名人论劳动 劳动使人建立对自己的理智力量的信心。——高尔基 任何一个民族,如果停止劳动,不用说一年,就是几个星期,也要灭亡。 ——马克思

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板书设计 一、劳动与就业 1、劳动的意义 2、就业的意义(为什么) 3、我国的就业形势:严峻(是什么) 4、如何解决我国的就业问题(怎么做) ①对国家来说: ②对劳动者个人来说: 二、依法维护劳动者权 1、我国劳动者享有的主要权利(是什么) 2、为什么要维护劳动者权益 3、如何维护劳动者的权益 ①对国家来说:
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肯德基于1987年进入我国以来,肯德基在中国的发展实现了三级跳:自1987-1996年的头9年以年均11家的速度发展了100家连锁直营店;在1996-2000年的4年间年均发展75家;2001年以来,以年均150家的发展速度加快了在中国的扩张,同时在部分中小城市开展了特许加盟业务。截止到2004年6月连锁店总数发展到1100家,其中上海、北京两市已分别达到100家规模。2003年中国肯德基实现营业额84亿元。连续多年以餐厅数量最多、营业额最高而居中国餐饮业百强之首。
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名人论劳动 劳动使人建立对自己的理智力量的信心。——高尔基 任何一个民族,如果停止劳动,不用说一年,就是几个星期,也要灭亡。 ——马克思 任何一个民族,如果停止劳动,不用说一年,就是几个星期,也要灭亡。 ——马克思 知识是从刻苦劳动中得来的,任何成就都是刻苦劳动的结果。 ——宋庆龄 劳动是一切知识的源泉。 ——陶铸 正是劳动本身构成了你追求的幸福的主要因素,任何不是靠辛勤努力而获得的享受,很快就会变得枯燥无聊,索然无味。 ——休谟

(一)劳动和就业 1、劳动的含义和意义 (1)含义: (2)意义: ①从个人角度:取得收入,获得生存的谋生手段。 ②从国家角度:劳动者分工虽然不同,但地位是平等的,都为社会主义现代化建设作出贡献,应得到承认和尊重。 ③从人类社会角度:劳动创造了历史,是人类文明进步发展的源泉。

劳动是光荣的,人人都应该参加劳动,就业是参加劳动的一种方式,我们为什么要就业呢?

2、就业的意义 (1)从个人的角度来说   劳动者通过就业取得报酬,从而获得生活来源,使社会劳动力能够不断再生产。同时,有利于实现自身的社会价值,丰富精神生活,提高人的境界,从而促进人的全面发展。 (2)从国家的角度来说 就业是民生之本,对整个社会生产和发展具有重要 意义。有效的劳动就业,可以提高劳动生产率,促进 经济发展。

(3)从人类社会的角度来说   就业,能使劳动力与生产资料相结合,生产出社会所需要的物质财富和精神财富,促进社会生产的发展。 (4)从政治的角度来说   就业问题能否妥善解决关系到社会稳定,国家政权的巩固及构建社会主义和谐社会的目标的实现

就业意义如此重大,那么在我国目前能否很容易地找到一个称心如意的工作呢?

表格反映了什么经济现象?产生这一现象的原因是什么? 2005——2006年我国就业形势 2005年 2006年 新增劳动力总数 1100万 1700万 下岗职工、失业人员 1300万 800万 新增就业岗位 900万 (注:2006年,近124万大学生无法实现就业) 表格反映了什么经济现象?产生这一现象的原因是什么?

3、我国的就业形势 我国就业形势严峻的主要原因 : (1)、人口总量和劳动力总量都比较大; (2)、劳动力素质与社会经济发展的需要不完全适应; (3)、劳动力市场不完善,就业信息不畅通。

《中国第一考:公务员考试》

报名人数过多造成系统瘫痪——国家公务员考试再一次展示了它的巨大魅力。从报名情况来看,绝大多数岗位竞争激烈,中央办公厅秘书局的5个岗位,更是吸引了3881人竞相争抢。而在去年,中央国家机关公务员考试吸引了近100万人报名,其中50多万人通过了资格审查,最后录用10282人,平均50个人才录用一个。其竞争之惨烈,和高考、司法考试相比毫不逊色。无怪越来越多的人开始称公务员考试为“中国第一考”。

一定要找与自己专业知识对口、志趣爱好一致的工作。 七嘴八舌: 工作要体面,不要让别人看不 起。 在社会主义国家,就业要靠政府。 我认为…… 一定要找与自己专业知识对口、志趣爱好一致的工作。 不管什么职业,只要能干一辈子就行。 4、如何解决我国的就业问题

(1)对国家来说: A、从根本上要大力发展经济 B、实施积极的就业政策,鼓励、支持人们就业和再就业 C、完善劳动力市场,创造、改善就业和自主创业的条件与环境

iy (2)对劳动者个人来说: A、转变就业观念、树立正确的择业、就业观。 a、要树立自主择业观 b、要树立竞争就业观 c、树立职业平等观 d、树立多种方式就业观 B、提高自身的素质和技能

流自己的汗, 吃自己的饭, 靠天、靠地, 非好汉。 ——陶行知

a、要树立自主择业观

市场经济就是竞争经济,在市场的竞争中,只有劳动技能高、敬业精神强的人才能有更多的就业机会。因此,要好好学习,努力提高自己的职业技能和素质,改变观念,积极去应对竞争。 知识能够改变命运,学习可以成就未来! ——许振超 接受电脑培训——机遇偏爱有准备头脑的人!

