第一课 爱在屋檐下 我知我家

阅读思考： 1.什么是家（家庭）？（P5） 2.家庭可以分为哪些类型？（P5） 3.家庭关系是怎样确立的？（P5） 4.子女与父母的关系可以选择吗？为什么？对此你应该怎么做？（P6-P7）

家 三毛最渴望得到的是什么？

在美国某城市，一个醉汉躺在街头，警察把他扶起来，认出他是当地的富豪。警察说：“我送你回家吧。”“家？我没有……家。”警察指着远处的一幢别墅说：“那不是你的家吗？”富豪说：“那……是我的房子。” 家是什么？ 某国内战期间，一个中年男子与家人离散，几十个亲人丧生。后来，他打听到5岁的小女儿还活着，几经周折，冒死找到自己的亲生骨肉。悲喜交加的他紧紧搂着女儿，泪流满面地说：“我又有家了。” 家的特点： 家里有亲人，家中有亲情

家的遐想： 请用一个比喻描述你对“家”的认识？ 家是温暖的避风港； 我眼中的家 家是一片蓝天； 家是一把伞 ； ……

我眼中的家 家的遐想： 请用一种水果来描述你对“家”的感受？ 我的家像一个成熟的橘子，那颜色让我想起了夜晚回家时的灯光，温馨舒适。 我的家像一个石榴，紧紧地团结在一起。 我的家像一个苹果，很普通，但营养很丰富。

1、什么是家（家庭）？ 家的最主要特点是：家里有亲人，家中有亲情！ 血缘关系 收养关系 家与家庭有关，一般来说家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。 关系：婚姻关系 血缘关系 收养关系 家的最主要特点是：家里有亲人，家中有亲情！

2、家庭关系的确立和家庭结构的类型 婚姻关系 血缘关系 收养关系 随父（母）再 继养关系 婚组建的家庭 核心家庭 主干家庭 单亲家庭 （1）家庭关系的建立 收养关系 随父（母）再 婚组建的家庭 继养关系 核心家庭 主干家庭 （2）家庭的结构类型 单亲家庭 联合家庭

今年暑假，小明过得非常充实，老师布置的作业已按时完成了，虽然碰到过几道难题，但在爸爸的帮助下，也顺利地解决了。在家里，早上跟爸爸一起打羽毛球，晚上，偶尔与爸爸下几盘中国象棋。小明的爸爸是个会计师，收入很高，长大了小明也想当一名会计师。上个星期日，全家一起去普陀岛玩了两天。后来又去奶奶家住了几天，正好赶上叔叔的小孩满月，于是欢天喜地地喝了喜酒。暑假快结束了，小明打算和同学一起分享他的快乐。 材料当中都体现了哪些家庭功能？

3、家庭有功能 物质生产功能 人口生产功能 消费功能 抚育和赡养功能 教育功能 休息娱乐功能 我们感受家庭的温暖，体会父母的辛劳，增强对家庭的责任感，与父母家人和睦相处，都与家庭功能有密切关系。

案例分析： 我可以选择吗？ 我是某市重点中学的一名学生，我周围的 同学都很优秀，他们有着优越的家庭环境和优越的父母。每当他们谈及父母时，看着他们眉飞色舞的神情，我只觉得心中的“秘密”压得我喘不过气来，因为我的家庭跟他们相差十万八千里。 我出生在农村，父亲为让我受好教育，带着我和母亲来到这个城市，和别人合租了一套房子。为了让我有个独立的空间，他戒掉抽了20年的烟，每月多花200多元钱给我租下了那房子的阳台，但是我睡觉还是得缩着脚。我们一家三口的生活全靠父亲在街边摆的修车摊。为了多赚钱，父亲每天早上5点出门，晚上8点以后才回

家，且风雨无阻。我怕同学看不起我，一直不敢跟任何人提及我的家庭和我的父母，这个秘密 已经存在我心底七八年了。而且 每次和同学一起经过父亲的修车摊前， 我都痛苦地底下头，装做没看见…… 我常常想不明白，在班上，我的学习不比别的同学差，即使考了第一名，为什么我还是在同学面前抬不起头来呢？为什么我偏偏生在这么个家庭？为什么 我的父母这么辛苦，却还不能改变家庭的现状？为什么…… 我可以选择吗？我可以重新选择我的家庭、我的父母吗？…… ——来自XX同学的苦恼

问： （1）这个同学为什么不满意自己的家庭和父母？ （2）你有过类似的情形吗？ （3）如果给你一次重新选择的机会，你会选择什么样的父母，什么样的家庭？

阅读教材第6页的“相关链接”，思考： ○子女与父母的关系，会因家境状况、父母地位甚至父母缺陷而改变吗？ ○你如何理解与父母的亲情？

“家”的情结 父母子女的关系不可选择 诺贝尔奖得主贝克特的剧本《结局》中有这样一段： 儿子对父亲吼：“混帐！你为什么生我？” 父亲：“我不晓得。” 儿子：“什么？你不晓得什么？” 父亲：“我不晓得生下的会是你！” 父母子女的关系不可选择

《鞋匠之子》 第十六届美国总统林肯出身于一个鞋匠家庭，而当时的美国社会非常看重门第。林肯竞选总统前，在参议院演说时，遭到了一个参议员的羞辱。那位参议员说：“林肯先生，在你开始演讲之前，我希望你记住你是一个鞋匠的儿子。” “我非常感谢你使我想起我的父亲，他已经过世了，我一定会永远记住你的忠告，我知道我做总统无法像我的父亲做鞋匠做得那么好。” 参议院陷入一阵沉默里，林肯转头对那个傲慢的参议员说：“就我所知，我的父亲以前也为你的家人做过鞋子，如果你的鞋子不合脚，我可以帮你改正它。虽然我不是伟大的鞋匠，但我从小就跟随父亲学到了做鞋子的技术。”然后，他又对所有的参议员说：“对参议院的任何人都一样，如果你们穿的那双鞋是我父亲做的，而它们需要修理或改善，我一定尽可能帮忙。但是有一件事是可以肯定的，我无法像他那么伟大，他的手艺是无人能比的。”说到这里，林肯流下了眼泪，所有的嘲笑都化成了真诚的掌声。后来，林肯如愿以偿地当上了美国总统。

结论： 父母给予我们生命，这种天然生成的最 自然的亲情，是无法选择、无法改变的。

4.与父母的关系不可选择 我们与父母的感情是天然生成的最自然的一种亲情。“慈鸦尚还哺，羔羊犹跪足。人不孝其亲，不如禽与兽。” 与父母的血缘关系不可选择 我们的生命是父母给的

1、家庭的含义——是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。 2、家最主要的特点——家里有亲人，家中有亲情 3、家庭关系的确立 我知我家 一、家庭关系的建立 1、家庭的含义——是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。 2、家最主要的特点——家里有亲人，家中有亲情 3、家庭关系的确立 4、家庭结构的类型 二、与父母的关系不可选择 1、与父母的关系不可选择 2、与父母的感情是最自然的一种亲情 3、要了解父母,了解家人的好品质,了解好的家风

课后作业： 1、家是什么？家的最主要特点是什么？ 2、家庭关系是怎样确立起来的？ 3、你是怎样理解“子女与父母的关系是不可选择的”？