 2.通过实验,探究平面镜成像时像与物的关系.认识凸透镜的会聚作用和凹透镜的发散作用.探究并知道凸透镜成像的规律.了解凸透镜成像的应用.

打破教材的章节顺序,重点加强每块知识的联系,适当提高复习的难度,培养学生的综合能力. 要进行专门练习,使复习纵横交错,从整体上掌握复习重点 打破教材的章节顺序,重点加强每块知识的联系,适当提高复习的难度,培养学生的综合能力.要进行专门练习,使复习纵横交错,从整体上掌握复习重点.同时,把近几年来中考光学中的热点,重点问题编成若干个专题进行复习.此复习以练为主,以讲为辅. 要求学生通过观察,比较,分析此题与彼题的异同,这样既顺利解决了问题,又熟练掌握了方法,且在头脑中留下了深刻的印象.要提高效率,从“题海”中解放出来,根据教学意图,选出精题,坚持精讲巧练.

经过前两轮的复习,学生无论从知识的掌握,还是从解题能力的培养都会有所提高,但在临考前心理上很不稳定,因此要进行必要的适应性训练或模拟训练,以提高学生解题速度和正确率.采用综合练习, 并分类讲评.此轮复习要从目标的确定,审题,答题等方面,培养他们的自信心和严肃科学的应考态度.

(一).光学中几个需要加深和澄清 的问题 视线与光线 影与像 放大与变大、缩小与变小 会聚与相交

(1)视线指的是人用眼睛看物体时人眼与物体之间假想的直线;光线指的是从光源发出的或从物体表(界)面肥(折)射出来的光线在真空或别的透明物质里传播时经过的路线. (2)影是光的直线传播过程中遇到不透明物体时,在物体后面形成的全暗或半暗区域;而像则是物体发出(反射出)的光线,或经过光直线传播,或经过光学仪器反射或折射而形成的图景,可由实际光线会聚而成,也可由其射的反向延长线会聚而形成的. (3)放大或缩小是像与物相比较而言;变大或变小则是指像的变化情况或变化过程. (4)会聚是指折射光线比入射光线更靠拢主光轴,不一定相交.

(二).弄清光学中的九个三 三种现象 三个角度 像的三个性质 三种成像情况的区别 反射定律和折射规律的三个异同点 三个相对的概念 1 2 3 4 5 6 7 8 9 三种现象 三个角度 像的三个性质 三种成像情况的区别 反射定律和折射规律的三个异同点 凸透镜成像的三种应用 三个相对的概念 三个不变与三个等大的像 透镜的三条特殊光线

(三).搞好三个专题的复习 1.法线的作用 2.认识凸透镜成像规律的几条思路 3.区别实像和虚像

1.法线的作用 法线既是过入射点垂直于反射面的直线,又是反射光线与入射光线夹角的平分线;在作光路图时发挥重要的作用.

2.认识凸透镜成像规律的几条思路 (1)实验法 (2)列表法 (3)图像法 (4)口决法

物距(u) 像距(v) 成像的性质 应用 倒正 大小 虚实 同侧与异侧 u>2f f<V<2f 倒立 缩小 实像 异侧 照相机 u=2f V=2f 等大 f<u<2f V>2f 放大 幻灯机 U<f |v|>u 正立 虚像 同侧 放大镜

(4)口决法 二倍焦距分大小,一倍焦距分虚实 物近像远像变大,物远像近像变小 实像倒立分两边,虚像正立同一侧

3.区别实像和虚像 形成原因不同:实像是由光线的实际交点组成,在像的所在位置,有实际光线到达;而虚像是由实际光线的反向延长线的交点组成,反向延长线并不是实际光线,因而在虚像所在的位置,并没有实际光线到达,只不过“看上去”存在一个虚像. 利用光屏:把光屏放在实像所在位置,在光屏上可以得 到一个清晰的像,而把光屏放在虚像所在位置,在光屏 上看不到像.实像既可用眼睛看到,又可用光屏承接;虚 像只可用眼睛看到,不可由光屏承接. 看像的正立与倒立:在一次成像时,虚像一般是正立 的,而实像一般是倒立的(像的正立和倒立是相对物 体而 言的). 平面镜、凹透镜只能成虚像 凸透镜既可成实像,也可成虚像

(四)应用上抓住三个方面的问题 1.会识别、判断各种光现象的实例 2.会根据光的反射定律、折射规律、平面镜成像的特点以及凸(凹)透镜对光的会聚(发散)作用画光路. ⑴光的反射、折射光路.反射光路图中,必须“知二画一”,即入射光线、反射光线、镜面(法线)三者中任知二个确定第三个.折射光路图必须会知入射(折射)光线,会画出折射(入射)光线的大致方向;知入射光线、折射光线会判断光是从空气进入透明介质还是从透明介质进入空气.

⑵会画出物体在平面镜中成虚像的位置的图.要求物、镜、像三者中知二会确定第三个的位置. ⑶用平面镜改变光路图. ⑷透镜光路图.要求在入射光线、折射光线和透镜三者中任意给出二个会确定第三个. 3.应用凸透镜成实像的条件,来判断凸透镜成像情况,解释一些有关的成像.还会说明照相机、幻灯机、放大镜这些实际应用的例子.解决这类问题的前提是:理解并记忆凸透镜成像的条件

光学实验的复习 区别 平面镜 凸透镜 原理不同 遵守光的反射定律 遵守光的折射规律 成像性质不同 总是虚像 U<f时成虚像; U=f时不成像; U>f时成实像. 物距像距像的大小不同 像物等距,像物等大 U<f时成放大的虚像,且物距越小(大)像越小(大); f<u<2f时成放大的实像,且物距越小(大)像越大(小) u=2f时成等大的实像 U>2f成缩小的实像,且物距越小(大)像越大(小) 位置不同 物和像总在镜的异侧 U<f时物像同侧; U>f时物像异侧

A.在岸边看水中游动的鱼 B.在平面镜中看自己的像 C.在电影院看银幕上的画面 D.用放大镜看邮票上的字 2005年宁夏中考题 看到物体实像的事例是( ) A.在岸边看水中游动的鱼 B.在平面镜中看自己的像 C.在电影院看银幕上的画面 D.用放大镜看邮票上的字

2006年中考题 根据如图,回答问题 (1)(2分)表示近视眼成像图的是哪一个?应配戴什么眼睛(镜片类型)进行矫正? (2)(2分)为了保护视力,我们应注意哪些?写出两条即可

2007年中考题 (4分)某同学在探究凸透镜成像规律时作了下表的实验记录。 物距u/cm 像的性质 应 用 正立或倒立 放大或缩小 虚像或实像 u=30 倒立 缩小 实像 u=20 正立 等大 u=15 放大 u=10 平行光 u=5 虚像 (1)(1分)该同学实验时使用的凸透镜的焦距是 cm; (2)(1分)该同学的记录有一处明显的错误是 ; (3)(2分)请在上表“应用”栏中选填两个对应的光学器件名称。

2008年中考题 ??

谢 谢!