b、要树立竞争就业观

c、树立职业平等观 罗福欢:竞争入社会擦鞋出状元   1997年,大学毕业后分配到工厂的罗福欢在深入市场调研后发现,高档鞋擦洗业有巨大的市场。于是他不顾家人反对,毅然辞职,在成都市干起擦鞋的营生。   为了擦好鞋,罗福欢认真研究各种高档鞋的产地、工艺等特点,在实践中逐渐形成了一套擦洗高档皮鞋的独特工艺。他的收费比一般鞋摊贵5倍以上,但许多人仍纷纷慕名找他擦洗皮鞋。罗福欢的鞋擦出了名堂。03年,他告别擦鞋摊,在成都开设“罗记擦鞋店”。如今,“罗记擦鞋店”已注册商标,在全国拥有80多家加盟店。

开启成功就业的十把钥匙: 第一把钥匙:先小后大易成功; 第二把钥匙:摸准信息避风险; 第三把钥匙:诚信为先财气旺; 第四把钥匙:满足需求生意好; 第五把钥匙:熟悉行业不跟风; 第六把钥匙:瞄准空挡好生财; 第七把钥匙:下乡就业新领域; 第八把钥匙:大宗生意批发卖; 第九把钥匙:依靠群众多就业; 第十把钥匙:学得一技有饭吃。

(二)依法维护劳动者权益 1、为什么要维护劳动者权益 (1)是社会主义制度的本质要求; (2)是保障劳动者主人翁地位的前提; (3)有利于调动劳动者的积极性和创造性。

这些矿工的哪些合法权益受到了侵害?他们该怎么办 ? 2005年2月14日,辽宁阜新矿业集团公司孙家湾煤矿发生特大事故,死亡214人.发生事故后检查发现,小煤矿往往没有最基本的保护设施。矿工疲劳操作,很少有休息的时间。有些出事矿区的矿主与矿工签定生死合同,发生事故后,一笔钱可以了结一切。 这些矿工的哪些合法权益受到了侵害?他们该怎么办 ?

2、我国劳动者享有的主要权利 ◆平等就业和选择职业的权利; ◆取得劳动报酬的权利; ◆休息、休假的权利; ◆获得劳动安全卫生保护的权利; ◆接受职业技能培训、享受社会保险和福利、提请劳动争议处理的权利; ◆法律规定的其他权利;

履行劳动义务。----基础 依法签定劳动合同。 ----重要依据 3、劳动者如何维护自己的权益 某公司职员小张自由散漫经常无故旷工,为此小张不仅被扣工资而且差点被解雇。 履行劳动义务。----基础 许多农民工年底结帐时经常遇雇主赖帐,克扣工资。当一些人将其告上法庭,却因拿不出劳动合同而败诉。 依法签定劳动合同。 ----重要依据

跳楼讨薪 农民工该怎样维护自己的合法权益?

可向人民 法院起诉 投诉 协商 申请调解 申请仲裁 维权重要依据:依法与用人单位签定的劳动合同!!! 各级工会、监察机关、媒体 劳动者与单位协商化解 企业的劳动争议调解委员会 维权重要依据:依法与用人单位签定的劳动合同!!! 申请仲裁 可向人民 法院起诉 政府的劳动争议仲裁委员会

3、如何维护劳动者的权益 (1)对国家来说: A实施积极的就业政策; B制定和完善相关法律、法规,做到有法可依、有法必依、执法必严。 C加强劳动保护,改善劳动条件,完善的社会保障体系。 D加强宣传,做好舆论宣传工作 ,提高用人单位和劳动者的法律意识。

3、如何维护劳动者的权益 (2)对劳动者自身来说: A要履行义务。 B依法签订劳动合同,是维护权益的重要依据。 C要增强权利和法律意识,运用法律武器维护自身的合法权益 (3)从企业来说:  企业经营者应不断提高自身素质,增强法制观念,做到依法经营,严禁侵犯劳动者权益的行为。

新时代的劳动者 (一)、劳动和就业 1、劳动光荣 2、就业的意义(社会和国家、个人) 3、我国目前的就业形势及原因 4、我国目前解决就业的办法(党和政府、个人) (二)、依法维护劳动者权益 1、国家为什么要保护劳动者权益 2、我国劳动者享有的主要权利 3、劳动者依法维护权益的基础、依据和途径

课堂练习 A 1、我国就业问题之所以尤为突出、繁重和紧迫,是因为( ) ①人口总量和劳动总量大,生产力发展水平低   1、我国就业问题之所以尤为突出、繁重和紧迫,是因为(  ) A ①人口总量和劳动总量大,生产力发展水平低 ②劳动力素质与社会经济发展需要不完全适应 ③劳动力市场不完善、就业信息传递系统不畅通 ④就业是民生之本 A 、① ② ③ B、 ② ③ ④   C、 ① ② ④   D 、① ③ ④

C 2、许多打工的农民在年底结帐时,经常遇到雇主赖帐或克扣工资,当一些人为此告上法庭时,却因拿不出劳动合同而败诉。这表明( )   2、许多打工的农民在年底结帐时,经常遇到雇主赖帐或克扣工资,当一些人为此告上法庭时,却因拿不出劳动合同而败诉。这表明( ) C ①实行劳动合同制度是必要的 ②签定劳动合同能够维护劳动者的合法权益 ③农民文化素质低,又是法盲,打官司必然要失败 ④劳动合同与每一个劳动者息息相关 A、 ① ② ③   B 、② ③ ④   C 、① ② ④   D、 ① ③④

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