践行焦裕禄精神 争做”四有”教师 主讲人: 江苏省高邮中学 陆晔

一、焦裕禄精神的内涵 焦裕禄（1922.8.16 - 1964.5.14），革命烈士。1946年加入中国共产党，1962年被调到河南省兰考县，担任县委书记。时值该县遭受严重的内涝、风沙、盐碱三害，他坚持实事求是、群众路线的领导工作方法，同全县干部和群众一起，与深重的自然灾害进行顽强斗争，努力改变兰考面貌。他身患肝癌，依旧忍着剧痛，坚持工作，被誉为“党的好干部”、“人民的好公仆”。他用自己的实际行动，铸就了亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献的焦裕禄精神。

习近平同志指出，要特别学习弘扬焦裕禄同志“心中装着全体人民、唯独没有他自己”的公仆情怀，凡事探求真理、“吃别人嚼过的馍没味道”的求实作风，“敢教日月换新天”、“革命者要在困难面前逞英雄”的奋斗精神，艰苦朴素、廉洁奉公、“任何时候都不搞特殊化”的道德情操。要努力向焦裕禄同志看齐，从今天做起，从眼前做起，从小事做起，像焦裕禄同志那样对待群众、对待组织、对待事业、对待同志、对待亲属、对待自己，像焦裕禄同志那样生命不息、奋斗不止，努力做焦裕禄式的好党员、好干部。 习近平同志指出，要特别学习弘扬焦裕禄同志“心中装着全体人民、唯独没有他自己”的公仆情怀，凡事探求真理、“吃别人嚼过的馍没味道”的求实作风，“敢教日月换新天”、“革命者要在困难面前逞英雄”的奋斗精神，艰苦朴素、廉洁奉公、“任何时候都不搞特殊化”的道德情操。要努力向焦裕禄同志看齐，从今天做起，从眼前做起，从小事做起，像焦裕禄同志那样对待群众、对待组织、对待事业、对待同志、对待亲属、对待自己，像焦裕禄同志那样生命不息、奋斗不止，努力做焦裕禄式的好党员、好干部。 为民务实清廉 文体旅游局党的群众路线教育活动党课讲授

习近平主席在去年教师节曾情真意切地对教师提出了殷切期望，要求教师“有理想信念，有道德情操，有扎实学识，有仁爱之心”，做党和人民满意的好教师。这“四有”都是精神成长的事，说到了教师人格魅力和学识魅力的根本。这与焦裕禄精神的内涵在本质上是何等的一致！因此，我认为，作为一名共产党员，一名教育工作者，学习践行焦裕禄精神，就是要牢记党的宗旨，做一名“四有”教师，用精神的成长创造使命的精彩。 为民务实清廉 文体旅游局党的群众路线教育活动党课讲授

二、践行焦裕禄精神 争做“四有教师” （一）做一名有理想信念的人民教师 （二）做一名有道德情操的人民教师 （三）做一名有扎实学识的人民教师 焦裕禄同志离开我们已经49年了。可能有人会问，我们还需要学习焦裕禄精神吗？焦裕禄精神还符合时代要求吗？这种困惑，我想在座的一些同志一定会有，这并不奇怪，也不难理解。因为与焦裕禄同志所处的时代相比，社会环境、工作条件和人们的思想观念发生了很大变化。这种困惑，一定程度上反映了大家对市场经济条件下，如何更好地坚持共产党人的理想追求和党性原则，如何永葆党的先进性纯洁性的思考。这里，我从几个方面与大家一起来探讨一下这个问题。 焦裕禄同志离开我们已经49年了。可能有人会问，我们还需要学习焦裕禄精神吗？焦裕禄精神还符合时代要求吗？这种困惑，我想在座的一些同志一定会有，这并不奇怪，也不难理解。因为与焦裕禄同志所处的时代相比，社会环境、工作条件和人们的思想观念发生了很大变化。这种困惑，一定程度上反映了大家对市场经济条件下，如何更好地坚持共产党人的理想追求和党性原则，如何永葆党的先进性纯洁性的思考。这里，我从几个方面与大家一起来探讨一下这个问题。 二、践行焦裕禄精神 争做“四有教师” （一）做一名有理想信念的人民教师 （二）做一名有道德情操的人民教师 （三）做一名有扎实学识的人民教师 （四）做一名有仁爱之心的人民教师

