3.6 探究凸透镜成像的规律

教学目标 一、知道凸透镜成像的规律。 二、了解放大镜的工作原理。 三、通过实验探究，得出凸透镜成像的规律。 四、养成积极主动与他人交流、合作的习惯。

检测预习 交流展示 、凸透镜成像有什么规律？

实验装置

(1)在光具座上从左到右依次放上：_________________。 光源、凸透镜、光屏 设计实验 2、实验时应怎样放置器材？ (1)在光具座上从左到右依次放上：_________________。 光源、凸透镜、光屏 (2)调节光源、透镜、光屏的____，使它们的____大致在_______。 高度 中心 同一水平高度的一直线上 使光源的像成在光屏的中央

几个物理名词 u 物体到透镜中心的距离——物距（ ） 像到透镜中心的距离——像距（ v ） v u F1 F2 f1 f2

凸透镜成像规律 大于2倍焦距 倒立、缩小、实像

凸透镜成像规律 等于2倍焦距 倒立、等大、实像

凸透镜成像规律 小于2倍焦距 大于1倍焦距 倒立、放大、实像

凸透镜成像规律 不 成 像 等于1倍焦距

凸透镜成像规律 正立、放大、虚像 小于1倍焦距

一、凸透镜的成像规律： 物距 像 的 特 点 像距 应用 比较uv 正倒 大小 实虚 位置 u>v 倒立 缩小 实像 物体到凸透镜的距离 像 的 特 点 像距 像或光屏到凸透镜的距离 应用 比较uv 正倒 大小 实虚 位置 u>v 倒立 缩小 实像 f<v<2f 照相机 u>2f 两侧 v=2f u=v u=2f 倒立 等大 实像 两侧 v>2f u<v f<u<2f 倒立 放大 实像 两侧 投影仪 u=f 不　能　成　像 u<f 放大镜 正立 放大 虚像 同侧

物距大于焦距时成实像， 物距小于焦距时成虚像 随着物距减少， 像距增大，像变大 交流与合作 1.凸透镜成像时，什么情况下成实像？什么情况下成虚像？ 物距大于焦距时成实像， 物距小于焦距时成虚像 2.凸透镜成实像时 ，随着物距减少，像距怎样变化？像又怎样变化？ 随着物距减少， 像距增大，像变大

凸透镜成像规律记忆口诀 分界点：一倍焦距分虚实，二倍焦距分大小； 实像的变化：实像与物异侧倒，物近像远像变大； 虚像的变化：虚像与物同侧正，物近像近像变小

检测预习 交流展示 放大镜应用了哪种规律？生活中应用放大镜的实例。

放　大　镜 １．放大镜实质就 是一个凸透镜 ２．放大镜成像的特点： 正立、放大的虚像。

原理 利用凸透镜成正立放大虚像 从放大镜观察到物体是一个正立，放大的虚像，像和物体在放大镜的同一侧，放大镜距离物体越近，得到的像就越小；反之越大。 成像特点

小结： 4、成实像时，u越小，v越大，像越大。物距越小像越大。（物近像远，像变大） 1、虚实像的分界处是u=f处， 一焦分虚实 3、虚像同侧正（正立）实像异侧倒（倒立） 4、成实像时，u越小，v越大，像越大。物距越小像越大。（物近像远，像变大） 5、成虚像时，u越小，像越小。物距越小像越小。

请你选一选！ 应用 设计 课题 1、用凸透镜正对着太阳，发现在凸透镜的另一侧10cm处的光屏上得到一个亮点，寻那么将点燃的蜡烛放在位于凸透镜前15cm处时，光屏上得到的像是（　） A、正立放大的像　 B、正立缩小的像 C、倒立缩小的像　 D、倒立放大的像 预备 实验 10 5 论证 D 口诀 练习 拓展 挑战 返回 结束

2、某物体放在离凸透镜20cm处，无论怎样移动光屏，光屏上始终得不到像，则该凸透镜的焦距可能是（ ） 应用 设计 2、某物体放在离凸透镜20cm处，无论怎样移动光屏，光屏上始终得不到像，则该凸透镜的焦距可能是（ ） A、30 cm B、15 cm C、10 cm D、5 cm 课题 预备 实验 10 A 5 论证 口诀 练习 拓展 挑战 返回 结束

3、使用投影仪时，要增大银幕上的画面，投影仪应 银幕，同时镜头应 投影片。（选填“远离”或“移近”）

小明同学在一次实验中，不小心用书本挡住了部分凸透镜，你认为此时在光屏上所成的像是一半呢还是完整的？你准备如何验证你的想法呢？ 运用与挑战 ： 应用 设计 课题 小明同学在一次实验中，不小心用书本挡住了部分凸透镜，你认为此时在光屏上所成的像是一半呢还是完整的？你准备如何验证你的想法呢？ 预备 实验 10 5 论证 口诀 练习 拓展 挑战 返回 结束

（1）f=20cm u=30cm 则v在什么范围内？ （2）f=15cm u=40cm 则v在什么范围内？ （3）f=10cm u=6cm 则v在什么范围内？ （4）在光具座上，光源对准零刻度线，焦距为15cm的凸透镜放在30cm的刻度上，则光屏在什么位置可以看到怎样的像？若将透镜移至20cm处，则光屏在什么范围内可以找到像？

巩固练习: 某同学做”凸透镜成像”实验时,把光屏移到离凸透镜16CM处,使在光屏上出现烛焰的倒立.放大.清晰的像,则该同学使用的凸透镜的焦距可能是( ) A.6CM B.8CM .C12CM D.18CM A

作业： 课堂作业：p72页1、2、3、4、5题。 导学（预习）：a、眼睛成像原理、近视和远视原理、怎样矫正？眼镜的度数怎样计算？b、照相机是哪种原理应用？ c、显微镜和望远镜工作的原理分别是什么？

提升：教师的收获 1、 2、 3、