（一）做一名有理想信念的人民教师 为民务实清廉 焦裕禄生前说的最后一句话是“我没有完成党交给我的任务”，充分体现了他对理想信念的执著和坚定。崇高的理想信念是共产党人强大的精神支柱。很多革命先烈尽管知道自己可能看不到新中国的诞生，更看不到共产主义的实现，但还是不怕牺牲、前赴后继，就是因为他们有着“革命理想高于天”的崇高信念，有着“星星之火，可以燎原”的坚定信心，有着“砍头不要紧，只要主义真”的牺牲精神。邓小平同志指出：“为什么我们过去能在非常困难的情况下奋斗出来，战胜千难万险取得革命胜利呢？就是因为我们有理想，有马克思主义信念，有共产主义信念。”习近平总书记把理想信念形象地比喻为共产党人精神上的“钙”，强调没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会“缺钙”，就会得“软骨病”。理想信念动摇是最危险的动摇，理想信念滑坡是最危险的滑坡。 为民务实清廉 文体旅游局党的群众路线教育活动党课讲授

（一）做一名有理想信念的人民教师 中国共产党是一个具有崇高理想和坚定信念的政党，实现国家的独立解放、实现中华民族的伟大复兴、让中国人民过上幸福美好生活，是党的理想信念在各个历史阶段的集中体现。这一理想信念在焦裕禄身上又表现得最为充分，成为焦裕禄在困难面前、在工作面前、在疾病面前英勇顽强的动力之源。作为一名党员教师，践行焦裕禄精神，首先要有理想信念。因为教师肩挑的是“立德树人”的刚性责任，肩挑的是传承和弘扬中华优秀文化的神圣使命。在当代，正确的理想信念即实现复兴中华的中国梦，为此必须“自觉做中国特色社会主义的坚定信仰者和忠实实践者，忠诚于党和人民的教育事业，自觉把党的教育方针贯彻到教学管理工作的全过程，严肃认真对待自己的职责。”做中国特色社会主义共同理想和中华民族伟大复兴中国梦的积极传播者，成为思想有高度，脊梁骨有硬度的为师者，帮助学生筑梦、追梦、圆梦，让学生成为实现我们民族梦想的正能量。 为民务实清廉 文体旅游局党的群众路线教育活动党课讲授

（二）做一名有道德情操的人民教师 高尚的道德情操是超越时空的，绝不会因为时间的流逝而黯然失色。习近平总书记在兰考县调研时，高度凝练地总结了焦裕禄为人为官所秉持的道德情操——艰苦朴素、廉洁奉公、“任何时候都不搞特殊化”，这是一种亲民近民的奉献精神，也是焦裕禄精神的本质所在。作为一名党员教师，践行焦裕禄精神，就是要不断提高自己的道德情操。道德情操是好老师践行教育使命的核心品质。“教，上所施，下所效也；育，养子使做善”，教师的职业特性决定教师必须是道德高尚的人。教师的工作就是塑造灵魂、塑造生命、塑造人，最终达成向善的教育目标。教师是在言传身教的过程中，用自己的道德情操去感染学生、引导学生。《论语》有言：“其身正，不令而行。”学生对于教师不仅是听其言，更观其行，教师在学生眼中是为人的模范。一个教师如果在是非、曲直、善恶、义利等方面都有问题，怎么能担当起立德树人的责任。 为民务实清廉 文体旅游局党的群众路线教育活动党课讲授

（三）做一名有扎实学识的人民教师 焦裕禄同志虽然在兰考工作仅仅475天，却用自己的言行在群众心中铸就了一座永恒的丰碑。面对内涝、风沙、盐碱“三害”，他始终尊重客观规律，深入调查研究，坚持以书为友、以学为径，学思想、学理论，向群众学、向专家学、向书本学、向实践学，成为治理三害的行家里手。在焦裕禄同志身上，充分体现了共产党人脚踏实地干事业的求实精神和尊重客观规律的科学态度。作为一名党员教师，践行焦裕禄精神，就是要掌握扎实学识，练就真本领。“有扎实学识”，这是教师的看家本领，否则何以授人？而学识贵在“扎实”，而不是用各种学位、职称、学衔、荣誉、名号等等符号标榜与装饰起来的东西。正如习近平总书记在讲话中所言，“水之积也不厚，则其负大舟也无力。 为民务实清廉 文体旅游局党的群众路线教育活动党课讲授

（四）做一名有仁爱之心的人民教师 焦裕禄同志在兰考的475天里，亲民爱民的情景无处不在，无时不有，最让我感动的是他对贫苦人民，对弱势群众的同情关心，他是人民的真正孝子，不是口头上的标榜，他对人民的关心，不是作秀。这种仁爱之心，是中国传统文化的高尚品德的体现。作为一名党员教师，践行焦裕禄精神，就是要永怀仁爱之心，修宽人之道。爱是教育永恒的主题，没有爱就没有教育。教育是塑造人心灵和灵魂的伟大事业，热爱学生是教师厚重的职业底色。作为教师，要牢记习近平总书记的嘱托，以仁爱之心对待每一名学生，促成学生的成长进步；以仁爱之心开启每一名学生的心灵之门，成为学生的良师益友；以仁爱之心施展教育的魅力，以卓有成效的工作赢得社会的尊重。

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